简介：

简介：摘要主体班是党校教育的主要班次，主体班教学质量的优劣直接反映出党校的办学水平、管理水平和教师的能力水平。在主体班教学中，要激发学员学习的兴趣，首先应抓住导入的环节。本文就是笔者根据十多年的教学实践设计出的几种匠心独运的导语。积极主动地掌握主体班教学的方法，做到在创新中学习，在探索中教学，在总结中提高。

简介：摘要近年来，我国综合国力不断增强、经济增长迅猛，进而促进了整个建筑行业飞跃发展。而对于建筑工程设计来说，一系列设计要求随着时代的变化在不断的提高，特别是对建筑工程设计中一些领域来说，管理水平的滞后直接降低了工程设计的社会效益和经济效益。所以本文将从工程设计管理的现状以及对现状的分析研究，确定合理、规范工程设计管理方式方法，将工程设计管理做到长足发展，进而使其整个过程合理化、高效化，让工程顺利而又安全的开展。

简介：摘要数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性，而初中生的思维正处于以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式逐步过渡的阶段，数学知识的抽象性与学生认识的具体现象之间存在着矛盾。

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简介：摘要爱是人类教育一个永恒的主题。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子,也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人。一个有爱心的人,他也能与更多的人合作,获得更多的机会,取得更多的成功。爱是一种情感交流，爱是一种行动体验，爱更是一种理解和尊重。

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简介：摘要中华民族从原始社会开始，就与鱼结下了不解之缘。鱼形纹饰充满了原创生机，鱼形纹饰是先民们在理想主义和浪漫主义思想的指导下通过象征的手法来表现美好生活的一种艺术表达样式。本文针对鱼形纹饰在现代装饰中的应用展开几点论述。

简介：摘要数学教学的重要目的是发展智力，培养能力，学生具备创新思维、创新个性、创新能力，学海无涯，教海无边。学无定法，教无定律，不断反思，总结提升，让我们的初中数学教学更上一层楼。

简介：摘要日本美术家栗津喜曾经说过“海报是无声之宣传。”电影海报是一种视觉艺术，把电影复杂的故事情节浓缩成简单易懂的视觉符号，使观众能够在最短的时间内了解信息是设计师遵循的设计理念。本文主要从图形、色彩和文字表现这三个方面阐述视觉表现，结合欧美电影海报的视觉分析在电影海报设计中的运用研究海报中视觉表现手法。从而为以后的海报创作提供宝贵的思想理念和创意来源。

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简介：摘要孩子的成长离不开家庭与学校的培养和教育，家长与老师之间的联系形成家校一股合力共同教育孩子的成长。

简介：摘要新课标下学生需要在自主探究中体验“再创造”，在实践操作中体验“做数学”，在合作交流中体验“说数学”，在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习，是用心去感悟的过程，在体验中思考、创造，有利于培养创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。

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简介：摘要良好的科研设计是实验顺利进行的先决条件和统计分析的基础，一系列现况表明《医学科研设计》课程在医学本科生中开展是十分必要的。本文在分析医学本科生教学中开设《医学科研设计》课程必要性、存在难点及对策的基础上，提出相关的实施建议和应把握的问题。

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简介：摘要化学实验教学是学习化学的重要途径，“课外实验”让学生认识到化学实验的生活化、简单化，增强了学生与化学实验的亲和力和主动参与化学实验的积极性，有利于学生理解化学知识，形成科学学习习惯，培养学生观察思维能力、探究创新能力和实验探究能力，促进学生素质提高和潜质发展。

简介：摘要运用多媒体教学，将枯燥、抽象、难以理解的知识转化成内容生动，形象逼真，声音动听的信息，让学生乐学、爱学，变被动接受为主动要学，激发和培养学生的学习兴趣，发展学生能力，培养学生素质。

简介：摘要导入技能是课堂教学技能之一。根据教学内容的需要，然后选择合适的素材，充分运用多媒体技术进而实现多媒体与英语课程的整合。把导入环节从而引起的学生对新课的关注度，进而影响一节课的教学成效。最终学生和师提出了新的要求。

简介：摘要人的创新能力一部分来自于遗传，另一部分来自于后天的培养，激发学生的创新潜能，是青少年科技实践活动的目标之一，在活动中怎样才能达到这一目标，在2009年我组织实施了一次实践活动〈水火箭的制作与发射〉，通过这次活动，使我对上述问题有了更深刻的认识。第一，活动不要有很细的要求，要求的越多，自由发挥的空间就会越少。第二，一定要将活动还给学生，教师（组织者）只是一个观众。第三，活动中遇到的困难，是激发学生创新潜能的不可缺少的重要因素。第四，鼓励学生的新奇的想法，让他们按自己的想法去实践是老师最应该做的事情。第五，实践活动应该有一个没有结尾和结尾。总之就是让学生去活动，他们的潜能在解决困难过程中最大限度地被激发出来。