简介：

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简介：摘要：美育是幼儿教育中的重要组成部分，如何才能更好地进行幼儿舞蹈编创的教学，顺利完成幼儿在五大领域中艺术领域的培养成为了首要目标，积极地寻找和探索适合幼儿的舞蹈编创教学方法，同幼儿一起感受世界，发现美、创造美，并提高积极表达的能力。

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简介：摘要：幼儿个人成长档案记录着幼儿个体在幼儿园期间体、劳、智、德、美各个方面发展的过程，直接或间接的见证着幼儿某一时期或某方面发展的实际情况，是幼儿成长历程的缩影。迪庆州幼儿园地处偏远城区，由于民族文化、风俗、信仰、教育背景等因素的影响，我园幼儿在语言、生性习俗、言行举止、行为习惯等诸多方面存在着差异。把握不同的年龄特点，根据群体结构，注重幼儿个体差异，更能科学的设计和完善幼儿成长档案栏目。通过注重观察，及时更新、注重合理评价、家园合力等科学、有效的方法，能够发挥幼儿成长档案的积极作用，促进幼儿全面发展。

简介：摘要：曾侯乙墓编钟与编磬的出土使世界考古学界为之震惊。在 2000多年前就有如此精美的乐器，如此恢弘的乐队在世界文化史上是极为罕见的。曾侯乙墓编钟与编磐的铸成，说明很早以前我国的青铜铸造工艺就已经达到了相当的高度，更表明了我国古代音律科学的发达程度。它是我国古代人民高度智慧的结晶，也是中华民族的骄傲。

简介：摘要:孩子们在成长的过程中形成独立人格是非常重要的。应从逐渐放手、教会思考、教会劳动、教会担责这一系列过程中去实现。

简介：[摘要]小学语文部编教材自2017年9月实施教学，作为一名新老师，我有幸在从事教学的第一年就遇上了教材改版，享受到了统编教材给老师带来的便利，下面我将结合小学四年的教学经历，浅谈一下小学低段部编教材阅读板块的特点。

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简介：摘要 : 图 是一个简单连通图， ，如果 中任意两个顶点在 中均不邻接，则称 是一个独立集 (independent set)；记 为图 中 独立集的数目， 为图 G的独立数 (independent number)，即最大独立集中顶点的数目，于是有 。

简介：摘要：历史实践证明，独立性是孩子自我发展的内在动力，也是他们自我提升的必备途径，是幼儿良好的心理素质和行为习惯的形成的重要部分。然而，目前我国幼儿独立性发展水平处于世界的相对落后水平，随着我国教育事业的进一步改革与发展，有关幼儿性培养的研究也在如火如荼的进行着。数据显示：家庭环境、幼儿园教育环境以及教育工作者的自身素质是影响幼儿独立性发展的根本要素。从家庭、幼儿园、教育者三方面进行研究分析，提出了正确对待传统教育观念、打破幼儿园统一规划形式、加强家园合作、教育工作者树立独立性培养意识等切实可行的改进建议。

简介：摘要：独立学院是民办高等教育事业主要组成部分。教学秘书工作是高校教学管理中最重要的一个环节。教学秘书是学校、教师与学生之间的桥梁和纽带，起着“上传下达”的重要作用。本文简要地分析了独立学院教学秘书所面临的困境，提出几点有针对性的措施来提升教学秘书在教学管理工作能力。

简介：摘要：随着时代和教育教学理念的不断发展，教材也实现了不断地改进。当前应用的部编版教材中更加注重立德树人教育，不仅注重对基础知识的传递，也注重对学生进行道德品质的引导，希望能够为社会培养品学兼优的人才。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索部编版教材如何协同落实立德树人教育。

简介：摘要:随着新课程改革的到来，小学语文部编版诞生，在小学语文部编版中，其主要核心让教学的内容以读书为主线，小学生正处在生长发育的关键时期，这个时期，正是他们习惯养成的最佳时期。良好的开端是成功的一半，同样，作为学生来说，良好学习习惯的养成就要在小学生时期培养。作为教育工作者，应该将部编版教学内容融入到小学语文教学中，创新教学模式，利用情景教学模式，刺激学生学习的主动性和积极性。本文主要阐述了部编版语文教材的特点和情景教学在小学语文教学中的应用。

简介：摘 要 ：伴随着社会的快速发展与进步，人们对于教育问题越发重视，因此教育在未来的发展过程中需要进一步的进行发展。教育部编写的教材为部编版教材，无论是内在还是外在，都与其他版本的教材有所不同。本文主要针对于部编版教材进行分析，对于小学语文中的拼音、课文结构、课文选择等等进行分析与规划，从而更好的进行小学语文阅读教学。

简介：摘要： 对于小学语文这门学科，他的学习内容以阅读和写作为主，两者都必不可少，至关重要。但是当前的教学过程中，许多老师理所当然的认为写作能力的培养比阅读能力的培养重要得多。在使用部编版教材授课的时候，教师首先要精读研究教材，认识到阅读部分的重要性，在这之后，进一步推动读写结合模式的发展。

简介：摘要：虚构是指作家创作时在掌握现实生活素材的基础上塑造典型的艺术形象的过程，是文艺创作的一种重要手法。之所以在中学语文写作教学中重申并践行虚构，与其说是拓宽写作教学路径的一种尝试，不如承认是现实“写作”生态的“倒逼”。基于统编教材编排体例、作文命题导向和学生写作实际，选择“故”事“新”编作为切入口，学会改写故事或源于生活“虚构故事”。

简介：摘要：语文作为重点教学科目之一，它能为学生学习其他课程奠定基础，还能提高学生的语文素养。所以，在小学阶段学好语文对日后其他学科的学习起到至关重要的作用，而语文写作教学不但可以提高学生的语言表达能力和文字表达能力，能够为提高学生的语文素养打下坚实基础。部编版小学写作教学编排以课程标准为依据，以提高学生的写作能力为重任。本文主要分析部编版小学语文教材中写作部分的编排特点，以小学高年段的写作教材使用为例，探究如何科学使用教材教学，全面提升小学生的写作能力。

简介：摘要：部编版小学语文课本是由教育部编写的义务教育语文教科书，部编版小学语文提高对学生口语交际教学的重视程度，教师需围绕教材的教学目标，开展针对性口语交际教学，提高学生口语教学的实际运用能力。本文基于部编版小学语文课文，通过目前小学语文口语交际教学存在问题，展开对小学语文口语交际教学策略的探究，以期对小学语文教学有所帮助。