简介：摘要由于科研专家的高深理论、技术推广者的语言障碍，在推广过程中农业技术“需求—供给”矛盾突出，只有遵循市场经济原则，树立“种田农民有什么样的需求，安排什么样的供给”的新理念，才可能有效规避农业技术“需求—供给”矛盾。

简介：摘要本文立足于对重庆高职教育人才供给情况的专业结构调查，分析重庆高职人才培养与社会需求之间存在的差异，从而为新时期重庆高职教育如何发展前进提供一定的思考依据。

简介：在关系个体生存和发展并进而关系到社会稳定和国家长治久安的公共事件食品安全的探究中，责任更是安全食品供应的伦理诉求。整体性责任框架为人们审读食品安全问题．开启了新的角度。在食品企业责任、政府责任和消费者责任之外，媒体也因为它的价值追求和功能而在食品安全论域中具有至关重要的责任。

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简介：全国统计会议上，马建堂局长曾明确提出全国统计工作的重点是“三个提高”，即提高统计能力、提高统计数据质量和提高统计公信力。统计能力是统计调查工作的基础，统计数据质量是统计调查工作的核心，统计公信力是统计调查工作的关键。

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简介：摘要我们讲解例题的目的就是让学生模仿例题，用类比的方法做相应的练习题，以达到举一反三的作用。本文就数学教学过程中，如何运用类比培养学生的能力进行阐述。

简介：摘要随着新一轮课程的不断深入，教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化，合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学，课堂教学逐渐活了起来。然而，用心观察便可发现，某些所谓的“新课堂”仍明显带有师生剧本化的表演，不少冠以“活动式”、“研究性”等新型名称的课堂教学在本质上仍沿用了传统的“填鸭式”教学方式，课堂教学有效性缺失仍是亟待解决的严重问题。

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简介：摘要计算能力是最基本的数学能力，是贯穿小学数学教学的主线，课程标准对小学各个阶段的计算能力都提出了详实的培养目标。在教学中，我经常不断的反思，寻找一些对策培养学生计算的兴趣，培养学生计算的习惯，培养学生口算的习惯等。培养学生的计算能力不是一朝一夕的事情，贵在坚持，每天都练，每节课都练，这样才能有效地提高学生的计算能力。

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