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  • 简介:我小时候学过芭蕾,但因为资质驽钝,被老师视为不可造之材,又不肯勤加练习,所以只学了两年,就被视为“没有必要再投资学费来栽培”。不过,虽然当不成芭蕾舞者,但我自小对于和芭蕾舞有关的漫画都很有感情。没有一本芭蕾漫画不提到《天鹅湖》,每次女主角们的决战,都是《天鹅湖》中的经典绝活:黑天鹅订婚那一幕,饰演黑天鹅的舞者以独舞方式,用单脚的足尖旋转三十二

  • 标签: 黑天鹅 《天鹅湖》 芭蕾舞 再投资 女主角 舞者
  • 简介:目前,我国经济进入增速换挡的关键阶段,社会日益开放,教育变革即将来临,"互联网+"成为时代主题曲,媒介新技术发展迅猛,教育报刊向何处去?作为教育传媒人,这是我们每天都不得不面对的拷问。有的人给出的答案是悲观的。早在几年前,就有人说面临新媒体的挑战,传统报刊包括教育报刊是死路一条;也有的人说,教育报刊的寿命从目前算起也就5年。这种悲观情绪已经开始影响我们。

  • 标签: 教育 报刊 互联网 新技术 新媒体
  • 简介:选用磷脂酶D作为工具酶,在异辛烷、正丁醇和水构成的微乳体系中,进行了蛋黄磷脂胆碱的精制研究。结果表明,合理的工艺条件为:卵磷脂浓度为0.24g·mL^-1,卵磷脂与氯化胆碱质量比为7:1,加酶量为11.0mg·mL^-1,反应温度为40℃,反应起始pH为4.0,在该工艺条件下得到磷脂胆碱的转化率达84.5%。

  • 标签: 蛋黄磷脂酰胆碱 氯化胆碱 磷脂酶D 催化精制
  • 简介:数学课堂文化是师生在数学教学活动中表现出来的人际关系、行为方式、思维方式和价值取向。教师与学生是两个平等的文化主体,数学课堂文化主要形成于这两个主体之间开展的数学教学活动。儿童数学课堂文化是教师、儿童思维方式和行为方式的总和,是课堂教学的“土壤”,是课堂教学存在、运行和发展的“元气”,是课堂教学的活力之根和动力之源。

  • 标签: 数学课堂文化 儿童 数学教学活动 行为方式 思维方式 课堂教学
  • 简介:专业女大学生是女大学生中的特殊人群。以南京林业大学经济管理学院专业女大学生为例,通过问卷调查、访谈等方法研究发现,该群体存在强迫、抑郁、焦虑、人际关系敏感等一系列心理问题。针对以上问题提出了相应对策。

  • 标签: 转专业 女大学生 心理调适
  • 简介:"走基层、转作风、改文风"活动简称为"走改",这一活动于2011年8月在我国新闻报道领域全面展开,获得了良好的社会评价。在这一活动开展之后,许多新闻单位开始对这一活动的成效进行总结与讨论,对"走改"活动的长效社会价值进行探讨。通过对"走改"新闻社会价值的讨论,将这一活动发展为一种理念与机制,将进一步推动我国新闻事业的发展。本文主要针对"走改"新闻报道效应与社会价值的相关问题进行探讨。

  • 标签: “走转改” 新常态 新闻报道效应 社会价值
  • 简介:中学阶段的特殊儿童面临着衔问题,需要提供适合他们需求的环境支持和服务,因而中学衔评估具有重要作用。本文从评估原则与方法、参与者、时间安排、评估流程等方面介绍了美国中学衔评估,并提出了对我国的一些启示。

  • 标签: 中学转衔 转衔评估 评估流程
  • 简介:亭在唐人生活中的地位逐渐凸显,其功能由实用逐渐转为审美,亭记文遂成为唐人创作的重要文体之一。唐前文人较少以亭为吟咏对象,盛唐出现以亭为描写中心的文章,开元时期出现了以“亭记”为名之文,且在“记”的同时开始语涉议论。中唐的亭记文“记”“论”兼重,不少文章的中心已移向议论,多表达作者的理念。晚唐如杜牧与皮日休等人的亭记文甚至越过“记”而直接以“论”为重点,亭记文也在唐代完成了由“记”“论”的历程,对宋人的创作影响深远。

  • 标签: 唐代 亭记文 流变
  • 简介:摘要新课程强调学生学习方式的改变,课堂教学作为主要的传授方式,在数学教学中起着重要的作用。本文从学习方式、教师角色、教学方式三个方式进行说明并加以实践。

  • 标签: 学习方式 改变 课堂教学
  • 简介:近年来,开放大学的建设对高校后勤工作提出了许多崭新的要求。在开放大学背景下,后勤队伍如何进一步适应开放大学建设的要求,做好转型升级,这将是一个至关重要的课题。本文针对目前原电大后勤队伍存在的不适应开放大学建设需要的若干问题进行了研究,提出了一些创新的建议,诸如:培育开放、创新的后勤文化,树立“以人为本”的后勤服务新观念;加强后勤队伍的信息化、专业化培养与开发,优化队伍结构;重构开放大学后勤保障制度体系和队伍执行力建设,实现高效率、有序的服务保障;构建人才激励机制,建立一支团结、高效、清廉的后勤队伍等。

  • 标签: 开放大学 后勤队伍 保障体系 转型建设
  • 简介:隐性知识是显性知识的基础,它是一种只可意会不可言传的个体实践反思知识,对教师教学实践有着双重作用。为此,教师要重视隐性知识的挖掘与积累,在教学情境中运用智慧。教师教学智慧的养成,应通过加强教师教学的日常反思、实行青年教师导师制、营造和谐的校园文化等渠道实现。

  • 标签: 隐性知识 教学智慧 养成途径
  • 简介:合成了2-乙酰基噻吩缩异烟腙Schiff碱,并用元素分析、IR、UV、热重分析和X射线单晶衍射进行了表征.结果表明,晶体属正交晶系,Pbca空间群,a=1.5373(3)nm,b=0.81006(16)nm,c=1.8444(4)nm,V=2.2968(8)nm^3,Z=8.化合物通过分子间氢键、π-π堆积作用和弱的静电引力构建成二维超分子体系.应用Gaussian09程序,采用密度泛函方法,在B3LYP/6-31G(d)水平对化合物进行了理论分析.

  • 标签: 异烟酰腙 晶体结构 量化计算
  • 简介:新课程改革十余年来,课堂教学悄然发生着许多变化,但“穿新鞋走老路”的现象仍屡见不鲜,“记·练·考”式的高考功利追逐悖离了“人”的教育的本源目的.因此,教育改革要“走向深蓝”,就应从知识走向智慧,将学生由“知识受体”转为“智慧主体”.也就是说,识成智应作为素质教育的核心价值泊求.

  • 标签: 教育追求 转识成智 乐学 善教 物理 新课程改革
  • 简介:采用量子化学密度泛函理论(DFT)计算方法,在B3LYP/6-311G(d,p)基组上对气相和溶剂中天竺葵素和对-香豆酸酰化天竺葵素结构进行优化计算,结合H原子转移机理(HAT)、逐步电子转移质子转移机理(SET-PT)、质子优先损失电子转移机理(SPLET)对其抗氧化性能进行了研究。计算结果表明,天竺葵素的3-OH、对-香豆酸酰化天竺葵素的5-OH为其可能的活性位点;在气相中HAT机制是化合物清除自由基活性的最主要机制;在极性溶剂中SPLET机制是热力学上最有利的途径,而在所有环境中SET-PT机制都不是最主要的机制。此外,还发现在气相和非极性溶剂中对-香豆酸基化天竺葵素的抗氧化性强于未基化的天竺葵素,尤其是在SET-PT机制中;在极性溶剂中,则略弱于未基化的天竺葵素;基化天竺葵素的抗氧化性可能与溶剂有关。

  • 标签: 酰基化 密度泛函理论 键解离焓 电离势 质子亲和势
  • 简介:摘要新课程强调学生学习方式的改变,课堂教学作为主要的传授方式,在数学教学中起着重要的作用。本文从学习方式、教师角色、教学方式三个方式进行说明并加以实践。

  • 标签: 学习方式 改变 课堂教学
  • 简介:一辆桑塔纳牌轿车,无论是闭合左转向灯开关还是右转向灯开关,前、后左右转向灯和转向指示灯均只亮不闪;断开转向灯开关,当闭合危险警告灯开关时,前、后左右转向灯和转向指示灯又都闪烁正常。桑塔纳电路是比较典型的大众车系电路,读懂桑塔纳2000的电路可为掌握大众车系电路和其他车系电路打下良好的基础。

  • 标签: 桑塔纳2000 电路识读 警报转向灯
  • 简介:作为教师对学生回答问题后的回应和评价,理答既是一种教学行为,更是一种教学评价。教师理答的质量,直接影响着学生的可持续性学习。对两节历史展示课的观察表明,课堂教学中,针对学生回答的效度和教学目标的层级差异,善用问、赏识和追问这样一些理答方式,能够成就精彩课堂。

  • 标签: 转问 赏识 追问
  • 简介:通过对厂修货车K6型承载鞍组装过程中常见的承载鞍推力挡肩内径面与前盖外径面间隙超限、承载鞍与侧架导框纵向单侧间隙超限、轴箱橡胶垫无法落位3种故障进行分析,查找原因,提出控制措施。

  • 标签: 转K6型转向架 承载鞍 组装 故障 处理