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  • 简介:摘要:合理使用混凝土可以大大提高工程质量和工程的稳定性,但施工过程中仍存在一些问题。混凝土裂缝是我国建筑工程中常见的问题。产生裂缝的原因有很多,需要专业技术人员多方面分析,采取有效措施防止混凝土裂缝,提高建设工程质量和安全。当混凝土细微裂缝达到一定程度时,就形成了危害性裂缝。下文主要探讨混凝土裂缝的成因和控制对策,以期在实际施工中能提供参考。

  • 标签: 混凝土裂缝 成因 控制对策
  • 简介:摘要:小学生思维比较活跃,认知较低,注意力不容易集中,而在学习数学的过程中特别强调严谨性和科学性,这便是小学生容易产生“易错题”的原因,但如何开展有效的易错题教学活动一直是小学教师的困难之处,针对此,笔者建议小学数学教师应及时发现学生容易出错和经常出错的题,进行归纳,并观察学生学习和做题的态度,进行总结,这能够有效的找到解决方法,从而提高学生的成绩和培养数学思维,有利于帮助学生为未来的数学学习打好基础。

  • 标签: 易错题 小学数学 解决方法
  • 简介:摘要:通过对“小火亡人”火灾事故概念的明确,以近三年来福建省亡人火灾数据为基础,从“小火亡人”火灾发生地点、死亡群体、火灾原因三个方面综合分析“小火亡人”火灾事故特点,总结“小火亡人”灾害成因,并从独居老人扶持政策、农村消防安全治理、消防安全责任制落实和消防安全宣传精准化四个方面提出工作建议。

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  • 简介:摘要:进入初中阶段之后,学生开始接触系统性的物理学科,但是由于物理学科逻辑性较强并且表现出较为明显的实践性特征,许多学生在学习物理学科时都面临着较大的阻碍。部分学生由于知识吸收能力较慢,理解速度较差,因此其物理学科学习成绩逐渐落后于其他学生,这就是所谓的学困生,作为初中物理教师就需要准确把握导致学困生的原因,并采取有效的策略应对,目的在于保证所有学生都能够在物理课堂上有所成长,避免班级学生物理学科学习两极分化的情况。

  • 标签: 初中物理 学困生 转化
  • 简介:摘要:混凝土是我国工程建设中不可缺少的建筑材料。严格的质量控制可以有效提高建筑物的承压能力,延长建筑物的使用寿命。裂缝是混凝土施工中长期存在的问题,会对混凝土结构承载力及质量带来严重的影响。因此,在实际施工中,应详细分析研究裂缝产生的原因,制定合理的预防措施和解决方案,以保证混凝土结构的整体质量,提高建筑使用的安全性。有鉴于此,文章详细论述了混凝土裂缝成因和有效的防治对策,旨在可以为行业人士提供有价值的借鉴和参考,进而更好的为行业的健康持续发展贡献一己之力。

  • 标签: 混凝土裂缝 成因 防治对策
  • 简介:摘要:大学体育舞蹈教学过程中,由于受到传统教学模式因素的影响,在当前还存在着一些教学问题,阻碍了大学体育舞蹈的进一步开展。通过从理论层面对大学体育舞蹈教学加强研究,能为提高教学的整体教学质量起到支持作用。在面对新课程改革的开展环境下,只有注重教学模式的创新应用,才能解决实际的教学问题。

  • 标签: 体育舞蹈 教学现状 发展对策
  • 简介:摘 要:最近这些年来,我们国家在教育领域当中做出了很多改革和创新,这样做最主要的目的就是为了给学生提供更多优质的教学资源,让学生可以朝着更好的方向全面地发展下去。小学数学这门学科相对而言对于很多学生来讲都非常的重要,但是在开展教学活动的时候,有一些学生在学习数学的时候显得格外吃力。本篇文章将重点分析小学数学学困生的现状以及具体的成因,除此之外,还需要根据学生的实际情况提出有针对性地解决对策,以此更好地提高小学数学学困生的综合实力。

  • 标签: 小学数学 学困生 现状 成因 对策
  • 简介:【摘要】农村小学学困生人数相对较多。这也是制约农村小学发展的一个瓶颈。因此,农村小学教师要高度重视学困生的转化工作。想方设法让学困生成为爱学习的学生,成为学习好的学生。农村小学教师要学习儿童心理学,根据儿童心理和农村小学生的特点,因材施教,采取各种措施做好学困生的转化工作。农村小学教师要从爱出发,关心学困生,与学困生建立良好的师生关系。教师要了解学困生的心声,设身处地尾学困生着想,培养学困生的学习兴趣,发现学困生的优点,促使学困生养成良好的学习习惯。教师要分层教学,利用课堂和课外时间为学困生提供更多的指导。还要借助学生的力量,成立合作学习小组,通过小组合作来提高学困生的学习成绩。农村小学教师还要开展家校共育,和学生家长一起共同促进学困生的健康成长。

  • 标签: 农村小学 学困生 研究
  • 简介:摘要:现代交通运输网络中,桥梁占据着重要地位。近年来,桥梁工程数量快速增长,因而工程质量也被人们所广泛关注,而工程中或多或少会存在一些病害,这些病害问题,会直接影响到工程质量。对此,为保证工程质量,解决工程中常见病害是非常必要的,既保证工程质量的同时,又能确保人们的生命安全。

  • 标签: 桥梁工程 病害成因 处治对策
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  • 简介:【摘 要】随着经济的发展,人们收入水平和生活质量呈现出飞速提高的态势,为了满足日益高涨的物质生活需求,建筑企业也迎来了发展的黄金期,大批施工新技术、新设备和新材料开发并且投入工程建设中,为工程施工质量和施工效益打下坚实基础。但是在建筑工程项目中,混凝土裂缝这一常见现象至今没有得到根治,还比较严重。本文先分析了混凝土裂缝的分类和原因,深入阐述了相关改善建议。

  • 标签: 混凝土 建筑工程 裂缝
  • 简介:摘要:在我国经济发展路程中,矿产地质勘查工作起着很大的作用,这项工程能够为我国带来极大的利益,但同时工作的难度也是很大的。由于矿产埋藏于较为恶劣的地质环境中,在勘查和开发过程中,工程项目的进行就存在着一定的风险性。为了确保矿产地质勘查的工作成效,必须要了解地质勘查的风险成因,采取针对性的风险规避策略,结合具体的勘查环境制订行之有效的矿产地质勘查方案。介绍了矿产地质勘查工作的特点及现状,重点分析了相关地质勘查的风险成因,探讨了相应的风险规避对策

  • 标签: 矿产地质勘查 风险 成因 规避策略
  • 简介:摘要:在经济全球化的背景下,英语成为从业的核心竞争力之一,英语口语则是英语学习情况的直观体现。然而,我国长期以来奉行应试教育,分数在大多数情况下成为英语学习的衡量标准。这也导致包括大学生群体在内的诸多学生群体,因疲于应付各种考试而忽略了对语言表达能力的培养。尽管他们拥有数十年的英语学习经验,却无法流畅地用英语进行交流。所谓“哑巴英语”,正是如此。基于这样的英语学习现象,本文将从具体成因进行分析,并试图探索相应对策,为“哑巴英语”这一英语学习难题进行深入的分析和思考。

  • 标签: 大学生 哑巴英语 成因 对策
  • 简介:摘要:学前教育是幼儿对事物的认识和养成良好的生活习惯的关键时期,它对学龄前儿童具有很强的引导能力,但是在新时代,由于诸多因素的影响,学前教育“小学化”问题日益突出,许多学前教育都出现“小学化”的现象,这种变化使得学前教育的本质被极大地忽略。学生的学业压力很大,与幼儿教育的宗旨背道而驰,对学生的个人成长和发展产生了很大的影响。因此,有关部门应该全面认识到“小学化”的变化给幼儿园造成的不良影响,并制定相应的对策,从而进一步完善幼儿园的教育。在这一背景下,本文着重分析了幼儿园的小学化状况和应对措施。

  • 标签: 学前教育 小学化 成因及对策
  • 简介:摘要:现代公路施工阶段,要想确保混凝土施工质量和安全,施工人员必须要深入分析混凝土产生的危害、出现的原因,而且合理制定有效的措施来应对,以大幅度提高公路整体施工质量,使公路可以正常投入使用。基于此,本文以公路施工中混凝土裂缝为研究对象,首先介绍了公路施工中混凝土裂缝产生的危害,然后分析了公路施工中混凝土裂缝的主要成因,最后提出了解决公路施工中混凝土裂缝的有效对策,以供参考。

  • 标签: 公路 施工 混凝土 裂缝
  • 简介:摘要:           

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  • 简介:摘要:近年来,为了能够充分满足人们的用电需求,我国开始扩张电网数量,由此大量的增加了电网设备数量,而检修电网设备状态的工作人员是有限的,导致二者之间的冲突性增强。因此,为了提升变电开关设备运行的安全性,需加大变电开关设备状态检修体系的构建与完善力度。所谓变电开关设备状态检修,是指通过相应技术检测变电开关设备的运行状况,通过检测数据科学的确定检修决策。状态检修的主要目的为正确判断变电开关设备运行状态;状态检修判断结果以实际测量数据为依据,可提升判断的准确性、客观性,保证变电开关设备运行的安全性。

  • 标签: 变电开关设备 故障规律 状态检修
  • 简介:摘要:针对学生在思想政治高考中失分主要在主观题,而主观题失分之主要原因在于信息解读能力薄弱,即不能有效准确的把生活术语转换为学科知识术语,如何提高政治课教学的有效性,尤其提高学生高考主观题的得分率,帮助学生圆梦大学,需要教师发挥智慧,促进学生提升信息解读能力

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  • 简介:摘要:在每个班级中都会有优等生和学困生,教师在进行教学的过程中,既要关注优等生的能力提升,同时也要关注学困生的转化工作。转化一个学困生相当于培养一个优等生,因此,教师也应当科学采取有效措施做好学困生的转化工作。初中阶段,化学科目对培养学生的逻辑思维能力和观察能力有着重要的作用,在转化学困生期间,教师也应当根据学困生的具体情况,采取科学有效的措施,真正促进班级整体化学学科水平的提升。本文详细阐述初中化学教学中学困生的形成原因和转化对策

  • 标签: 初中化学 学困生 成因与转化对策
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