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  • 简介:摘要民间艺术是中国人民群众创作的,以美化环境、丰富民间风俗活动为目的的艺术形式。它表达了人民群众的心理、愿望、信仰和道德观念,世代相沿且又不断创新和发展,成为富于民族乡土特色的优美艺术形式,具有通俗性、广泛性等特点。高校美术教学是基于培育学生美术鉴赏能力、提高学生艺术修养水平、培养学生的审美意识和审美能力的一项不可缺少的课程。倡导将本土民间艺术与高校美术教学巧妙地结合在一起,是美术教学继承并发扬民间传统艺术的重要途径。

  • 标签: 高校美术课程 改革 新视角 本土民间艺术
  • 简介:摘要儿童传统民间游戏是对于幼儿有着重要的艺术价值.通过访谈法、问卷调查法,分析了儿童民间游戏在幼儿教育中的应用,阐述了儿童民间游戏在幼儿教育中的应用价值,并结合理论知识和实践经验提出了儿童民间游戏在幼儿教育中实施运用的若干建议,并对民间游戏的未来进行展望。

  • 标签: 民间游戏 幼儿教育 现状 艺术价值 应用
  • 简介:摘要:游戏可以为小学体育高效课堂提供助力,主要源于小学生活泼好动、爱玩游戏的共性。基于学生共同特点,将游戏化教育理念运用在小学体育课堂教学活动中,不断组织学生以“玩”的形式学习体育知识、参与运动,可以更好地吸引他们的注意力、增强其运动热情和课堂参与欲望。一旦学生积极参与课程活动,教学任务就能更顺利地推进。本文对体育游戏在小学体育教学中的运用进行分析。

  • 标签: 体育游戏 小学体育教学 运用
  • 简介:摘要:体育游戏具有多元化、实践性强等特征,并且对体育器材设施和活动场地的要求相对较低,相较于其他教学方法有着明显优势。与此同时,体育游戏还能充分利用大学生喜爱游戏、表现欲望强等心理特征,促使大学生对体育游戏活动产生浓厚的兴趣,从整体上显著提升课堂教学效率,在大学体育教学中运用体育游戏有着积极的意义。

  • 标签: 体育游戏 大学 体育教学 运用
  • 简介:摘要目前我国体育教学过程中,体育游戏占据的比例越来越大。经过不断的试验和对比,发现体育游戏起到的教学效果更好,学生更愿意在游戏中获得应有的知识。这是真正的寓教于乐,无关乎年龄的大小。因此,在针对体育教学中,合理安排体育游戏的问题,以及体育游戏起到的作用,都是体育教学中需要探讨的问题。因此,该文针对体育游戏在中专体育教学中起到的作用,进行了简单的分析和阐述,起到抛砖引玉的作用,为其他老师提供借鉴的意见。

  • 标签: 中专 体育教学 体育游戏 应用
  • 简介:摘要:在当前的教育文化潮流背景之下,学生综合素质发展成为当前时代教育工作的重中之重,因此体育教学尤其是小学体育教学得到了越来越多的关注,而体育游戏作为一种新颖的教育形式,与小学体育课堂相结合能够发挥积极的教育作用,本文通过分析体育游戏对于小学体育课堂教学的作用以及有关提高体育游戏在小学体育课堂中的应用水平的措施,希望以此帮助小学体育教育工作者更好的利用体育游戏这一教学形式来帮助自身教育工作质量提升。

  • 标签: 体育游戏 小学 体育教学 作用
  • 简介:摘要体育教学是推动素质教育、实现学生全面发展的基础性学科。中学体育教学中融入体育游戏,有利于激发学生参与体育活动的兴趣,活跃体育课堂教学氛围,促进个体社会化,兼具健身、娱乐、益智功能,有利于提高体育教学实效性。本文基于中专体育教学特点,分析体育游戏在中学体育教学中的应用特点及应用策略,促使体育游戏与中学体育教学有机融合,更好的服务于中学体育教学事业。

  • 标签: 中学 体育教学 体育游戏 应用
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断推进,我国小学体育教学也顺应国家改革浪潮,进行深化改革。小学体育教学的目的是让小学生的身体素质得到锻炼,并保持身心健康。体育游戏作为最新、最科学的体育教学方式在小学体育教学中不断推广。故此,在本文中我们将试论体育游戏在小学体育教学中的应用。

  • 标签: 体育游戏小学体育体育教学
  • 简介:摘要:在中学教育教学过程中,体育学科是非常重要的一门学科,不仅关系着学生的身体健康,更关系着学生综合素养的全面发展,但是在过往的教育教学过程中,体育学科不受重视,而且整体的教育教学方法也缺乏合理性和科学性,不能真正的站在学生的角度,去调整教学方法,而是千篇一律的教学,严重制约学生发展。所以在新时代发展背景下,必须要突破过往的教育教学限制,将体育游戏应用进来,这不仅完全契合学生的身心发展规律,还能激发学生的参与兴趣,在体育学习的过程中,保持更高涨的热情,达到最佳的教学效果。

  • 标签: 体育游戏 中学体育教学 重要性
  • 简介:摘要近年来,越来越多的教师认识到传承我国传统文化的重要性和价值,逐渐把我国优秀的文化精髓引入到学校的课程中去。幼儿园开展民间传统游戏,不但有利于激发孩子们学习的积极性,活跃孩子们的思维能力,还能给教师带来新的游戏观、教育观和价值观,提高教师工作的积极性和参与度。真诚希望幼教工作者、家长和社会,能不断加强对民间传统游戏的发现和挖掘、实施和传承,使我国优秀的传统文化得以发扬光大。

  • 标签: 民间传统游戏 农村 幼儿园教学
  • 简介:摘要:随着当前社会经济飞速发展,人们开始更多地追求精神生活的满足和个人身体素质的提高,因而体育活动开始越来越受到人们的关注。而篮球作为体育运动中最具有竞技趣味性的运动之一被广泛喜爱。对于如何增强篮球课的趣味性,避免学生因为传统体育课的上课体系而对篮球课感到无聊和枯燥,以及如何强化学生篮球的训练程度,是现在体育教学中应该要重视的问题。本论文从不同方面阐述体育游戏在篮球训练中的作用,希望为研究篮球训练的专家和学者提供理论惨依据。

  • 标签: 体育游戏 篮球训练 研究
  • 简介:摘 要 自20世纪90年代苏力教授的《法治及其本土资源》发表出版后,学术界对于“法治本土资源”的讨论未曾消止。法治与人治、变法与本土资源等一系列论断将苏力推到了争论漩涡的中心。苏力在书中提出了诸多极具启发性的观点,为日后学术讨论描绘了一幅广阔的蓝图,启发了一大批研究者,形成并壮大了中国法学的社科流派。

  • 标签: 苏力 本土资源论 法律方法
  • 简介:摘要:聚焦篮球训练中体育游戏的运用与实践。阐述体育游戏在篮球训练中的意义,包括提升训练积极性、技能水平和团队协作能力等。探讨具体运用措施,如依目标设计游戏、结合球员水平调整难度等。这一研究为篮球训练创新提供参考,有助于推动篮球训练的高效性与趣味性发展。

  • 标签: 篮球训练 体育游戏 运用实践
  • 简介:摘要随着社会的发展和时代的进步,社会对于人才的培养要求也越发提高,关注学生德智体美劳全面发展。在当代小学教育体系中,不仅要将文化知识作为教学的重点,也要提高小学生的身体素质,促进小学生德智体美劳全面发展。在这样的社会背景和教育要求下,小学体育教师也在不断更新教学理念,创新教学方式,力求培养小学生的体育素养,推动小学生的身心健康发展。基于此,本文针对小学体育教学现状,简要分析小学体育教学中游戏对学生学习兴趣的影响。

  • 标签: 小学体育 游戏教学 学生兴趣 影响分析
  • 简介:摘要在现代教育理念的指导下,我国高等教育正在探索和尝试更加科学高效的教学方法,高等院校是高等教育的主力军,有其自身的特殊性。当代大学生是一个特殊群体,篮球教学是高等院校体育教学的重要组成部分,当二者结合起来,就给我们提出了一个崭新的课题,要求我们在遵循体育教学的一般规律的同时,去探寻高校大学生篮球教学的特点,并及时改革当前教学中的不足,以期能找到最适合目前学生的体育教学方法。

  • 标签: 高校篮球 体育教学 篮球游戏 应用
  • 简介:摘要:篮球是当前普遍的一项体育运动,因其自身所具备的竞争性、趣味性等特点为学生所喜爱。将体育游戏融入到篮球教学当中,不仅能够锻炼学生的身体素质,同时还能促进学生道德素质的提升,篮球所具备的竞争性特点与对抗性特点,有助于学生意志力与抗挫能力的培养。文章就体育游戏在高职院校篮球教学中的实际价值进行了探讨。

  • 标签: 体育游戏 高职院校 篮球教学
  • 简介:摘要随着社会的发展和时代的进步,社会对于人才的培养要求也越发提高,关注学生德智体美劳全面发展。在当代小学教育体系中,不仅要将文化知识作为教学的重点,也要提高小学生的身体素质,促进小学生德智体美劳全面发展。在这样的社会背景和教育要求下,小学体育教师也在不断更新教学理念,创新教学方式,力求培养小学生的体育素养,推动小学生的身心健康发展。基于此,本文针对小学体育教学现状,简要分析小学体育教学中游戏对学生学习兴趣的影响。

  • 标签: 小学体育 游戏教学 学生兴趣 影响分析
  • 简介:摘要精品酒店的空间体验能加深人们的入住感受,这种体验不仅能够满足人们的身心需求而且还能够在酒店的空间中收获不一样的精神享受和情感记忆,获得一次独特而又愉悦的体验经历。本文通过文献研究和案例分析等研究方法,尝试将空间体验理论导入到精品酒店的空间设计中,并归纳和总结了提升客人空间体验的设计方法。

  • 标签: 空间体验 酒店空间 空间设计
  • 简介:摘要:交互式空间设计不同于与传统设计,在进行思考设计时不只是考虑周围环境对建筑的影响,也把人作为重要的因素加入设计过程。在对建筑,环境,人三者的协调关系进行再认知的同时,从建筑与环境的互动策略和建筑与人的互动策略两个层面探讨出的交互设计方法论,试图为交互式建筑设计的应用提供一定的策略方法。

  • 标签: 交互式空间 空间体验 设计策略
  • 简介:摘要:目前在教学改革的大背景下,幼儿教育也受到了广泛关注,幼儿年龄偏小正处于身心快速发展的关键时期,因此如何提高幼儿教育水平就成为了当前广大教师关注的主要问题。而幼儿体育教育是促进幼儿健康快速发展的主要教育科目,但由于体育教育中会消耗儿童大量的体能导致儿童出现身心疲惫的负面反应,所以在幼儿教育中体育教学广泛不受到幼儿的喜爱,但如果能够将体育游戏灵活的融入到幼儿教育中,就可以有效改善这一教学现状,游戏本身对于幼儿来说具有较强的吸引力,并且游戏可以保证每一名幼儿都参与到教育活动中,利用游戏的趣味性来抵消部分儿童由于体能消耗而带来的身心疲惫。所以合理有效的在幼儿体育教学中利用游戏教学就成为改善幼儿体育教育的有效途径。

  • 标签: 幼儿体育 体育游戏 游戏组织与实施