简介：1问题我们不少教师在讲授高中物理必修1第一章“运动快慢的描述——速度”这一节时，往往会提出类似这样的一个问题：

简介：〔摘要〕气体摩尔体积、中和热都是考试热点，要准确、快速的完成此类题目，就必须对概念的广义深入理解。要较好驾驭课堂，精准的把握考点，引导学生灵活应试，我们一线老师还要不断钻研、归纳总结，更好的指导学生学习。

简介：据物理学家组织网1月28日报道,最近,由麻省理工大学研究会公司和哈佛大学科学家与工程师组成的一个跨学科研究小组合作,用“自下而上”的方法将极微细的纳米线晶体管进行复杂的组装,制造出一种超小、超低能耗的控制处理器,在制造超小电子计算机系统上迈出了关键一步,同时也将逼近的“摩尔法则”大限远远推开.相关论文发表在1月底的美国《国家科学院院刊》上.

简介：一天，小猕猴丽丽在果园里做完游戏j猴妈妈出题考小猕猴丽丽。第一道题是：“松鼠爸爸摘了15个松子，平均分给3只小松鼠，每只小松鼠可以分几个松子？”

简介：摘要本文在揭示平均不等式几何根源的同时，根据张景中院士的算法观点，总结了平均不等式的题型。这样，即克服了“小巧”的一题一法，又非让人可望而不可及的“大法——无招胜有招”。对于多数凡人而言，“归类整理、寻找通法”是学习数学的不二法门。

简介：我国的“高校大扩招”，即1999年至2005年的高校招生，之所以连续七年保持高递增率，其中一个重要原因是我国实现“大众化教育”的目标。2020年我国高校毛入学率目标是40％。以1998年我国高校毛入学率9．8％为基点．以1998年我国高校招生人数108．36万人为基点，从1999年到2020年，笔者设想的“高校招生年递增率”是10％。常态化的扩招。是平缓推进的扩招，既没有停滞、徘徊、低速前进的状态，也没有“大跃进”的状态，更没有大起大落的状态。我国常态化的扩招，应该是长期保持5％至10％之间的递增率的扩招。“高校大扩招”是一场跨世纪的高等教育“大跃进”。

简介：教材是教学设计的基础与重要依据，深刻理解教材是提高课堂教学实效的基础．教学设计离不开对教材的精细研读，少不了对教学各环节的反复推敲．通过对人教版课标教材八年级下册“20．1．1平均数（1）”教学设计中几个重要环节的反复研究，体会到深入研究教材的重要性，体会到好的教学设计来自于反复研究和实践，来自于相互研讨和专家引领下的感悟和内化．

简介：随着新课程的深入实施,探究活动越来越多地出现在我们的数学课堂上。笔者在多年的教学实践中感到,在探究活动中,教师要注意把握“梯级”和“方向”。《求平均数》一课中,学生不仅要掌握求平均数的解题思路和方法,更要理解平均数的意义。教学时,我从生活现象入手,设置了2个探究活动,以帮助学生进一步认识作为一种重要统计量的平均数与实际情况之间的差异。

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简介：本文从运用现代质量管理理念来提高研究生党员的质量出发,提出通过把握质量管理的八项原则,制定一套使研究生党员发展和教育有"法"可依的程序文件和质量记录,来构建保障研究生党员质量的质量管理体系。通过加强宣贯,用过程管理的方法紧紧抓住研究生党员的选拔、培养、考察、政审、预审、教育六大环节,来规范研究生党建工作,从制度上保障研究生党员质量。

简介：摘要对学生的教育，成长比成绩重要，心理健康比分数重要。要把抓德育落实到实际中，就是要抓好以班级文化为主体的学校文化建设，要让活动的内容主题化，活动阵地化，时间系统化，学生全员参与化，这样才能抓好德育，从而提高质量。

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简介：摘要本文主要分析了市政工程质量控制过程中仍存在的一些问题，并从提高人员素质、严把施工过程的材料、机械以及施工工艺关、提高政府质量监督的实效等方面提出了市政工程质量控制的改进措施。

简介：摘要近年来，我国建筑行业快速发展，建筑施工项目的质量与人们的生命财产安全息息相关，并且关系着建筑施工项目的使用寿命，因此要针对建筑施工项目质量管理存在的问题，积极采取有效措施，加强建筑施工项目的全面质量管理和质量控制，提高建筑施工项目的安全性、经济性和适用性，推动建筑工程的专业化、规范化和国际化发展。本文分析了建筑施工项目质量管理中存在的问题，阐述了建筑施工项目的全面质量管理和质量控制措施。

简介：摘要目的分析睡眠护理对呼吸内科患者睡眠质量和生活质量的影响。方法选择２０１３年４月－２０１４年１月在我院呼吸内科住院治疗的１３５例患者，随机分成两组，护理组６９例，对照组６６例，对照组采用护理内科常用护理，护理组在对照组护理工作的基础上添加睡眠护理，对两组护理效果进行比较。结果在睡眠护理干预２周及４周后，护理组患者的睡眠质量指数均较对照组显著降低，＜０．０５；睡眠护理干预４周后，护理组患者的心理、生理以及社会等生活质量指标评分均高于对照组，＜０．０５。结论良好的睡眠不仅能促进呼吸内科患者康复，还可明显改善患者的睡眠质量，提高生活质量。

简介：教育质量是教育永恒的话题，提高教育质量是素质教育发展的内在需要。在努力推进素质教育建设中，需要进一步认识素质教育和科学教育质量的科学内涵，用科学的教育质量观指导教育实践，探索提高教育质量的有效途径。

简介：全面质量管理视角下的档案质量信息反馈机制是一种具有全面性、全员性、持续改进性的方式方法，对于提升档案和档案服务质量具有重要作用。目前。档案质量信息反馈工作存在制度保障缺乏、宣传教育不足、内容单薄、渠道单一、方式被动、轻视执行等问题，迫切需要构建起全面质量管理视角下的档案质量信息反馈机制。以持续提升档案和档案服务质量。

简介：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”《义务教育数学课程标准（2011年版）》中的这句话，我们耳熟能详。什么是互动？从字面来看。不难理解，即互相作用，互相影响。不过，我们的认识不能仅仅停留于这种形式化的理解层面。再将视角聚焦于更细微的“课堂互动”，我们需要进行深度的思考与探讨。

简介：由甲乙两桶油，已知甲桶油的质量是乙桶油的4倍，若从甲桶油取出15千克倒入乙桶，那么两桶油的质量相等。甲乙两桶油原来各有多少千克？

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