简介:摘要:基础教育课程改革纲要提出要发挥评价作用促进学生发展。科学合理的学生评价有助于促进学生的全面发展。科学的评价体系对教育质量的提升有着非常重要的作用。当前的评价存在一些问题,还达不到全面发展的要求。评价体系需要做出调整,发挥评价促进学生发展的作用。
简介:摘要:劳动教育是学校教育的重要组成部分,青少年劳动意识和劳动能力缺失正逐步成为社会关注的热点问题,人们已经开始注意到其产生的原因在于缺少劳动教育。劳动教育对于培养学生热爱劳动、学会劳动、五育并举全面发展有着十分重要的意义。在新时代,劳动教育被赋予了更多的育人功能,因此,我们更应该重视劳动教育,为学生提供更多的实践机会,使他们能够在劳动中学会成长,成为全面发展的人才。
简介:【摘要】:科普工作要从娃娃抓起,让越来越多的青少年提高科学素质、培养科学精神,是我国实现第二个百年奋斗目标的重要保障。中国科学院院士徐义刚提到:在孩子很小的时候,就需要普及培养科研兴趣和普及科学素养。可见,在学前阶段提升幼儿科学素养的必要性。而通过调查分析发现:我园诸多幼儿都存在“缺乏科学兴趣与好奇心——对科学现象和自然环境的变化缺乏关注和兴趣;缺乏对科学方法的应用——发现问题和解决问题的能力欠缺;科学思维发展滞后——逻辑思维和推理能力亟待提高”的情况。基于此,我园立足德慧文化,创生博物课程,并在课程推进中探索出了 “双环6阶互动模式”,有效促进了幼儿探究兴趣、科学思维、实践能力的全面提升。
简介:摘要:研究采用CiteSpice分析法、田野调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,对甘肃省冰雪运动具体的发展状况,通过地理概况、冰雪资源现状、相出台的相关政策、场地设施情况、竞技运动发展状况和文化活动等六个方面进行了调查研究,依据研究结果对加快推进甘肃省冰雪运动提出了相应的策略建议,以期推进甘肃省冰雪运动高质量,可持续发展。
简介:摘 要:新课程标准提出,我们要培养德、智、体、美、劳全面发展的孩子,基础教育的全面发展显得尤为重要!