简介：摘要：自20世纪以来，在各个流派女性主义者的领导下，一次次寻求男女平等的女性主义浪潮被不断的掀起，女性的自我意识也开始逐渐觉醒。与此同时，电影作为一种社会意识的体现，受女性主义思潮的影响，相应的涌现出诸多女性电影。本文将以中国女性电影《春潮》以及美国女性电影《性别为本》为例，分别从电影中女性主体视角的呈现、女性程式化形象的打破以及男性话语的隐形方面进行探析。

简介：摘要

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简介：摘要：本文围绕着教科书中的性别问题，以最新版本的人教版初中语文教科书作为研究对象，对于教科书中选用的作者进行量化研究和分析。结果表明：人教版初中语文教科书中男女作者比例存在较大差异；男女作者的职业也存在差异，选用的女性作者明显职业范围小于男性；社会历史和家庭背景对于女性作者有着较大的影响。对策：增加更多女性编辑，为教科书加入更多女性视角；在教材编写指南中强调男女平等。

简介：摘要：随着新媒体时代的到来，大批UGC模式（用户生产内容）下的创作平台涌现，人人可以对各种信息进行获取、识别、再创与传播，新媒体平台为男性和女性均提供了多元化的表达渠道，使信息传播的空间、对象更加深刻和广泛。女性身份仍面临相对同质、刻板的架构模式。本文将思考新媒体时代的女性参与内容创作与传播时，其话语权掌握与身份构建中暴露的问题。

简介：摘要：张爱玲的《金锁记》是书写女性悲剧命运的经典之作，《金锁记》向我们展示了一个健康活力的女人如何一步步走向变态的境地，张爱玲通过塑造曹七巧这一女性形象，深刻反映了被压抑欲望之后的人性悲剧。

简介：摘要：男女平等是我国的基本国策，实现男女平等是衡量现代社会文明的重要尺度。一个国家的性别观念的状况·衡量着这个国家和民族文明的程度。而中小学生是祖国的未来，民族的希望。在中小学开展性别平等教育，是推进素质教育、培养学生健康心理的需要。在小学开展性别平等教育有助于规范小学生的思想认知，并打破中国男尊女卑的传统文化观念，让新时代的年轻人能够有更为开放平等的思想观念，为中华民族的伟大复兴作出贡献。

简介：摘要：男女平等是指女孩和男孩享有平等的权利、责任和机会，这是一项基本人权。在承认和尊重性别差异的基础上，充分保护每个性别的利益和需要。对每一个教育工作者和学生来说，两性平等的概念必须是不容置疑的。消除性别歧视是保护女性生存权、受教育权和所有学生健康发展的重要条件，也能为学生的成长创造有利的环境。因此，研究和反思农村小学课堂中的性别问题，有助于促进我国教育公平和社会公平。

简介：摘要：性别平等观念的缺失在现代教育中普遍存在，这也造成了教育成为传播社会性别偏见的主要媒介。教育是社会主流文化的思想折射，所以在教育这方面应该特别注意性别偏见这一问题。性别偏见的形成主要有教育传播者、受教育者的直接接受与教育教材与活动所导致。本文会详细从这几个角度来分析教育中存在的性别偏见现象，以及其产生的影响并且给出相应的可实施且长期的解决方案。本文可以让人们意识到性别偏见的存在以及加强人们对于性别偏见问题的重视。

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简介：摘要：性别平等价值观是社会主义核心价值观的重要组成部分，性别观念的发展体现了社会的文明与进步。在中小学开始性别平等教育，是深入贯彻落实习近平总书记关于坚持男女平等基本国策重要讲话精神的具体实践，有利于促进全面实施素质教育；有利于培育学生德智体美全面发展；有利于构建先进的性别文化。

简介：摘 要：近年来，两性相关的话题在互联网和文化界引起了很多讨论。社会趋势中，传统的“男尊女卑”“男强女弱”的思想已经逐渐被人们摒弃，女性角色在社会中的地位越来越重要，一些影视剧也体现了这一思潮。众声喧哗之中，热度本身常常模糊了讨论的价值。文章在此背景下，通过影视剧中的社会性别符号解读，对社会学相关问题进行了探讨。

简介：摘要：性别平等教育的使命就是在幼儿的心目中播下性别平等的种子。在幼儿园开展关于性别平等教育，是对幼儿进行性别平等概念和行动力上的培养，帮助幼儿在各方面得以发展，可以有效提升和改进幼儿园的德育教育，对于素质教育进行全面推行起到积极的影响。

简介：摘要：珍妮特·温特森作为现代英国女性主义作家的代表人物，其作品《给樱桃以性别》中体现了强烈的女性主义色彩。本文采用福柯的"空间权力"理论，分析了该部小说中的角色形象从身体空间和灵魂空间层面打破了"空间权力"的规训。通过对小说的解读探索女性在自我意识层面突围的道路，促进女性的灵魂觉醒。

简介：摘 要

简介：摘要：《石雕处女》作为伊旺·维拉的最后一部出版作品，高度展现了维拉式的写作风格。作者以一对姐妹的悲惨遭遇为主线，描述了在津巴布韦地区，被暴乱和男权迫害的弱势群体。本文结合女性主义，解读文本中的女性人物形象，挖掘维拉对女性人物的赞美之意，以及维拉笔下女性人物的自我成长。进一步探讨维拉为女性发声这一写作目的，为研究维拉的其他作品奠定基础。

简介：摘要：随着我国医学科学的不断发展和进步，现代医学的服务方式渐渐引起了人们的关注，特别是对于围产期医学服务方式的变化。这一种方式是从以母亲为主体转变为以母子为主体，从怀孕到分娩，这是一个完善的生理过程。对于孕妇和胎儿而言，作为患者，他们是一个处于特殊的生理阶段的群体，这就使得孕妇及围产儿需要我们的帮助和保护，因此把医疗干预转化为医疗保健和支持，把单纯的医疗转化为全面的身心保健成为一件十分重要的事情。近十年来，一种新的服务模式已经形成，围产期的心理保健是预防保健医学的主要支持项目。因此在本篇文章中，我们主要是简单地探讨围产期妇女的心理保健内容。

简介：摘要：在幼儿阶段对幼儿进行性别平等教育，对于培养幼儿的行动能力以及性别平等的观念有非常的重要的意义，是德育教育的一大关键部分，幼儿阶段的孩子对于性别的认识只在于生理，认识过于浅薄。基于此教师就要加强幼儿性别平等教育。本文正对幼儿性别平等教育的有效策略进行了分析。

简介：摘要：教育要面向全体学生，注重学生的全面发展。面对所有的学生，我们应该首先面对学生的自然群体——男孩和女孩。男女生之间存在着显著的性别差异，这已成为不争的事实。因此，基于性别差异理论，对中学生数学学习所体现的性别差异加以分析，进而更加有针对性地对学生学习数学加以指导，这是一个亟待解决的重要问题。

简介：摘要：自古至今，对于女性的性别歧视一直根深蒂固地存在着。本文从女性的视角出发，将所见到的英语文化中的现象，以及英语词汇构成中涉及的现象作浅要的解读。