简介：摘要价值澄清理论是上世纪六十年代西方最有影响力的教育理论之一，在美国社会出现道德危机时，对美国学生树立正确的价值观和推动美国社会的发展起到了不可忽视的作用。虽然在上世纪八十年代该理论已经衰落，但其合理成分对我国学生价值观的树立、教学工作的发展、教育模式的完善仍有重要的借鉴意义。结合我国的思想政治教育、学生价值观教育，详细研究西方关于该理论的著作，将是以后研究工作的重点。

简介：摘要建筑工程项目具有的施工周期长、前期投资高以及资金回笼慢的特点，决定了必须要在施工各个环节中采取有效的成本控制措施，以帮助施工单位减少不必要的浪费，进而提高项目经济效益。价值工程理论是以项目产品的功能分析为核心，以提高产品项目的实际价值为目的，在保证工程质量的前提下降低成本的一种指导性方法。基于价值工程理论的成本控制，可以在降低成本和保证质量之间做到统筹协调，这对于提高施工单位的市场竞争力也起到了积极作用。

简介：摘要十八大以来，立德树人作为新时代我国教育工作的根本任务，一直被放置于教育工作的中心地位。立德树人并非是现代教育的独创之见，它有着深厚的理论基础和价值内涵。从传统儒家文化入手，探究立德树人的价值内涵与理论逻辑，有助于提升新时代德育工作的实效性。

简介：

简介：幼儿园课程价值是幼儿园课程理论研究的一个重要范畴.基于利益相关者理论,幼儿、家长、幼儿园是幼儿园课程的利益相关者,三者对幼儿园课程的需要造成了三者在幼儿园课程价值上的趋同与分歧.“以幼儿为中心”的幼儿园课程价值选择,“以幼儿为主、家园支持为辅的课程活动”的幼儿园课程价值的实现途径和“以满足幼儿发展需要为标准”的幼儿园课程价值评价体系,正是整合多方利益相关者的幼儿园课程价值的最优措施,使利益相关者的课程需要趋于科学化,从而实现幼儿园课程价值最大化.

简介：生命课堂是以生为本的课堂，强调关注每一位学生，因材施教，注重每一位学生的成长，发展每一位学生的仑性，将促进每一位学生的发展作为教育的出发点和归宿。生命课堂的构建，学生的积极活动是其实现基础。因为活动是学生发展的源泉与动力，学生主体活动是学生认知、情感、行为发展的基础。

简介：文化自信思想作为习近平文化思想的核心和灵魂，是引领新时代中国先进文化建设的精神旗帜。这一思想的内涵十分丰富，分别从对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信中看待历史、现实和未来，揭示了文化自信在新时代中国文化建设及党和国家各项事业发展中的地位和作用。习近平文化自信思想在新的历史条件下，实现了对马克思主义文化理论的重大创新，对推动新时代中国文化事业的发展、实现中华民族伟大复兴具有重要的理论价值和现实意义。

简介：摘要在建筑施工项目当中，工程的成本控制直接影响到建筑企业的经济效益和市场发展。可以说，做好成本控制工作是最大化企业利益、推动企业可持续发展的重点。因此在成本控制当中，如何应用价值工程理论，提升成本管理效率、降低成本、提高企业的经济效益是尤其重要的问题。为此，本文对价值工程理论进行了简要分析，探究了价值工程理论对建筑施工项目成本控制的意义及其应用。

简介：摘要在公安系统中，犯罪与司法心理学对公安工作的开展起到积极的作用。对于打击和预防犯罪所起到的作用更是不容忽视。对于犯罪与司法心理学的理论研究，可以实现对犯罪人犯罪心理的有效解读，是公安系统提升破案率的理论依据。同时，在多种实际案例中也发挥着重要的作用。由此可见，研究犯罪与司法心理学的重要性。同时，犯罪与司法心理学还属于一门技术科学，是为公安司法工作提供支持的重要学科。文中就以公安系统的实际案例入手，对犯罪与司法心理学的研究意义与价值进行探讨。

简介：习近平的＂党性人民性统一论＂,阐明人民性是党性的内涵和基础,强调坚持党管媒体和实行政治家办媒体,提出坚持以民为本、以人为本,树立以人民为中心的工作导向,阐述党性和人民性从来都是一致和统一的,传承党的新闻工作历史传统,是对马克思主义新闻观的新发展,是新形势下做好新闻工作的重要指南。

简介：南海文明是连接中国与南海周边国家的文明纽带,也是华夏文明与南海周边国家文明相互碰撞与交流的重要平台,形成了以南海为辐射中心的南海文明文化圈。在中国特色社会主义新的历史方位上进一步构建南海文明理论体系,不仅是中国与南海周边国家进行文化外交的重要基础与依托理论体系,同时也是将南海打造成为和平之海、友谊之海和合作之海的实践建设需求。强化理论和文献的系统研究、建立政府与学术界联动机制、引导科研方向整合科研力量是建构南海文明理论体系的三维路径。

简介：习近平“绿水青山就是金山银山”的论断是新时代中国社会主要矛盾新变化的生态体现。人与自然的美好即“绿水青山”不仅是人类的基础性需求,也是美好生活的重要前提。我国经济发展与生态保护的不均衡状况虽有控制,但仍没有得到根本改善,生态文明建设是“五位一体”社会主义总布局的短板。发掘潜在的生态优势,并将其转化为经济优势,是化解我国当前生态矛盾的重要途径。

简介：习近平网络意识形态安全思想有其产生的现实语境。其中,信息革命是习近平网络意识形态安全思想产生的社会语境,全球资本主义危机是习近平网络意识形态安全思想产生的世界语境,实现中华民族伟大复兴的中国梦是习近平网络意识形态安全思想产生的中国语境。习近平网络意识形态安全思想的基本框架包括地位意义、目标任务、条件保障、方针原则、思路模式、途径策略等方面。要深刻把握和领会习近平网络意识形态安全思想的理论内涵及当代价值,确保这一重大思想落地生根。

简介：学习型教研组是一个包容性很强的动态学习系统,它蕴含着教师关于教育的信仰、追求、价值观等精神能量,能够为教师的专业发展营造充满尊重、自由、平等以及活力的文化氛围。学习型教研组以学习型组织理论、学习共同体理论、对话交往理论为理论基础,通过教研组内部共同愿景与创造性张力的交互作用、个体与群体的互依共生、异质性对话协商的展开、成员认同感的自主生成来促进教师视界的融合、教学机智的修炼、发展潜能的唤醒以及教育生命的圆满。

简介：葛兰西是西方马克思主义的主要创始人之一,他提出的'市民社会'理论具有独特性。本文主要从葛兰西市民社会的基本内涵着手,以此来谈谈葛兰西市民社会理论对当今的重要价值。

简介：马克思的价值理论的内涵非常丰富,基于对阶级斗争进行经济学解释的需要,《资本论》把使用价值从劳动价值论中抽象掉,在此基础上的剩余价值理论完成了对资本的辩证否定。＂哥达纲领批判＂以新社会的财富源泉为主题,认为物质财富就是由使用价值构成,劳动不是一切财富的源泉,劳动资料即生活源泉。这些思想是资本作为生产要素和财富源泉的文本依据,表明马克思的政治经济学包含两个具有不同理论和实践意义的问题向度,一是劳动价值,包括抽象劳动;二是使用价值,包括具体劳动,两个向度构成马克思完整的价值理论。使用价值理论对当前供给侧结构性改革有重要指导意义。

简介：在经济不断发展的中国社会,英格尔哈特所提出的后物质主义价值观也逐渐得到关注,尤其是具有代际差距的特点。这种特点在属于不同代际的学生、家长或教师之间都有很明显的表现,经常会引发一些关于生存还是发展的冲突和问题。面对这些现实存在的问题,从教育者的角度出发,需要对适应这一改变和调和代际价值观冲突做一些尝试,从加强自身学习、价值观教育与学生发展困惑接轨、完善评价体系等方面作出调整,促进学生身心发展。

简介：基于社会资本理论的假设,探讨父母陪伴与儿童自我价值感发展之间的关系。采用分层整群抽样的方法,对北京市436名小学四、五、六年级的学生进行问卷调查。结果显示：样本学生父母陪伴总体处于中上水平,父母陪伴的水平受子女性别、是否独生子女、是否流动儿童等因素的影响;父母陪伴时间越多、父母陪伴质量越高,儿童自我价值感越强;父母陪伴对流动儿童自我价值感的预测作用大于本地城市儿童;母亲学习陪伴、父亲情感陪伴依次显著正向预测城市儿童的自我价值感水平,而母亲养育陪伴、母亲情感陪伴依次显著正向预测流动儿童的自我价值感水平。基于上述结果,认为父母陪伴有助于提升儿童的自我价值感,且父母陪伴对于流动儿童而言是更为重要的社会资本。

简介：人的职业素质构成是多样的,从“冰山理论”的视角强调个体职业意识、职业能力、职业道德、职业心理素质的全面发展,有利于提升大学生职业发展素能,转变高校就业指导理念,促进大学生职业发展,全面实现高校职业培养目标。

简介：社会主义核心价值观贯穿高校思政课教学是夯实马克思主义理论教育和增强主流意识形态自信的需要,有着极其重要的现实意义。现实的人是这个过程的逻辑起点,应以人的自由全面发展作为价值目标,并始终遵循政治性与人文性、群体性与个体性相统一的原则,从而实现社会主义核心价值观入耳、入脑、入心。