简介:根据本刊的调查表明,在上网过程中如果遇到感兴趣的网页,90%的读者会把它保存下来.其中70%的读者会把网页顺手保存在一个文件夹里.而在这些读者当中,仅有10%的读者在以后查闻该网页的时候会记得当时存放的位置。所以,一款能够有效管理网页资源的软件就显得很有必要了。“网文快捕”就是这样的一款软件。本刊专程请到了“网文快捕”的作者魏拾俊先生和大家一起交流。就像做新闻的人不都是新闻系毕业一样.做软件的魏拾俊先生也不是出自计算机系。魏先生的本行到底是什么呢?且听我们慢慢道来。
简介:当今素质教育的核心是自主学习。将自主学习融会于计算机基础教育中,在教授知识的同时进行自主学习能力的培养,是计算机基础教育的重要课题。文章在论述计算机教育与自主学习关系的基础上,构建包含课程体系、资源体系和师资体系的计算机基础教育自主学习体系,提出在计算机基础教学中贯彻自主学习的混合式教学模式和多样化教学方法。
简介:射频识别技术是一种利用射频通信实现的非接触式自动识别技术,它通过与互联网通信等技术结合,实现全球范围内物品跟踪与信息共享。自动信任协商是陌生实体通过交替地披露属性证书建立信任关系的一种方法。提出应用于移动RFID的自动信任协商,并举例说明。
简介:
简介:在高考中物理占着很大比重,它偏向于理科方面的分析与理解,对于它的学习往往会涉及很多难点,如果我们高中生未能克服就很容易对该课程失去兴趣,进而导致高考成绩不理想,因此,物理老师要引导我们学生梳理好这部分重难点知识,充分开发和利用现有的物理资源,通过不同方式激发我们学生对物理学习的兴趣,促使我们自主学习物理。本人结合个人学习物理的方法提出三点激发高中生学习物理兴趣的方法,以兴趣带领我们更好地学习物理。
简介:针对高中化学教育中学生学习兴趣的培养研究,主要从注重对学生进行化学实验教学,把化学知识和实际生活相结合,指引学生进行探究性自主学习,运用多媒体创新教学模式,培养学生学习兴趣,优化化学课堂教学评价几个方面进行有效分析。
简介:小学生的学习兴趣是学习的根本动力,尤其是对英语的学习,由于英语的语言表述、语言句式与汉语有较大差异,所以在英语的学习上较为困难。因此,提高并维持学生对英语的学习兴趣就显得尤为重要。本文即从优化教学环境、增加阅读趣味、传授阅读方法等方面探讨小学英语教学中延续学生兴趣的教学方法。
简介:NBA季后赛还在热火朝天地继续着,而离开季后赛的火箭队同样没有空等闲,买卖球员、签约球员等一系列新闻接踵而至,下一个赛季的阵容正在逐渐成形。
简介:面对最信任什么这个问题你该如何回答?站在不同的角度会有不同的答案——权利和金钱,亲人和朋友,当然,你也可以只相信自己。
简介:刚入职场,角色的转换要花很多的心思。对于职场新人来说最难的是尽快获信任,融入公司的集体氛围。而同为职场新人的本刊读者阿信就来信讲述了他凭借推荐并购买一台三星ML-2010打印机而轻松地获取领导和同事的信任的故事……
简介:“文科计算机基础(下)”课程的教学对象是文科学生,文章介绍课程的一次微课教学设计,强调以任务为驱动层层深入,从感性认识到理性认识,从基本知识到能力培养,设计时要注意突出针对性。
简介:分析计算机公共基础课程学习中问题产生的原因,从教与学两方面提出把握学生心智发展的特征和学习规律,构建分类实践教学内容体系,选用灵活的实践教学模式,完善网络教学资源的改进措施,以培养学生自主学习意识,实现课程教学的目标。
简介:“有些东西,当我无法再拥有的时候,我唯一能做的,就是令自己不要忘记。”
简介:针对如何在大学计算机基础课程中贯彻落实计算思维的实际问题,提出通过分级分类教学模式,系统介绍该模式开展的总体情况和计算思维教育的落实情况,并分析课程改革的效果。
简介:针对嵌入式系统相关课程在评价方式上存在的问题,提出兴趣引导及设计多样的教学评价环节,对学生整个学期的学习过程进行评价,阐述这一教学评价的过程方法,并说明教学效果。
简介:有了全新的系统,并且安装了基础的防毒、杀毒软件,电脑还是要用在实处,毕竟实用才是硬道理嘛。然而谈到电脑的使用,真的是琳琅满目,不能一一详述:文档处理啊、游戏啊、上网啊、看影碟啊……而其中最基本、也是使用得最多的—项就是文档方面处理了。这就要用到办公软件。
简介:当初大家第一次接触电脑的时候大概都会对键盘上的“QWERT”式键位感到好奇,这种排列顺序是依据什么做的?
兴趣是最大的老师——魏拾俊
以自主学习能力培养为目标的计算机基础教育
基于移动RFID的自动信任协商
“渔樵耕读”440FAST显示卡
高中物理学习兴趣的培养与分析
高中化学教育中学生学习兴趣的培养研究
试析小学英语学习兴趣延续性的教学方法
是去是留
铭刻数字的信任——找DVD刻录机作搭档
职场新人故事 凭一台打印机取得信任
“递归算法”微课教学设计——以“文科计算机基础(下)”为例
计算机公共基础课中的学习问题及应对策略
天命之吻之不能遗忘
以培养计算思维为导向的大学计算机基础课程分级分类教学
什么是OpenGL
兴趣及多教学手段驱动的过程性评价模式——以嵌入式系统课程群为例
小心用电脑之之滥用数据线
复苏之痛
神舟教你学电脑之十——office之Word篇
为什么是QWERT