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简介：案情摘要某年6月23日晚10时左右，安国市某中学，白某(男，14岁安国市人)在与宿舍同学嬉戏中倒地，送安国市市医院抢救无效死亡。为查明死因，于6月25日进行了尸体检验。

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简介：姑奶奶从乡下来家里，怕她闲着没事，女儿捧出了一堆她认为非常好看的书。我们上班、孩子上学的时候，姑奶奶在家里，果然非常认真地读那些书。晚上，我们回来吃过晚饭。女儿想起自己又有一本好书，匆匆跑去搜寻。”找到了!找到了!”她非常高兴地从屋子里跑出来，拿的是一本小人书，“这种书最适合姑奶奶了，妈妈，你那个年代不就是有这样的书吗7”

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简介：知心姐姐：你好，第一次给你写信，呵呵！我读初三了，每天很晚才放学。我是个女孩，爸妈有点担心我，所以他们有时候就会来接我。这没什么，关键是，他们竟然跟踪我！我很讨厌这种行为，他们却说中介想看看我在干吗，

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简介：春节到了，动漫城堡里张灯结彩、载歌载舞。糕点师麦婶婶为大家精心烹制了可口的蛋糕，她笑呵呵地喊：“孩子们，快来吃蛋糕!”

简介：今天，我们在这里举办学生社团发展论坛，我主动申请第一个讲。我提出要搞这个社团发展论坛，就是要提出一些主题和观点来研讨、来布置怎么创新第二课堂，抓好社团工作。我一直在思考学生社团的问题。我们要求每个学院分管学生工作的副书记、分管教学的副院长、所有的学生辅导员都来参加这个会，就是要让大家都来重视这个工作。现在，我们正在开展群众路线教育活动，抓作风建设。

简介：摘要目的急性脑血管病中脑心综合征临床特点。

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简介：“反学校文化”现象已逐渐引起了人们的关注，然而其概念的内涵仍然很模糊，人们在界定“反学校文化”时存在诸多困惑，在实践中的引导策略也存在诸多缺失。从多学科视角有利于深入探索“反学校文化”的内涵，“反学校文化”有多层涵义，不同层面“反学校文化”的性质及表现形式都不一样，从多层面构建其概念体系，有利于针对性地引导“反学校文化”。

简介：本研究通过问卷、访谈、课堂观察对高等学校英语应用能力考试（PRETCO）的反拨作用进行了调查。结果显示，PRETCO对高职英语的教与学因不同师生而呈现强弱不等的反拨作用。PRETCO激发了师生教与学的热情并使他们能正确对待课程评估，但也给学生造成心理压力；教与学的内容比方法更易受PRETCO冲击且在某种程度上反映出应试倾向。PRETCO网络测试形式受到了师生普遍认可。为克服PRETCO的消极影响，应改进试题设计、完善考试信息反馈、加强考教双方的交流和学生自我评估能力的培养、正确使用考分。