简介:【摘要】艺术的接受意为接受艺术,我们应用发现美的眼睛去接受艺术感受艺术,用创新的思维而不是老套的思想去看待艺术,本文笔者将对于艺术的接受发表个人观点。
简介:【摘要】云渡桃雕是广泛流传于江苏省宿迁市泗阳县云渡村及其周边地区的中国传统民间艺术,是宿迁市泗阳县最具特色以及代表性的非物质文化遗产,距今已有四百多年的发展历史。可见桃雕的艺术价值有多高。自明代以来,桃雕手工艺术蓬勃发展,手工技艺越发精湛卓越,有很高的艺术成就。调研云渡桃雕传承和发展状况并提出可实施性的建议和意见,在继承中发展与在发展中继承相结合,不断发扬桃雕手工传统艺术。
简介: 摘要:随着中国经济建设的不断发展,人们对生活质量的要求逐渐提高。建筑学设计和室内空间环境设计不仅能美化人们的工作和生活环境,给人们带来审美享受,还能满足人们的功能需求。然而,建筑学设计与室内空间环境艺术设计是相互联系、有机结合的,把握二者的异同有助于提高建筑设计水平。本文将阐述设计与室内空间环境艺术设计的内涵,分析二者之间的关系,并提出设计优化策略,希望能为相关工作提供参考。
简介:摘要:由于时代发展,文化冲击,当代青少年们对民间艺术非常陌生,因此将民间艺术融入在美术课堂中,不仅能让学习中华民族传统文化,提高学生的动手实践能力,还能加强民族自豪感和爱国情怀,使民间艺术得以健全地生存并传习下去。本文通过对民间艺术——泥叫叫的研究,如何将其融入美术课堂和美术教学中,以形成特色的美术课程,提高教学质量。
简介:摘要:能力是指为完成一项目标或者任务体现出来的素质,专业能力是应用型高校体育系学生发展的必备要素,因此专业能力的良好发展是对毕业生的就业来说是不可忽视的部分,笔者通过文献资料法、问卷调查法、访问调查法和数据统计法对当前应用型高校吕梁学院体育系在校学生的专业能力进行研究,总结了当前应用型高校吕梁学院体育系学生专业能力的现实情况,为其专业能力进一步提高提出了合理建议。体育教育专业学生普遍的体能不好,与其未来就业需求存在较大差距,可以通过体育教育专业课程来解决学生存在的问题。大部分学生喜欢全面的考核方式,学生在考核过程中发现教师不能很好的记录学生的进步程度,学生的自我评价和学生相互评价,希望教师在今后的教学工作中多关注学生的进步程度。当前体育教育专业学生需要更多的实践机会,提高学生的自信心,增强学生的语言表达能力,有一部分学生在课堂管理方面有待提高,应尽可能地让学生组织课堂,以达到锻炼学生组织能力的目的。对于未来体育教育专业的工作岗位所要求的能力主要有体育教育专业教学能力、教学设计能力、带队能力、教育科研能力。
简介:摘要:受突发公共卫生事件的影响,许多博物馆被迫闭馆或者限制入馆,特殊情境下积极推广新型观展模式,将多样化展览搬上“云端”,开展了一系列的线上展示。“闭馆不闭展,服务不打烊”,“云观展”极大地丰富了人们的宅家生活。文章基于“云游博物馆”的实际体验,从江西省景德镇陶瓷文化数字博物馆的云展览服务建设谈起,对比多种类型“云展览”形式及多个博物馆的“云展览”平台建设情况,,以用户角度为切入探讨“云展览”如何成为艺术展示的新动力。