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创新创业教育视阈下高职生态课堂构建研究——以《市场调研与商务报表》课程为例
创新创业教育视阈下高职生态课堂构建研究——以《市场调研与商务报表》课程为例
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摘要
创新创业教育是我国当代高等教育改革发展重大课题,把创新创业教育融入整个教育教学体系是实现应用型创新创业人才培养的关键。本文将探讨高职教师如何把握高职课程特点,结合高职学生的认知规律,将创新创业教育融入课程、通过建设生态课堂,建立师生之间、生生之间良好的互动关系,激发学生创新创业热情、提高学生初岗的就业能力、促进其职业生涯可持续发展。
DOI
54k6lnn3jk/1399833
作者
孙丽
机构地区
不详
出处
《办公自动化》
2019年2期
关键词
创新创业
生态课堂
翻转课堂
分类
[自动化与计算机技术][计算机软件与理论]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
办公自动化
2019年2期
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