简介：摘 要：学生是学习的主体，数学知识的理解、数学素养的形成、数学能力的提高都需要学生积极的智力参与和活动体验.《新课程标准》倡导：预习是学习的个体一种独立的探索活动.因此，学生数学预习的有效性关乎教学效果！本文将从初中生数学预习现状、数学有效性预习的作用、提高数学预习有效性策略三方面进行探讨.

简介：摘要：素质教育要求中职阶段教育的主要目标是既要强化学生的知识库存，也要增强学生的综合素养，培养符合社会需求的机械人才。但中职学生的学习积极性不强，因而在课程的开展方面具有一定的困难。如何在这一背景下提高中职学校课堂教学效率、创建高效课堂是现阶段中职教师必须解决的重点课题之一。中职机械专业教师要进一步激发学生的学习主观能动性，以达成在扩展学生专业知识的同时培养学生的职业素养以及相关工作技能的教学目的，为学生今后的工作和社会生活打下稳固的基础。

简介：摘要：解剖学是医学范围中的基础学科，也是医务工作者必须掌握的基础，也就是说解剖学是迈进医学大门的敲门砖。医务工作者通过学习解剖学原理，可以了解人体内部结构、各个系统的结构特征以及工作原理，所以加强解剖学的学习十分必要。但是当前在解剖学教学中还存在着诸多问题，制约着学科建设和发展。因此本文主要就解剖教学有效性提升策略展开讨论，并分析了解剖教学中存在的问题等内容，希望给相关的教育工作者提供一定的借鉴价值。

简介：摘要：小学是人生的一个重要学习阶段，是学生学习数学的启蒙时期，学生的基础数学知识和基本的数学学习能力都和这个阶段有些密切的联系。小学数学中的教学设计和艺术设计一般，都要遵循一定的规律，讲究一定的方法。优秀的数学教学设计可以有效提高课堂的教学质量，两者存在着密切的联系。小学数学老师在教学设计时，要确立适当的教学目标，教学内容要自教材为基础，结合学生实际的情况，不断采取有效的教学方法完善教学设计，正确评价教学效果，提升数学的教学质量。

简介：【摘要】随着教育改革工作的持续发展和落实，怎么能够有效地提升教学课堂的效果和质量成为老师首要关注的问题。就小学数学教学来说，课堂当中的有效性是至关重要的。老师在课堂中应该使用丰富的教学方法去提升学生参与的热情，更好地提升教学的有效性。本文就将从小学数学教学有效性的策略探讨为主要内容进行分析。

简介：摘要：幼儿教育是国家基础教育的重要组成部分，科学高效的幼儿班级管理制度可以为孩子创造轻松和谐的学习环境和生活环境。基于此，笔者展开以下分析，探究班级管理的重要意义，并以管理的有效性为根本目标，给出幼儿班级管理的具体策略，为广大幼儿教育工作者提供参考性建议。

简介：

简介：摘要：小学语文教学在小学教育活动当中占据着重要的地位，因为在语文教材当中蕴含着丰富的文化知识，优秀的民族精神，可以进一步完善学生的人格，帮助学生树立起正确的世界观、人生观以及价值观。因此，做好小学语文阅读方面的教学是十分必要的，教师要不断提高语文阅读的教学质量。

简介：　　摘 要 新时期，为了不断提高语文教学有效性，教师要重视结合有效的教学方法，科学的进行教学设计研究，从而才利于不断制定更加完善的教学方案。本文结合学生学习情况，提出了几点有效的教学方法，旨在不断提高语文教学有效性，从而为学生日后发展奠定良好基础。

简介：摘要:小学阶段，语文教学的目标中包括对学生阅读兴趣的培养，以此来提升学生的阅读能力。在新课标的深入改革背景下，阅读教学迎来了新的要求，更成为小学语文中的重要教学环节。因此，许多教师针对小学阅读的教学方法进行了多种尝试与探索，群文阅读的教学方法以其独特的优势脱颖而出，并得到较为广泛的应用。本文根据群文阅读的教学价值，为实现群文阅读科学、有效的实施而提出具体的教学措施。

简介：摘 要：小学思想品德课程承担着培养学生正确人生观、价值观、是非观以及提升他们爱国主义思想等方面的重要任务，是小学生健康成长成才的重要教育形式之一。近年来，随着教育教学改革的不断深入，小学思想品德课程也在不断调整和优化，同时在教育教学过程中，不可避免出现一些问题。本文以问题为导向，简要解读小学思想品德课程的教学现状与对策。

简介：摘要：在初中的诸多课程中，地理是一门比较偏向基础且比较重要的学科。通过地理这一学科的学习，能够进一步提升初中学生的综合能力。在初中地理课堂中，很多教师由于应试教育的影响，往往会选择较为刻板的方式进行授课，使得学生在课程中无法发挥自身的主观能动性，对于进一步挖掘学生的潜力是十分不利的。本文简单探讨了提高初中地理教学的有效性策略，仅供参考。

简介：摘要：新型疫情的悄然而至，让每一个人的生命安全都有所危及。2020年2月初，教育部提出“停课不停学、停课不停教”的号召，线上教学成为顺应时代、顺应形势的教学方式，对于我们小学体育教学，如何让学生居家也获得体能的增强，提升身体免疫力，值得探索。本文结合小学体育教学实践，对疫情下的线上体育教学的有效性的问题谈几点思考。

简介：摘要：随着时代的进步，人们对幼儿教育和游戏的重要性有了更深入地认识，尤其是角色扮演游戏，这是儿童发展的重中之重。它不仅促进了孩子的身心发展，而且提高了孩子的主动性、独立性、创造力和想象力。在角色模仿的过程中，教师要适当引导孩子知道在日常生活中要与自己打交道。朋友之间很友好，互相帮助，所以孩子们可以更好地处理人际关系。

简介：摘要：教学行为的主体在于学生，教师在课堂上讲的再卖力，学生成绩和能力不能得以提高，这种教学就失去了意义。为了提高课堂教学的有效性，方法很多，本文主要从教师如何进行针对性的备课来提高课堂教学的有效性进行分析。备课的维度包括课程标准、教辅资料、近年的调考中考试题、学生的生活情况和学习情况以及如何利用系统平台进行分析。作为在一线任教多年的老教师，就如何以备课的有效性来提高课堂教学的有效性进行一个浅析。

简介：摘要：“书读百遍，其意自现”，这句名言不仅家喻户晓，也对小学低年级语文教学具有一定的指导价值。低年级小学生对文字材料进行抽象思维活动的能力非常差，因而更需要在“书读百遍”中慢慢达到“其意自现”的认知效果。因此，教师如何创设趣味朗读、开启语文教学新起点对于小学生的高效认知和快乐成长意义重大，这也是新课程改革的必然要求。

简介：摘要：提高数学教学的有效性不仅是一个古老的教学课题，同时它还是当前素质教育中的一个热点话题。在现阶段，课堂教学已逐渐被教师关注和重视，因为其不仅是学生获取知识的核心场所，同时还是师生、生生相互交流的重要平台，为此，为了更好的推进初中数学课堂教学的发展、提高学生的数学素养，教师就要切实地加强对课堂教学有效性的提升。

简介：摘要：藏文是一种少数民族语言，是藏族群众日常生活中使用的主要语言，小学是学习藏文最关键的时期。但是从目前情况来看，小学藏文教学普遍使用的是传统教学方式，而且很多教师没有认识到藏文教学的重要性，藏文教学也受到很多因素的影响，阻碍了藏文教学效率的提升。因此，如何才能够提高小学藏文教学课堂的有效性成为了众多教育工作者共同关注的问题。

简介：摘要：小学语文教学是基础性学科的前提和基础，它可以通过合作式学习的模式，提高学生的语文素养，可以有效改变小学语文课堂中的低效和无效的教学状况。在合作式学习模式下，学生进行积极主动的参与和讨论和探究，在更为开放的、合作的小学语文课堂上，促进教学相长、共同发展。

简介：　　摘要：语文作文是小学语文教学的重要环节，对于学生掌握和应用汉语具有重要意义。但从教学效果看，小学语文的作文教学一直发展较慢，作文教学的质量和效率有待进一步提升。本文从分析小学语文作文教学中存在的几个突出问题入手，并提出具体改进对策，对提升小学语文作文教学有效性具有很强的针对性和指导性。