简介:摘要:非正式群体是教师在班级管理中的难点,越是到了高年级,分化越明显,如何对班级中的非正式群体进行管理是班主任工作的重点,如果处理得当班级会向着更好的方向发展。
简介:摘要:在班级管理中,班主任作为班集体的组织者、教育者、指导者,也是班级管理的实际领导者。一个合格的班主任,只有端正她自己的行为和思想。才能言传身教,引导学生树立正确的观念,摆正自己的态度,端正自己的行为,成为一个合格的中学生。进而,从行为思想延伸至平时的学习,成为一个优秀的社会主义接班人。
简介: 摘要:班集体是学校根据教育和管理的需要而组织的基层集体,是学生学习和生活成长的重要园地,而班主任是班集体的组织者和教育管理者,是联系各科任与学生和谐相处的纽带,是学生健康成长的引路人,因此培养优秀班集体是班主任工作的重点,班集体的好坏直接影响到班级管理工作的成败。一个优秀的班集体不仅能够促进学生身心健康发展,而且直接影响学生的学习兴趣,学习态度和学习结果。只有搞好班集体的建设,才能培养学生的集体观念和集体责任感,荣誉感,形成正确的集体理论,树立良好的班风学风,同时逐步培养学生自我教育,自我管理的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的心世纪人才。那么如何创建优秀班集体呢?这就需要班主任去辛勤耕耘,它才能像一颗有生命力的种子一样,生根、发芽、开花并结果。
简介:【摘 要】班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对学生的成长和发展产生影响作用,有的甚至影响学生的一生,有的人把班主任看成是班集体的灵魂,因此,培养良好班集体有助于学生的健康成长,有利于培养学生良好的人格和品格。
简介:摘要:公司作为市场经济中的重要组织形式,对于我国经济发展和社会进步具有重要影响。为提高公司治理水平,实现公司健康长效发展,需要在内部合理应用公司法相关条款,同时根据内部治理实际需求制定公司章程,使公司的运行与发展朝着现代化、精细化、科学化的方向迈进,以此建立完善的公司治理机制体系。因此,为提高公司法与公司章程的协调性,需要运用协调策略促使二者在公司治理中充分展现积极影响。基于此,本文依次分析了公司法与公司章程在公司治理中的作用,随后对公司法与公司章程在公司治理中的关系进行了探究,最后提出了在公司治理中应用公司法与公司章程的协调策略,以供相关人员参考。
简介:【摘要】目的:通过护士长轮岗,护士长的潜能得到了最大限度地发挥,增强了护士长的竞争力及综合管理能力。方法:2019年5月-7月我院实行护理管理队伍改革:1.50岁以上护士长离开管理岗位;2.其余护士长实行科系内大轮岗;3.轮岗后空缺护理管理岗位实行竞聘上岗。结论:这种科系内护士长轮岗是提高护士长管理水平的一种有效途径。