简介:每次回老家,我都要在祖母的遗像前站上好久。看着祖母那白发、那笑容、那掉得只剩下两三颗牙齿的嘴,我仿佛听见祖母正在对我喃喃细语。儿时的夜晚,除去天空中的月亮和闪烁的星星,一切都是黑的。吃罢晚饭,祖母一吹灭昏暗的煤油灯,我们姐弟三个便偎在祖母身边,听祖母讲那花鸟虫鱼、仙女妖魔的故事。如
简介:对于个人而言,如何做才能打开束缚自己内心的枷锁,于“不喜欢”中实现自我突破呢?在主动适应中突破自我。在军校培训时,我一开始并不喜欢没日没夜的体能训练,不喜欢“冬练三九、夏练三伏”的训练口号,不喜欢课目繁多的军事大比武,更不喜欢无论我们多么用心,队长依旧很不满意的态度。殊不知,这种“不喜欢”让我错失了许多提高能力素质的机会。导致精神上缺了“钙”,能力水平停滞不前。
简介:【案例】李桂红老师为“省骨干教师培训班”讲学刚回来,正好赶上本校教研开放日活动,十几所学校都派老师来观摩这项活动。教研主题定了,主讲人也安排妥当。李桂红原本只是想听听而已,没打算讲什么。可李桂红在各学校很有威望,教务主任韩立生不想让她一言不发。待主持人讲过之后,韩立生就说:“李桂红老师是我们大家所敬仰的特级教师,
简介:<正>为纪念1月27日"国际大屠杀纪念日",元月25日一大早,江苏省徐州市小海燕记者团40余名小记者,在老师带领下,打着团旗,肩挎照相机,手拿采访本,冒着严寒,奔向苏鲁边界运河支队抗日纪念馆,在这里寻访抗日英雄足迹,缅怀抗日先烈。从徐州东上京福高速近一小时就到达苏鲁边界江庄镇,这里是著名的运河支队抗日纪念地。
简介:激励是教育的灵魂,领导者若能给部属以及时的激励,部属就会把工作当成不朽的艺术品,全身心地来精雕细刻。我们应该很好地运用它,让每个人满怀信心,让每个单位都充满生机和活力。
简介:激励教育是指教育工作者在教学过程中激发学生的动机,调动其积极性、主动性、创造性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程.激励教育的目的就是要通过各种方法和途径激发和调动学生的积极性和创造性,充分开发学生的潜能,使学生的个性得以弘扬,促成学生自身全面和谐的发展.
简介:在领导科学中,调动部属积极性属于激励艺术范畴,强调遵循人的行为规律,运用物质和精神等综合手段,促进部属发挥才干、释放潜能。学会用高超的方法来激发部属积极性,既是现代领导者的必备素质,又是新形势下提高领导水平、推动部队建设科学发展的必然要求。
简介:激励是我军思想政治工作的重要内容。自我军成立以来。党十分重视在军队中开展激励工作,极大地激发了官兵的积极性和创造性。在推进我军建设跨越式发展的新形势下。激励的价值更加凸显。高效的激励能激发军人的巨大潜力,提高军队的战斗精神。激励理念决定着激励的性质和方向。确立和坚持“以人为本”的理念,可以促使我们深化认识激励工作的基本规律,不断创新和完善我军激励机制。
简介:我们的民间文艺学一直就是把民间文学当成书面文学进行研究的,而且我们研究和理解民间文学的理论范式也一直就是通行于古典文学、作家文学研究中的书面文学范式,我们的民间文艺学从来就没有把民间文学当成口头传统来对待
简介:达成了史诗叙事传统及其演述方式(说/唱)之间的交互关系,但史诗演述传统的,从民间鲜活的口头史诗演述活动去复归文本背后的史诗传统
简介:并在口头性的引导下倾听、理解、研究口头文本,即民间文本的口头程式,口头范式并非是民间文学研究唯一的灵丹妙药
简介:论辩这个传统的史诗演述场域中,这样才能在田野观察中从具体的表演事件来投射史诗演述传统,史诗本身的演述场域又是如何与其他民间叙事场域(如
简介:通过对承办武警部队预任参谋集训的北京和广州两所初级指挥学院调查发现,来自全国的干部学员因任职经历不同和文化层次参差不齐,在班级授课制(尤其是人数众多的大班级)下,能力强的“吃不饱”,能力欠佳的“吃不消”。普遍感到力不从心。班级授课制其不利于学员创造能力的培养和不利于因材施教等种种弊端越来越明显.一种针对学员个体差异、因材施教和促进所有学员较好发展的教学模式——分层教学应运而生。
简介:如何科学有效地加强政治工作、管理工作,是每一名政治工作者都应思考的重要问题。在我们的实际工作中,确实形成了一些行之有效的工作方法和措施,但还有一些基本理论未得到有效的利用。作为动机激励理论,是被社会各界广泛应用的管理理论,它对我们加强部队的政治工作、管理工作有一定的积极意义。
简介:大学生宿舍卫生管理,是高校学生管理中一个非常重要的问题。近几年来,不少高校为了使学生宿舍卫生管理制度化、科学化,先后建立了卫生宿舍制,宿舍公寓化制等,目的在于解决学生宿舍“脏、乱、差”问题以及学生与卫生管理人员之间的矛盾。虽然取得了一定效果,但仍然不能令人满意。笔者试图将“激励”理论引入宿舍卫生管理工作实践,对进一步搞好宿舍卫生管理做粗浅的理论探讨。
简介:英语写作教学是英语教学中极其重要的环节,针对写作中所碰到的词汇教学上的困难,本文提出了"词组滚雪球"和"五句日记法"的教学方法,以助广大学生更好的提高英语写作能力.
简介:实施士官制度改革最显著的特点就是引入了“优胜劣汰”的竞争机制,给士官队伍建设注入了生机与活力,但在实际操作过程中,如何运用好这一机制,各级都还处于摸索之中,它的优越性还没有充分发挥出来。建立适应现行士官体制的竞争激励机制,充分调动士官的工作积极性,最大限度地发挥他们的中坚骨干作用,已成为摆在各级领导面前的一项重要而紧迫的任务。
简介:激励具有其普遍意义和共通性,但高校有自身的特点,高校教师职业和群体也与社会其它职业和群体有较大的区别。高校教师激励机制应具有鲜明的针对性和较强的适应性。建立这样一种机制,须从高校实际出发,针对教师的职业和群体的特点,处理好统一性与分类指导、个体激励与团体激励、正面激励与负面激励、关键人群激励与基本人群激励的关系,探索并采用新的激励方式,与时俱进,不断创新。
简介:管理是一门学问,管理出效益,管理出战斗;实践证明在学员队中正确实施目标激励、信任激励、情感激励、奖惩激励,是做好日常管理工作、思想工作行之有效的方法。
简介:士气的激励与巩固是心理战防御的重要内容。美军历来重视对部队士气的激励与巩固,本文主要以海湾战争和伊拉克战争为例,探讨了美军战时激励与巩固官兵士气的几点主要做法,具有一定的借鉴意义。
祖母的口头禅
莫因“不喜欢”局限自己
赏识激励
抗日烽火激励后人
激励三要招
浅说激励教育的实践运用
善待需要,发挥潜力与部署激励
确立 “以人为本”的激励理念
从书面范式到口头范式:论民间文艺学的范式转换与学科独立
叙事语境与演述场域——以诺苏彝族的口头论辩和史诗传统为例(1)
从书面范式到口头范式:论民间文艺学的范式转换与学科独立(2)
叙事语境与演述场域——以诺苏彝族的口头论辩和史诗传统为例(2)
预任参谋集训分层教学初探
动机激励理论对部队政治工作的启示
浅谈“激励”理论在宿舍卫生管理中的应用
英语写作中的词汇教学
应建立适应现行士官体制的竞争激励机制
浅析高校教师激励机制的几个相关问题
激励方法在管理工作中的作用
浅析美军战时激励与巩固士气的主要做法