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简介：<正>6月下旬,武汉市妇联会同市委办公厅督查室、市监察局、市财政局、市农委,对蔡旬区农民负担状况进行了调查。经对玉贤和永安两镇的4个村23户农户的随机抽样调查来看,蔡甸区对减轻农民负担工作比较重视,执行减负政策较为认真,成效明显。“三提五统”控制在上年人均纯收入的5%以内。在调查中,农户也提出了一些问题和意见,主要有:

简介：我县是典型的国家级贫困山区大县。劳动者的素质低下制约了农村经济的发展。为了加快全县脱贫致富奔小康的步伐,1995年,县委、县政府提出了“依靠科教,振兴宣汉”的战略思想,把“普

简介：减轻农民负担,是增加农民收入最直接、最有成效的办法。怎样才能真正减轻农民负担？仅仅取消农业税是不够的,还必须全部取消农民所承担的各种费。要完全取消农民税费,则必须创新农村管理机制,当务之急是裁撤乡镇政府!这是下活“三农”这盘棋的“手筋”。

简介：摘要我国是一个历史悠久的农业大国，农业历来是经济发展、社会稳定、国家独立自主的基础，国家对农业一贯的轻税政策和目前正在实施的农村税费改革都表明了国家对减轻农民负担的关心。但仅仅从农业内部来减轻农民负担还远远不够，只有站在宏观经济的角度研究农业与整个国民经济的关系，通过规范、减轻农民负担巩固和发展农业经济的基础地位，才能最终保持国民经济持续、稳定的增长。

简介：在全面取消农业税和强力推进社会主义新农村建设的新形势下,农民负担的具体内容、存在范围、收缴方式、表现形式等方面呈现了一些新特点,农民负担在明显减轻的同时,仍因部门利益驱使、财政投入不足和“一事一议”不规范等原因而存在着,并不可忽视。从推进农村改革、加强制度建设、发展农村经济等方面提出了减轻农民负担的建议。

简介：新民主主义革命时期，在中国共产党领导下的革命根据地、抗日根据地和解放区，千方百计减轻农民负担。但是由于战争环境，一个时期内农民负担沉重。根据地广大农民以其较大的付出为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。

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简介：【摘要】废除农业税是减轻农民负担的一项重要措施，然而，统计和研究发现，这一政策的经济效果并不理想，与此同时，农村基层政府财政困难，公共品供给受到严重影响。通过构建模型对我国农村公共品供给与农民负担的关系及其机理进行探讨可以看出，农村公共产品供给失效和农民负担沉重并存格局是国家经济政策偏斜和供给模式过于单一所致。因此，加大实施支农哺农政策、转换农村公共品供给模式将是支持农村发展并从根本上减轻农民负担的必然选择。

简介：本文通过对河南省H镇的镇干部和村民的深入访谈,深入了解了农业税取消前后,干部和村民眼中农民负担及其生活境况的变化。在此基础上,笔者结合当地的情况,提出从客观层面和主观层面来解决农业税取消后农村存在的问题,希望能够切实减轻农民的负担,优化农民的生活境况,进而加快社会主义新农村建设的步伐。

简介：摘要：研究新时期中小学学生负担过重的问题，是各级教育管理者的当务之急，树立以学生为中心的教育观，如何为学生减负，是深入认识和理解新时代精神与现代教育发展的需要。

简介：本刊讯5月12日，河南省教育厅发布了《关于2016年普通高中招生工作的意见》，从总体目标、考录办法、相关政策、工作要求四个方面对我省今年普通高中招生工作作出了规定和安排。

简介：本刊讯5月12日,河南省教育厅发布《关于2017年普通高中招生工作的意见》,从总体目标、考录办法、相关政策等方面对全省今年普通高中招生工作出了规定安排.●总体目标2017年河南省普通高中计划招生67万人,约占年度高中阶段总招生任务的55.8％.各地根据省教育厅下达的高中阶段年度招生任务,制定分县(市、区)、分学校(含民办学校)普通高中招生计划.

简介：摘要扎实有效地推进素质化教育，减轻学生的课业负担，本文从五个方面各个角度进行了详细的阐述，旨在让学生身心健康快乐的学习。

简介：<正>一、指导思想初中毕业升学考试的导向要有利于体现九年义务教育普及性、基础性、发展性的基本性质,全面提高教育质量;有利于促进基础教育课程改革的推进和深化;有利于学生从自身和社会需求出发,自主选择、生动活泼地发展;有利于培养学生的创新精神和实践能力,减轻学生的过重负担,促进学生积极主动地学习;有利于巩固已取得的教育改革成果和开创新的局面;有利于高一级学校选拔新生。

简介：说中小学生课业负担过重,有的是“实际负担”过重,作业太多;有的是“实际负担”并不太重,而是心理上的压力太大。学生的心理压力来自何方?当然与学校有关,比如为了保证、提高升学率而任意加重学生的课业负担。但我以为,学生的心理负担,主要来自学生家长。

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简介：要想掌握好单词,那在读单词的同时就要用心记,一定要弄懂单词的释义,并想办法根据自己的记忆习惯,将单词的拼写与释义结合起来。背的过程中除了放声读以记住音标,还要用心默念以加深理解,双管齐下,强化记忆。要注意的是,读的同时要有意识地拆分单词,化繁为简,用日常思维进行引申记忆。