简介：摘要：公开课作为教研活动的一个重要内容，是教师成长的重要途径，成长与成熟都离不开公开课的洗礼．公开课承载了教育教学的许多信息，从公开课中，与会教师都通过观课与做课实现了教育与教法的交流，教学风格与气质互赏，教育教学效果的检验，师生关系的建立与融合的经历等，在切磋中发现自己的不足，在改进中成长．

简介：摘要:现阶段，我国煤炭事业的话呢已经达到一定水平所以相关企业应重视其技术的改进与创新保证煤炭行业的全面发展。在此过程中，有关人员要意识到利用先进的技术，必须要结合现阶段的信息要求，并保证降低成本，才能达到最终的效果，因此，本文章从现在煤矿挖进技术改进进行分析与了解。

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简介：【摘要】：在新课改背景下，初中物理实验教学也愈发受到重视。初中物理作为一门实践性较强的学科，与人们的现实生活比较贴近，对于初中学生们而言也非常具备教育意义。但是受到教学理念、教学模式等因素的影响，初中物理实验教学还存在一些问题，因此教师们应该对当前的初中物理实验教学进行改善和创新。

简介：摘要：古诗作为一种文体，具有格律严谨、节奏明快、意境优美、语言凝练、饱含深情等特点。在小学语文教学中，教师应依据古诗这种文体的特点引导学生读懂古诗内容，探寻文字背后的思想感情。

简介：摘要：汉字是中华文化的载体，是中华民族智慧的结晶。识字教学是小学语文教学的基石，小学生只有熟练地掌握汉字，才能在知识的海洋里自由徜徉。随着新课改的逐步深入，识字教学越来越受重视。但是在传统的识字教学中，教学模式十分枯燥单调，学生缺乏识字乐趣，无法全身心地投入进去，识字效果不尽人意。因此，改进和优化识字教学策略成为当前小学语文教师的重要任务。

简介：[摘要]本文以海螺水泥智能制造为研究对象，通过文献分析法和案例分析法展开研究，根据其智能制造现状资料，再结合相关生产管理理论，借助新兴数字技术如大数据、AI、物联网、5G等技术组合为其提出改进策略如重视生态保护、加大环境污染治理、促进生产向绿色化、可循环发展等，以期提升其智能制造管理水平。

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简介：摘要：高中历史的学习可以更好地帮助高中生树立正确的历史观、人生观和价值观。目前高中历史的教学方式存在很多问题,导致学生学习高中历史的积极性低,限制了高中生综合能力的提高。高中历史教师需要根据新课改的要求,不断对高中历史教学方法进行创新,从而激发学生学习兴趣,提高教学质量。

简介：摘要：习近平总书记在新时代中国特色社会主义思想教育工作上提出明确要求，“加强美育教育工作是素质教育必不可少的重要内容。”中职素描和色彩的教学作为美育工作的一部分，重要性不言而喻，这一课程的设置不仅能塑造学生美好心灵，更能顺应时代发展，弘扬文化精神。但中职院校素描和色彩教学进展却因学生认知浅薄、师生配合不当、教学理念停滞、教学模式落后等原因施施而行。本文从中职院校素描和色彩教学现状出发，分析教学中的突出问题，提出相应建设性意见以供参考。

简介：摘要：物理是帮助学生认识世界的重要学科，同时也极具有逻辑性和抽象性，这也使得许多学生在物理学习中存在一定困难，而初中物理作为学生学习物理并养成物理学科思维的基础阶段，更要求教师在实际教学中把握初中学段学生的思维方式和学习需求。基于此，本文试图在对初中物理教学现状进行分析的基础上提出一些改进对策，加以探讨。

简介：摘要：在当前时期，我国的化工行业得到了飞速的发展。在发展的过程当中，也有着一定的问题。这些问题的存在严重阻碍了我国化工行业的高速发展。因此，对于当前的化工工艺应用技术进行改进优化是非常有必要的。而且对于化工工艺应用技术的优化，还可以帮助企业减少在化工产品生产过程当中所消耗的原材料的数量，从而实现节约资源保护环境的目标。

简介：摘要：本文主要分析了现阶段高中物理力学演示实验的主要存在的问题，对于一些问题，提出了相关的解决办法。主要问题在于使用机械的演示实验，没能够达到满意的效果。演示实验本身难度比较大，成功的概率比较低，操作太过复杂，对于学生的兴趣不能够充分的发掘等。最后提出物理力学演示实验的改进措施。可以赋予学生进行研究的能力，结合当前实验总结出创新实验，增加实验本身的趣味性等措施。对高中物理力学演示实验的改进措施进行分析。

简介：摘要：随着“双减”政策的落地，小学英语试卷的命题不再只是局限于语法知识层面的单调考核。多样、多层次、丰富的试卷改良，关系到整个教育教学过程所贯穿其中的教育理念、教学方法与评价策略、方式的探索与更新，才能真正有助于学生能够灵活使用英语，提高学生的综合运用语言的能力。

简介：【摘要】在教育领域，政治这门学科一直以来是人们非常关注的教学内容，针对目前初中教学现状开展分析，可以发现虽然初中政治教学内容的重要性非常高，但是大部分老师和家长过于注重其他文化课成绩，而忽视了政治科目的成绩。但是在社会的实际发展进程中，我们能够看到政治教学效果的质量会直接影响学生的长期稳定发展以及学校的教育成果，政治的教学内容可以促进学生提高自身的思想道德意识，培养学生良好的态度和文化素养。