简介:摘要:好的试卷讲评课能促使学生深度学习,构建知识体系,最终实现其自身的发展。笔者结合个人教学实践从“评前统筹、评中深究、评后跟进”三方面进行思考和探索务实高效的小学数学试卷讲评课,以便于更好地提升课堂教学效率,帮助学生完善知识结构,促进全面发展。
简介:摘要:随着国家教育水平不断进步,高中数学课程是高中阶段最为重要的课程。数学建模教学评价结果能够反映数学建模教学的优势与薄弱点,优化教师数学建模素养培养路径,实施有效的培训实践。创新高中数学教学工作,促进高中生数学学习成绩的提升,为高中生奠定丰富的理论基础,是教育评价改革背景下我国高中数学教学所要实现的目标。教育评价改革背景下,如何构建高效数学课堂成了当下高中数学教师必须思考的问题。只有不断更新教学方法,采取高效的教学方式,才能进一步促进高中生全面发展,提升高中生的数学综合素养。学校可以将教学评价体系与校本心理测评体系、学生综合素质评价体系整合为学生综合评价体系,并通过构建灵活的评价机制及评价保障体系等,实现大数据与高中教学评价相融合。
简介:摘要:物质鉴定实验是高中生物教学中的基础实验,从实验目的、原理、设计及甄别类型4个方面探讨了物质鉴定类实验教学中存在的问题,提出了把握实验类型、强化实验目的的意识、深入理解实验原理、优化实验方法与设计等改进策略,以培养学生的科学思维与科学精神
简介:摘要:随着脱贫攻坚目标的如期达成,我国“三农”工作的重心已经发生了历史性的转变,进入了全面推进乡村振兴的全新时代。县域经济是推动农村经济社会高质量发展,促进农民持续增收致富的重要力量。在全面推进乡村振兴的进程中,我们必须重视县域经济发展的均衡性,特别关注那些特殊的地域和人群,以实现发展和安全的平衡,同时大力提升规模和容量,以满足新的发展需求。因此,必须把县域经济发展放在整个国家经济社会发展大局中来考量,从全局上谋划,统筹考虑,科学设计,切实保障县域经济发展不偏离正确轨道。在当前推进乡村振兴战略的大背景下,如何最大限度地发挥县域经济在全面深化农村改革中的基础性作用,是一个需要深入思考并迫切需要解决的重要议题。加强和改进党对县域经济发展的领导,引领县域经济高质量发展的新发展理念,坚持因地制宜地走适合地方实际的县域经济发展道路,建立健全县域经济发展相关体制机制和政策制度,促进县域经济发展过程中利益关系的均衡化,以最大限度地发挥县域经济对全面推进乡村振兴战略的支撑作用。
简介:摘要:书法作为一种具有很强的人文色彩的学科,在小学阶段进行书法教育,对于提升学生的人文素质、培养人文精神起到了很大的促进作用。在小学书法课中,除了要培养学生的书法知识与技巧外,更重要的是要在有限的课时中,全面地提升学生的整体素质。在实施素质教育之后,在我国大多数小学中都开设了书法课程,这门课程对继承和弘扬传统的民族文化起到了很好的效果,可以让小学生们拥有一种认真细致的作风,一种勤奋刻苦的意志,一种优雅乐观的情趣。在小学书法教育中,要不断地提高自己的教育水平,使其成为一名优秀的学生。本文以自己的亲身经历为基础,对如何在小学阶段进行书法教学进行了一些探索,希望能为同行们提供一些借鉴。
简介:摘要:过重的课业负担严重损害青少年的身心健康,危害民族未来。只有通过减轻课业负担,才能保证学生生动活泼的个性、健康快乐成长。为了更好的促进学生的全面发展,降低学生的学习负担,我国针对具体的教育情况,提出了“双减”教育政策,并要求班主任与家长及时转变自身传统的教育观念。