简介：

简介：摘要：疫情常态化对大学生就业工作带来巨大挑战。如何在疫情防控常态化下，做好大学生就业工作，是高校二级学院面临的一个新问题。本文重点分析了疫情常态化下，大学生就业工作所出现的变化和问题，有针对性的给出了解决问题的相应对策和建议，希望为二级学院的大学生就业工作提供参考。

简介：摘要：“00 后”大学生，是指2000年后出生已进入高校学习大学生，他们一方面喜欢循规蹈矩的生活，缺乏团队精神和创新精神；另一方面，他们具有很强的自我意识，希望实现自我价值与社会价值的统一。2022年，第一批“00后”大学生就将步入社会职场，接受职场的检验，本文从就业创业指导教师的视角，探讨提高“00后”大学生就业创业能力的途径，帮助他们更好的实现就业创业。

简介：摘要：随着互联网时代的来临，企业会在招聘网站中发布招聘信息，以供广大应聘者尤其是大学毕业生选择就业岗位。但是许多应聘者在求职时对岗位等信息还不太了解，如进入某个领域需要掌握的技术、不同岗位的薪资以及影响薪资的因素等，导致出现“择业难”等就业问题。基于此，对数据挖掘在大学生就业领域中的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：本文对大学生“慢就业”的影响因素进行了分析，通过自身的工作情况，笔者提出了疫情背景下大学生“慢就业”群体就业质量提升的一些建议。

简介：摘要：二十一世纪以来，随着我国高等教育普及率越来越高，大学生数量越来越多，与此同时，大学生面临着就业难问题，很多大学生并不能够达到理想的工作，这给他们带来了很大的困扰，因此，我们必须要充分贯彻大众创业万众创新的工作策略，不断培养大学生的创新创业能力，提升大学生创新创业素养，从而让其获得更好的成长和发展，本文就创客创新创业三创教育观进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：随着我国高等教育事业的日益发展，全国大学生总数也在日益增加，大学生的处境也越来越严峻，受到了各界的广泛关注。生命之行。实施大学生就业权益保护法，对于提高政府对大学生就业权益的法律保护能力具有重要的现实意义。报告全文阐述了大学生就业权益的基本内涵，然后介绍了侵犯大学生就业权益的典型表现，进而分析了侵犯大学生就业权益的主要原因。大学生就业权益，探讨了加强大学生就业权益法律保护的有效途径。

简介：摘 要：社会不断发展过程对于人才的需求也在不断提升，并且也对人才质量提出了更高的要求。大学生属于当代高素质群体，其不仅需要扎实掌握专业知识，还应当具备丰富的创新创业思维，才能够成为社会进一步发展的主力军。尤其是在就业竞争压力不断提升的背景下，大学生创新创业教育模式的重要性进一步提升。本文从就业的视角出发，以大学生创新创业教育模式的选择与应用作为研究对象，在查阅大量相关文献以及结合以往工作经验的基础上，对当代大学生所面对的就业环境进行简单介绍，然后分析了大学生创新创业教育现状，最后探讨了大学生创新创业教育模式的选择与应用，期望可以为相关教育工作的优化提供理论参考，最终促进大学生就业创业能力的提升。

简介：摘要：“慢就业”现象也可以称为“暂缓就业”或“不急于就业”的现象，作为一种就业现象普遍存在于大学生就业的全过程中，很难完全消除。对于普通高校的大学毕业生来讲，毕业去向主要分为就业、升学和未就业，拟升学未就业、拟考公未就业、拟创业未就业等这些有就业意愿但暂缓就业的现象可统称为“慢就业”现象，属于未就业的一种。“慢就业”的现象已经严重影响了高校的就业工作，也严重影响了毕业生的个人成长和发展。本文对此问题开展研究和分析，提出了一些解决问题的对策。

简介：摘要：随着当代社会经济的快速发展，对大学生进行有效的创新创业教育是时代发展的要求。然而,当代高校在大学生创新创业教学中存在诸多问题。大学生就业率，进一步加大了在校大学生的就业难度。因此，高校需要不断完善大学生创新创业教育的方法和模式，激发大学生的创新创业意识和能力，为大学生走向未来的工作打下良好的基础，这有利于为高校创新创业教育的可持续发展。为此，本研究对当代大学生创新创业教育进行简要分析，以期为进一步研究创新创业教育提供参考。

简介：摘要：当下，艺术领域接受过相关培训的人不仅被要求掌握艺术，了解艺术，同时还要掌握专业相关技术及工艺，逐步提升自己的专业的认同感，才有实力与其他专业的优秀人才竞争。高校美术教师要以学生为中心，了解学生的学习情况，关注市场的就业动向，并在此基础上培养学生的专业的认同感。鉴于此，本文着重探究高校美术专业学生专业的认同感与就业竞争力的培养策略，为社会培养出高素质的美术人才提供可行性建议。

简介：摘要：大学生是推动社会发展的力量源泉。随着当前高校创新创业教育的发展，大学生协同创新创业发展的若干路径受到广泛关注。例如，协同创新项目、产学研一体化战略、政府创新创业孵化中心、大学生创新创业金融服务等，都是解决当前制约大学生创业就业问题的重要举措。然而，如何开展创新创业教育，整合和构建当前的创新创业环境，如何提高大学生的创新创业意识，提高大学生的创新创业心理素质，需要融入多渠道、多路径社会实践激发大学生创新愿望营造良好的创业环境，满足大学生创新创业价值目标。

简介：摘要：近年来，网络信息技术飞速发展，我国网民数量不断增加，大学生群体是其中的主力军。囿于网络空间纷繁复杂、信息来源开放多样、传播渠道隐蔽多元，这在一定程度上会对大学生的思想认知、价值取向和行为导向等方面产生影响，从而对我国主流意识形态安全造成威胁。网络意识形态安全教育作为学校教育的一个重要内容，其作用至关重要：有利于促进大学生全面发展，有利于加强高校网络意识形态安全教育工作，有利于维护我国主流意识形态安全等等。因而我们必须对此加以重视，对大学生进行科学有效的网络意识形态安全教育。

简介：内容摘要：在“大众创新、万众创业”的背景下，尤其是在当今就业形势日益严峻的态势下，开辟新的就业渠道和路径则是高校就业指导的重要工作内容，鼓励大学生创新创业拓展了就业渠道。当前高校在大学生的创业指导中存在职责不明、体系不顺、课程设置不科学等问题。本文从高校开展创业指导的必要性入手，深入论述了现状和问题，以及完善的路径。

简介：摘要：在大学生创业过程中，大学生们必须要具备足够的创业素质，要采取一切手段提升自身的创业能力。在高校工作中，我们可以采取项目管理方式来促进大学生创业素质的提升，实践证明，项目管理是一种十分有效的工作方法，有力地推动了项目目标的实现，并且加强了大学生的实践能力、心理能力以及认知能力等等，本文就项目管理促进大学生创业素质提升的理论进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：【摘要】本文通过对当下社会常见诈骗方式的研究，使用问卷对大学生进行诈骗知识掌握度、人际信任度以及人格特征的测试，得出普通大学生与有过诈骗经历的大学生人格特征的差异性，并针对人格特征与人际信任量表、具有不同人格特征的大学生与其被诈骗可能性两部分进行主要相关性分析，得出易受诈骗的大学生具有高（或低）开放性、高外向性、高宜人性、低严谨性、高神经质性等不同的人格特征。

简介：摘要

简介：摘要：面对大思政视域的不断扩张，高校思政课堂要紧跟时代发展，积极针对思政课堂教学内容、教学形式、教学载体三方面进行创新改革，为社会主义建设培养新生代综合素质人才。突出社会价值体系内容与教学内容的结合，增强学生内心深处的爱国力量，重点培养学生将思政理论应用于实践的能力。

简介：摘要：在高校教育过程中，创新是一项十分重要的工作，我们必须要不断培养大学生的创新创业意识，激发学生的创造能力，这也是当前教育改革的一项重点方向，本文就大学生创新力驱动的创业智慧形成与培养路径进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作的问题共一定的帮助和支持。

简介：摘要：随着我国的快速发展，信息技术的得到提升，网上贷款也随之出现，而高校大学生作为一类特殊的消费人群，他们没有固定的工作及收入，所以成为网上贷款的需求者。但面对网络借贷存在着网络诈骗、法律监管不健全等风险，高校大学生缺乏有效的防范手段。本文着重分析了当前高校网上贷款面临的风险问题及其成因，并针对高校学生网上贷款风险防范策略进行了探讨。