简介：国际Linux产业，在国际开源实验室（OSDL）的推动下，仍在稳步地向前发展。在我国，开源产业模式近年来也取得了相当的普及，Linux产业已经有了一定的基础。但相对国外而言，国内Linux产业规模仍然较小，而且开放源码的产业模式往往变成了一张张的Linux光盘发行版开放源码的精神不见了。

简介：其貌不扬的瘦高个，凌乱的亚麻色头发，这就是被《财富》杂志誉为“网络时代的爱迪生”的BillJoy。他曾是Sun的创始人之一，并在Sun担任首席科学家长达二十一年。他是一位令人崇敬的软件天才，同时也是一个标准的技术狂人——在记载英雄的历史中，我们注意到，天赋和近乎疯狂的偏执这两者总是结伴出现，并在英雄的身上达到一种交融的境界。

简介：

简介：移动政务在公共管理中的应用，不仅为解决“信息不对称”问题、实现普遍服务另辟新径，还提供了对移动性的支持，推动着公共服务提供范式的转变及公共管理模式的创新。本文通过对国内外公共管理中部分移动政务应用案例的介绍，为政府工作者提供启发和借鉴；并就移动技术在北京城市管理中的应用及其引发的公共管理与服务创新进行了分析，对移动政务项目的实施问题进行了研究。各政府部门应高度重视以移动技术为代表的普适计算技术给公共管理与服务带来的机遇和挑战。

简介：在现代民主的政治范畴中，群众参与公共决策的制定已经成为群众的一项基本权力，同时也是实现政治民主，决策科学的重要体现。随着网络信息的不断发展信息通信技术正在电子政务迅速发展的前提下不断对自身的发展进行改革，传统的电子政务参与方式已经不能满足人民日益增长的需求。信息现代化与传统的公共决策方式进行比较，使群众在参与公共决策上打破了原有条件在时间以及空间等方面的束缚，大大提升了群众参与的积极性，同时也提升了参与的效果，并且极大的满足了群众参与公共决策的希望。在电子政务环境不断完善下，群众利用电子平台参与到政府的决策中，并且与制定者进行互动交流。充分的表达自身的意见与诉求，逐渐发展成为一种政治现象。分析电子政务环境下群众参与公共决策的方式，对于实现决策民主化，提升公共决策质量，提高政府信誉有着重要的现实意义。

简介：大学生计算机基础作为21世纪当代大学生必学的一门公共课程，已经成为非计算机院系的一门基础课，并日益受到广大师生的关注，但与此同时也存在着某些方面的问题。随着计算机的普及以及计算机技术的发展，大学生计算机基础教学内容和课程体系进行了相应的改革。本文分析了目前我国大学生计算机基础公共课程教育教学中出现的问题，并提出了改革教学的几点建议。

简介：随着科技日新月异的发展．科技产品以其迅猛的速度渗入到教育领域中．教学手段日益丰富改变着课堂新模式的发展．正发生着从传统课堂向智能课堂的蜕变。比如，短短几十年间．实现了从传统黑板教学到多媒体课堂跨越。现如今．投影机在新式课堂中已成为不可或缺的重要教学工具之一．在新式课堂中新生的智能课堂。

简介：随着网络技术的迅猛发展,网络课堂渐渐走入教育的视野中,网络课堂构建交互式网络教学平台,并将网络课堂融入到教学过程已经成了信息时代的发展趋势。也完全符合现阶段大学计算机基础课程的网络教学需要。网络课堂在大学计算机教育中占据越来越重要的位置,但也因为对其功能需求越来越完美,网络课堂的构建仍存在着一些问题。本文着重讲述一下网络课堂于大学计算机教育的应用,并对网络课堂教育模式的建设提几点建议。

简介：本文以高端引领、协调发展、人尽其才的指导思想,着力抓好师资队伍建设,创新人才培养模式,积极营造有利于技术、技能型人才培养的良好环境,提出以建设基于网络直播教学平台,实施'双师'课堂教学模式为抓手,实现优秀教学师资共享,解决专业师资紧缺,打造优秀教学团队,推进数字化教学资源建设。真正打破传统教学的籓篱,实现校际、班际优秀教学资源的共建共享,以科技推进教学的信息化水平,以信息化水平推进专业办学水平。高质量培养技术技能型人才,服务区域经济发展需求。

简介：近日．电子政务软件产业化联盟(以下简称联盟)通过国家软件与集成电路公共服务平台(CSIP)提供的公共技术服务．着手为国产软件企业解决困扰已久的硬件兼容性问题。

简介：基于网络和课堂双平台的自主学习资源的开发及模式研究,充分利用网络技术与教学课堂有机结合,来提高课堂教学效率,培养学生的自主学习能力。网络技术进入了课堂,可以激发学生的学习兴趣,又有利于学生对课堂教学内容的理解和掌握。

简介：将竞赛式教学法引入操作系统课堂教学中,根据认知心理学将操作系统内容划分成陈述性知识、程序性知识及策略性知识。竞赛式教学法主要应用于陈述性知识。本文首先对现有操作系统课程存在问题和竞赛式教学法的特点进行阐述,其次依据实际教学过程,详细介绍竞赛式教学法在操作系统课堂的实施步骤。最后,通过对比实践教学前后操作系统课程成绩,对其进行分析并得出竞赛式教学法在操作系统课堂教学环节中实施的结果是非常显著的。

简介：近年来，大学英语教学危机四伏，不仅面临着学分减少、课时缩减的压力，而且其“费时低效”的不争事实也备受诟病。如何顺应时代发展的要求、改革陈旧的教学方法与教学模式已成为业界专家学者和众多普通大学英语教师面对的重要课题。因其独特性，翻转课堂从层出不穷的各种教学模式中脱颖而出，成为众多学者研究的热点。与此同时，移动互联网的飞速发展和移动终端设备的广泛应用也使泛在学习、移动学习和碎片化学习成为广为新生代大学生所推崇的信息获取方式。因此，本文通过在教学实验与实验数据分析，探讨融合泛在移动学习的翻转课堂教学模式在大学英语教学中应用的可行性及有效性，为相关后续研究做出铺垫，以期促进大学英语教学改革的深入发展。

简介：创新创业教育是我国当代高等教育改革发展重大课题,把创新创业教育融入整个教育教学体系是实现应用型创新创业人才培养的关键。本文将探讨高职教师如何把握高职课程特点,结合高职学生的认知规律,将创新创业教育融入课程、通过建设生态课堂,建立师生之间、生生之间良好的互动关系,激发学生创新创业热情、提高学生初岗的就业能力、促进其职业生涯可持续发展。