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  • 简介:良好阅读环境,小学语文重要手段。小学刚进校门,富有求知欲望,对众多新鲜事物都充满了好奇心,这是他们心理特点,也是人类社会进步种基本动因。认知小学语言发展基础小学掌握语言不能与认识事物脱节。创设早期阅读环境,培养小学语言发展能力,让他们在学习中产生向往,热爱学习,使学习变得有趣,能大胆讲述,提高幼儿认知力、审美感。

  • 标签: 语言能力 阅读环境 小学生 语文教学 求知欲望 心理特点
  • 简介:识字小学阶段语文重点,阅读和写作基础。因此,小学语文重视对学生识字教学

  • 标签: 小学语文 识字 教学方法
  • 简介:识字小学语文重要内容学生从运用口头语言过渡到书面语言桥梁。所以,识字教学质量关系到小学听、说、读、写能力发展,直以来,小学教学沿用“教师讲,学生学”传统方式,而新课程却要求改变过去那种死记硬背、被动学习现状,倡导培养学生主动学习能力、分析和解决问题能力与合作能力。我们应根据课改精神,集百家之力,综合、灵活运用多种方法组织教学,彻底改变单调乏味识字教学现状。

  • 标签: 识字 教学
  • 简介:解决问题数学教学重点,也是难点。、差生,拿到题常常无从入手,脑子里片空白,更谈不上清晰思路。本文通过对多年教学经验总结,提出低年数学问题解决策略。

  • 标签: 小学低年级 数学问题 决策 数学教学 教学经验 差生
  • 简介:阅读,多数人觉得语文研究范畴.然而,数学语言教学离不开学生阅读和表达,低年儿童虽年龄小、词难达意,却是培养各种良好习惯大好时机.问题解决、计算题、讨论交流、书中定义公式等重要内容、数学文化、阅读习惯养成等等,都离不开阅读和表达.因此,亟需在教师指导下提高数学阅读表达能力.

  • 标签: 问题解决 计算讨论交流 数学文化 阅读表达
  • 简介:素质教育发展,不但要求青年代德、育、美全面发展,而且也对新学生报以很大期望,甚至不少教育学家呼吁将国学经典纳入小学语文教学,培养学生文学素养。因此,教师责任重大,把握好小学语文教学,关注学生成长。

  • 标签: 小学语文 教学方式 语文教学
  • 简介:作业学科教学过程重要环节,学生学习活动重要形式,把知识用于实际初步实践,促进学生思维、智力、兴趣、意志等方面健康发展重要手段,也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展重要途径.作业设计教师教学工作重要工作和必要技能.

  • 标签: 初中物理 作业 有效性
  • 简介:数感重要数学素养,体现着学生理解数学、运用数学思想和能力,也体现着学生自觉运用数学知识和数学方法去分析、解决实际问题能力。有着良好数感学生,对于数敏感性更强,运用数学知识去解决问题能力也就越强。因此,数感培养与数学知识和技能教学重要

  • 标签: 低年级教学 数学教学 数感培养
  • 简介:小学语文过程,作文教重要教学内容。随着时代发展,教育改革深入,在小学语文文教过程,教师应当促进教学观念转变,结合时代发展特点,促进作文教创新。在实际教学开展过程,教师应当做好语文写作指导,培养学生多种写作方式和技巧,结合学生内心感受开展写作,激发学生写作积极性。文章针对小学语文文教提出几点有效创新技巧,促进语文文教发展。

  • 标签: 小学语文 作文教学 创新技巧
  • 简介:小学数学教学不应该成为种机械运动,而是要使学生乐此不疲地致力于学习内容.培养学生自理能力和劳动意识,体现学习有价值数学等方面取得成效.

  • 标签: 小学数学 自信心 主动探索 获得成功
  • 简介:时代不断进步逐渐显露出旧时代传统语文模式种种弊端,缩小了学生学习空间和进步空间,同时也限制了教师教学水平和教学质量。因此在新课程背景下对小学语文做出了新突破和改革,不断提升小学语文教学质量。鉴于此,本文将谈谈新课程背景下小学语文

  • 标签: 小学语文 新课程 教学质量 突破改革
  • 简介:现实生活写作基础,现实生活在不断发生变化,学生刻画现实生活手法也应该有调整,而作为小学写作引导者,教师教学方法自然也及时更新。本文在分析小学写作现状基础上,研究些写作教学创新方法。

  • 标签: 小学语文 写作教学 教学方法 创新
  • 简介:新课标指出,在小学数学教学过程,教师关注学生学习主体地位,培养学生自主学习能力,让学生掌握数学知识同时还能够学会如何思考和学习.本文就小学年级数学教学如何培养学生自主学习能力进行探析,旨在为人们提供参考.

  • 标签: 小学 高年级数学教学 自主学习能力
  • 简介:语文学科特点工具性与人文性。在语文学科教学,最终目标培养学生使用语言文字技能,而对学生的人文教也是提高综合素质重要条件。

  • 标签: 小学语文 人文教育 思考
  • 简介:听说读写小学语文有机整体,学生说话能力更是观察、分析、表达、概括等多种能力综合体现。提高学生说话能力小学语文重要任务,也是提高其他能力基础。如果学生在这方面缺少长期、有效、循序渐进训练,必定会至使学生听力差,怕说话,思维不活跃,从而影响教学效果。所以,多渠道、多层次地提高学生口语交际能力,在小学语文尤为重要也是语文师责无旁代任务。具体如何实施呢?我认为应该做到以下几点:

  • 标签: 交际能力 口语 语文教学 儿童 培养 教学效果
  • 简介:在科学技术不断发展时代下,多媒体技术已逐渐在教学领域中得到了广泛应用与发展,其对提升教学质量也具有极其重要影响。本文主要对多媒体技术在小学语文应用进行了分析,旨在定程度上提升小学语文质量和学生语文综合水平。

  • 标签: 多媒体技术 小学语文 教学应用
  • 简介:在当前小学语文,教师应该从儿童文学视角出发,来进行相应课程设置.因此,教师应该掌握小学群体思维、情感以及心理特点,采取形象化教学手段,拓展学生思维,鼓励学生探究创造,培养学生情感.

  • 标签: 儿童视角 小学语文 教学策略
  • 简介:商业服务贯穿于整个制造过程和制造业价值链,商业服务指那些主要由企业而非最终消费者购买服务,包括法律、数据处理、会计服务等。尤其近年来其在全球制造业中发挥着越来越重要作用。自1980年以来,美国经济商业服务所占份额增长了59%,服务业整体增长(24%)两倍多,这得益于近年来技术创新,特别是与信息和通信技术(ICT)相关技术创新。本专题中服务以商业服务为主,本期主要从对制造业贡献角度来探讨商业服务重要性。

  • 标签: 商业服务 制造业 信息和通信技术 技术创新 最终消费者 制造过程
  • 作者: 张丽
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • 创建时间:2017-07-17
  • 出处:《红地产》 2017年第7期
  • 机构:语文借助的是细腻而生动的语言,丰富而真挚的情感,深厚而独特的人文,博大而深邃的哲理浸透着学生的心田。那一幅幅美丽的画卷,一件件精美的珍品,要求教师必须是一名具有杰出才能的导演,一名出色的主持人的身份,引领学生去欣赏、去解读、去品味、去揣摩、去领悟。很多学生认为语文课没意思,课堂枯燥乏味,老师教的吃力,学生也学的吃力,那么如何才能够打破僵局,活跃语文课堂气氛,提高语文教师的教学质量呢?
  • 简介:

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  • 简介:小学语文阅读教学,对阅读内容和阅读质量进行提高,可以使学生综合素质得到有力提升,而这也体现了拓展阅读教学重要性。本文从阅读氛围创建、阅读兴趣培养、阅读活动开展等方面分析了小学语文拓展阅读教学措施,希望能为小学语文提供支持。

  • 标签: 小学语文 拓展阅读 教学措施 阅读氛围