首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育科学论坛》
>
2015年5期
>
儿童数学课堂文化“三转变”
儿童数学课堂文化“三转变”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
数学课堂文化是师生在数学教学活动中表现出来的人际关系、行为方式、思维方式和价值取向。教师与学生是两个平等的文化主体,数学课堂文化主要形成于这两个主体之间开展的数学教学活动。儿童数学课堂文化是教师、儿童思维方式和行为方式的总和,是课堂教学的“土壤”,是课堂教学存在、运行和发展的“元气”,是课堂教学的活力之根和动力之源。
DOI
rdx0p5lldl/1482473
作者
荀步章
机构地区
不详
出处
《教育科学论坛》
2015年5期
关键词
数学课堂文化
儿童
数学教学活动
行为方式
思维方式
课堂教学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
赵晓虎.
谈初中数学课堂教学的三转变
.教育学,2015-06.
2
缪小兵.
探讨初中数学课堂教学的“三转变”
.教育学,2016-09.
3
曹文科.
初中数学提问“三转变”
.教育学,2019-04.
4
赵晓虎.
谈初中数学课堂教学的三转变赵晓虎
.教育学,2015-08.
5
雍正.
基层统计改革还需“三转变”
.统计学,2016-06.
6
赖伟中;李泽芳.
观念四转变
.中外政治制度,2001-03.
7
张春花;孙雪松.
“最后一公里”,服务“三转变”
.政治学,2014-12.
8
李福财.
做好三转变提高教学效果
.教育学,2013-12.
9
张运国.
临书“四转变”
.美术,2001-02.
10
杜明华.
昌河效能监察:“四转变“
.中国文学,2005-04.
来源期刊
教育科学论坛
2015年5期
相关推荐
教师五转变适应新课改
“三结合,四转变”实现物理教学新突破
中职现代化专业群建设的“三转变”
“三转变二优化一体现”探索的几点认识
体育教育观念“四转变”
同分类资源
更多
[教育学原理]
准确测量PCB链速的一种简易方法
[教育学原理]
浙江省“百课万人”课选
[教育学原理]
新司法改革背景下党领导司法的进阶
[教育学原理]
我送学生红苹果
[教育学原理]
让小学语文日常教学走向“真”与“实”蒋瑶丽
相关关键词
数学课堂文化
儿童
数学教学活动
行为方式
思维方式
课堂教学
返回顶部