简介：摘要：本研究旨在探讨学案导学模式在高中生物教学中的应用。文章通过引入学案导学模式，旨在提高学生的学习主动性和学习成绩，同时培养学生的实践能力。在具体应用方面，学案导学模式在高中生物教学中展示了显著的效果。通过学案导学解析细胞，学生可以深入了解细胞的结构和功能；应用学案展示基因的进化，学生能够深入研究基因的变异和进化机制；在生态系统中的导学运用中，学案引导学生观察和研究生物间的相互作用和平衡，加深对生态系统的理解。总之，学案导学模式在高中生物教学中具有重要的应用价值，同时也是一种值得推广的高中生物教学方式。

简介：摘要：思维导图作为一种新型有效的教学工具，将其运用于初中生物概念教学中，能够有效调动学生的学习积极性，并且能够极大地激发学生的学习潜能，对促进学生自主探究与学习能力的提升具有积极意义。对此，教师在开展初中生物学概念教学课程的过程中，应当立足学生的实际需求，通过对思维导图的有效应用，为学生提供多元化的创新教学措施，从而帮助学生扎实地掌握初中生物概念知识。接下来，笔者将着重探讨思维导图在初中生物学教学中的作用，提出相对应策略，希望能够对提升教学质量有一定帮助。

简介：摘要：本文深入探讨了“互联网+微课导学”教学模式在中小学信息科技课程中的具体应用效果。该教学模式不仅通过引入互联网技术和微课资源极大地丰富了教学手段，而且显著提升了信息科技课程的教学质量和效率。这一创新性的教学实践为中小学教育领域提供了宝贵的参考和启示，有助于推动教育教学的进一步改革与发展。

简介：摘要：本文探讨了基于思维导图的高校食品微生物学实验教学分析的重要性，强调了其在提高实验教学效果、培养学生的创新能力和思维能力方面的作用。通过图形化展示和直观理解，关键词提取与信息整合，以及层级结构与逻辑关系的呈现，思维导图使得实验教学更加高效和系统。未来的教学实践应继续探索和应用思维导图，关注学生个体差异，进行持续的评估与反馈，以进一步提升教学质量，培养更多高素质的食品微生物学人才。

简介：摘要：化工工艺课程具有内容丰富、多学科相互交叉、实践性和理论性强等特点，对一个化工工艺的设计和分析，在考虑环保、安全、经济的情况下结合热力学和动力学两方面的影响因素来完成。化工工艺学课程主要是在化工设备、化工原理、分离工程等课程方面的延伸，从而形成的一门学科，化工工艺学课程主要的内容关系到分离与反应过程的设备与方法选择等，这门学科是将实践与理论进行了有机融合，可以为学生毕业之后从事科研与化工相关的工作奠定基础]。文章结合专业特点，使枯燥乏味的化工单元工艺教学内容变得生动形象，提高学生的学习兴趣，从而提高化工工艺学教学质量。结合化工工艺学的课程特点和教学过程中所遇到的教学问题，就如何提高化工工艺学课程教学质量，提高学生的学习兴趣，提出了建议。

简介：摘要：化工工艺课程具有内容丰富、多学科相互交叉、实践性和理论性强等特点，对一个化工工艺的设计和分析，在考虑环保、安全、经济的情况下结合热力学和动力学两方面的影响因素来完成。化工工艺学课程主要是在化工设备、化工原理、分离工程等课程方面的延伸，从而形成的一门学科，化工工艺学课程主要的内容关系到分离与反应过程的设备与方法选择等，这门学科是将实践与理论进行了有机融合，可以为学生毕业之后从事科研与化工相关的工作奠定基础]。文章结合专业特点，使枯燥乏味的化工单元工艺教学内容变得生动形象，提高学生的学习兴趣，从而提高化工工艺学教学质量。结合化工工艺学的课程特点和教学过程中所遇到的教学问题，就如何提高化工工艺学课程教学质量，提高学生的学习兴趣，提出了建议。

简介：摘要：思维导图是一种辅助教学的学习方法，可以将思维运行与教学内容结合起来，将知识点填充进知识体系中，从而有效提升学生的学习效率。在高职英语教学过程中应用思维导图教学模式，在英语学习过程中构建思维导图，可以提升学生的英语学习和自学能力，提高学生的学习积极性，提升高职学生的英语素质和专业水平。

简介：

简介：摘要：学生对信息技术课程还是比较熟悉的，但是在学习环节中如果没有教师的引导，学生就很难对信息技术知识产生透彻的见解。因此，教师在信息技术教学中应该做好“教”与“导”，调动学生学习的热情，引导学生主动学习与探究。

简介：摘要：随着高等教育的深入发展，课程思政与导学思政成为提升大学生综合素质的重要途径。本文旨在探讨在计算机专业课程中实施课程思政与导学思政的有效策略，通过课程内容与思政元素的融合、教学方法的创新、实践教学的强化以及评价体系的完善等策略，提升计算机专业学生的思想政治素养和职业道德水平。通过案例分析和实践验证，为计算机专业课程中实施课程思政与导学思政提供了有益的参考和借鉴。

简介：摘要金属工艺学是机械类、材料类等专业一门重要的专业基础课，理论性和实践性都比较强，本文对金属工艺学教学方法进行分析和讨论，结合金属工艺学课程特点，从优化教学内容、考核方式，改进教学方法等方面阐述如何搞好金属工艺学课程教学。

简介：摘要：我国经济的快速发展推动了建筑工程的进步，建筑学是建筑工程的基础，现代建筑学的内容包括技术和艺术两个方面。建筑学的发展对建筑工程影响巨大，常见的建筑有各种别墅，商业区，商场，办公楼等等，这些不同类型的建筑其室内装修和设计大有不同。建筑学专业与其他专业无论在教学还是在考核上都存在差别，因为建筑学与生活实际关系密切，实验教学是建筑学的重点，实验教学设计研究能够更让学生明白课本中的理论知识。受到社会发展，文化变化以及经济改革等多方面因素影响，建筑学实验设计的理念和过程也随着时代的变化而改进。

简介：高速铁路建设中箱梁架设成为影响工期的关键工序,与此相适应,不同厂家不同形式的移、提、运、架设备纷纷出现，而作为完成箱梁架设任务的关键设备的架桥机有辅助下导梁式、步履式、定点提吊式、运架一体式等形式，本文介绍了辅助下导梁式架桥机导梁回退架设工艺、施工步骤,总结出一套宝贵的施工技术，以提高施工方案的灵活性，节约施工成本，创造良好的经济效益。

简介：摘要：思维导图是一种新型的教学方法，在初中物理实践性教学中的应用具有显著的效果。初中物理教师要不断探索思维导图教学方式的奥秘，从而提高学生的学习效率。由于传统的教学方法已不能满足现代学生的学习需求，不能培养社会对人才的能力要求。而思维导图的优势很多，能更加直观化、形象化展示给学生。从而让学生可以系统地学习物理知识，不再将物理作为较难的学科。鉴于此，本文主要分析探讨了思维导图在初中物理实践性教学中的应用情况，以供参阅。

简介：摘要本文阐述了导学案的内涵，说明了导学案的编制流程，详细介绍了导学案的栏目设计，并结合栏目特点展示了若干导学案教学典型片断。研究表明应用合适的导学案教学，有利于充分激发学生的主体意识，清晰指明学生的学习目标，有效构建学生的认知重点，精心培养学生的科学方法；使学生从知识的被动接受者转变为知识的主动求索者，从被动学习逐步走向自主学习。

简介：摘要建筑学专业是一个实践性较强的专业，为应对社会需求和行业形势变化，2013年11月25日住房和城乡建设部与教育部审定并颁布发行了《高等学校建筑学本科指导性专业规范》（2013年版），明确提出“为提升学生的创造性思维，提高学生的实践能力”，并在内容上“强化了对设计能力和创新训练的要求”。这一《规范》实际上为普通高校建筑学专业的实践教学体系改革指明了方向。辽宁工业大学（以下简称我校）的建筑学专业根据《规范》要求，结合专业实际情况，确立了建筑学专业实践教学体系的培养目标为培养学生实践操作能力和建筑设计综合能力，培养创新精神，使学生获得执业建筑师的基本训练，以应对建筑设计的市场需求。

简介：摘要：英语语音学是英语教学当中非常基础和专业的内容，在英语语言教育当中占据重要地位是提高学生专业能力的重要途径。为了了解英语语音学教学成果，促进教学方法的和策略的改革创新，必须做好教学评价工作，尤其是要把全过程考核放在突出地位，依托全过程的持续性评价考察帮助学生把握英语语音体系特征，增强学生的语音能力，让学生以更好状态投入英语交际活动。教师应该明确英语语音学教学评价的重要性，对教学评价全程考核进行多层次研究，从而根据反馈信息调整接下来的教学方案，形成一个科学完善的英语语音学教学体系。

简介：摘要：解剖学作为医学专业的一门重要课程，不仅为学生提供解剖学方面的专业知识，在现代教学过程中，教师不仅要把专业知识传授给学生，还要进行德育教育。尤其是医学专业在教学中应重视德育教育。而且培养学生从辩证唯物主义的角度理解事物的能力。解剖学教育存在诸多问题，在职业知识教学中应加强道德教育。强化职业意识，培养高尚的职业道德。

简介：

简介：推进绿色建筑是发展节能省地型住宅和公共建筑的具体实践。党的十六大报告指出我国要实现“可持续发展能力不断增强；生态环境得到改善；资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐；推动整个社会走上生产发展．生活富裕．生态良好的文明发展道路”。发展绿色建筑必须牢固树立和认真落实科学发展观；必须从建筑全寿命周期的角度，全面审视建筑活动对生态环境和住区环境的影响；采取综合措施；实现建筑业的可持续发展。为引导．促进和规范绿色建筑的发展；特制定《绿色建筑技术导则》（下简称导则）。