简介：目前我国社会对人才的需求不断增多,而高校在教育活动中则需以此为基础来对各个专业进行改革及调整,以此来确保课程教学的开展可以符合现代教育的理念。而培养学生可持续发展能力可以促使其更好地适应社会对人才的要求,为此在“饭店餐饮管理”课程中需要对现有的课程教学进行改革,从而为学生提供更为良好的教育培养。

简介：<正>蓖麻资源与国计民生关系密切,随着国民经济建设的不断发展和以蓖麻油为主要原料生产的系列产品及高新技术的问世,这就为综合利用我国蓖麻资源开辟了广阔前景!我国从南到北、由西至东均有蓖麻分布,迄今为止已有千余年的栽培历史.虽然如此,国内蓖麻生产却一直经历着时起时伏过程.蓖麻生产盛时年景在80年代,以中期为最,年均达到40～47万公顷,总产24～30万吨.据不完全统计,在这一时期国内随之兴建或扩建的蓖麻油加工企业(含乡镇企业)达100个以上,仅内蒙哲盟地区就有30余家,似有“群雄割据”之势.如此状况,致使蓖麻籽原料平均公斤价由不足1.20元徒升至2.00元以上,加工蓖麻油

简介：融资问题一直是企业发展过程中要解决的关键问题,解决融资问题的关键在于提升企业的融资能力即企业有效获取经营发展所需资金的能力.基于此,文章在总结国内外关于融资能力问题研究主要是融资能力影响因素以及融资能力评价两个方面的相关研究的基础上,探讨提高企业融资能力的有效途径.

简介：本刊讯山西省吉县是全国苹果最佳优生区之一，目前，全县苹果种植面积已达1．87万hm^2，苹果总产量16万t，产值达4亿元以上，苹果贮藏能力达到了8万t。为做好水果双增工程项目，提高水果遥感监测能力，加速水果监测技术人才的培养，日前，山西省农业厅遥感中心专业技术人员深入吉县进行了果树种植面积遥感监测，随后，还将进行野外实地验证。

简介：蚕病是危害蚕茧丰收的大敌,为了控制我市蚕病危害,提高蚕茧单产,增加总产,稳定蚕农积极性,按市局要求,我们蚕病综合防治课题组,探索防治蚕病的综合技术措施,力争把蚕病发生控制在10%以下,真正实现“三高”蚕业,现将我们的具体措施总结报告于后.一、实施前简况1993年度春、夏、秋三季,我们在柏垭镇碧云村二社实施了蚕病综合防治的试验.该社23户,85人,耕地85亩,有桑树1.6万株,1992年冬嫁接良桑6000株.原有小桑园11亩.

简介：文章结合了《汽车电控技术》的课程特点,提出一些教学策略,旨在可以提高《汽车电控技术》的教学水平。

简介：即时浸酸法,又称普通盐酸孵化法。任何制种时期只要于产卵后一定时间内浸酸,且技术处理得当,就能达到孵化齐一的目的。此法是解决夏、秋用种严重不足的一种有效方法。尤其是目前夏秋蚕种紧张的情况下,更有它的实用意义。

简介：荣县大力实施2013年省级蚕桑产业发展项目,集中在过水镇、河口镇等重点区域,建设标准化桑园1510亩（100.7hm2）、新建田间作业道6558.70m、新建蓄水池5口、新建引水沟263.2m、建设小蚕共育室30个、养蚕大棚140个、改造蚕房140个,配套完善了地火龙、空调、消毒池、喷雾器、消毒机台、脱水机、蚕杆、蚕架、蚕盒、蚕台、折蔟等设施，全面完成了项目下达任务，顺利通过了验收，被评为优良工程。项目的有力实施，促进了荣县蚕桑产业恢复性发展和提质增效，今年上半年全县实现蚕桑产业综合收益达3700万元，同比增长10％，极大地提振了发展蚕桑产业的信心。

简介：种桑养蚕是一项短、平、快项目,适宜在我县开发.要使项目扎根于凤山县,低产、低质的产品是经不起市场冲击的,特别是低技术含量和粗放经营、管理的项目更会没有前途.那么,怎样才能提高产品质量,革除粗放经营的小农经济生产方式呢?凤山县地处偏僻,交通不便,农民居住分散,养蚕又习惯采用畜禽的养殖粗放方式,不乐意接受小蚕共育,亩产、单产、质量多年来得不到提高,因此一有"风吹草动",就出现毁桑弃蚕.要想蚕业持续发展下去,并形成支柱产业,就得推广小蚕共育技术.经近6年来小蚕共育示范样板,效果很好,蚕茧单产、亩产及茧质都有所提高.根据凤山县的蚕业生产现状,养蚕生产必须全面推广小蚕共育技术,使之成为凤山桑蚕生产发展的有力技术措施,并长期巩固下去.

简介：现今很多高职院校都会开设公共关系课程,培养学生企业形象策划以及处理公关事务的能力。公关关系课程对于提升学生工作能力以及就业能力具有重要的意义和作用,因此,高职院校对其教学质量与水平应当投入足够的关注与重视。公共关系属于综合性比较强的学科,具有一定的边缘性和实用性。随着社会的进步和发展,传统的教学模式和理念显然已经无法满足现在公共关系教育的要求,因此,教育工作者应当对其加以关注,积极采取有效的对策进行课程改革与创新。

简介：文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程原理课程改革实践为例,对应用型大学环境类环境工程原理课程体系、教学方法和教学手段进行探讨和改革,进一步适应当前新形势的发展要求,不断地提升教育教学的质量,不断优化理论教学、完善实践教学体系,使环境工程原理的课程教学更加适合环境类专业的特色,满足环境类专业需求。

简介：本次通过对原种秋星,苏3×秋3,781的温汤浸种孵化试验,初步认为:温汤浸种孵化法不仅能应用于多化性品种,而且对现行二化性品种也同样有效。秋星在汤温为125～127°F时,浸汤时间4～8秒。苏3×秋3在汤温为127～129°F时,浸汤4～6秒。781在汤温为125～129°F时,浸汤4～5秒,其总孵化率和实用孵化率都显著高于其它处理,达到实用化水平。

简介：1988年,我所在西江流域蚕区郁南县河口镇木树围村建立了实施蚕桑综合配套技术的试验点,经过一年实践,取得了较好的经济效益。木树围村共有107户养蚕户,占全村总户数的75%,桑地面积147.3亩,占全村总耕地面积29%,由于约有15%的青枯病桑,实折投产面积123亩,大部分是河滩地桑。1987年全村养蚕626张,单张产茧20.7公斤,亩平产茧105.3公斤。去年通过实施综合配套技术后,虽然桑园在夏期遇洪水淹盏,秋期遇严重干旱的情况下,仍取得较高的经济效益,在33户调查户中,桑地投产面

简介：摘要本文针对桑树栽培及育种学教学现状，通过优化教学内容、改革教学方式与手段，增强实践教学等进行一系列改革，旨在提高桑树栽培及育种学教学质量，调动学生积极性，培养高素质的专业科技人才。关键词桑树栽培及育种学教学改革桑树栽培及育种学是蚕学专业重要的必修专业课程，其内容丰富，涉及到植物学、植物分类学、植物生理学、植物病理学、肥料学、土壤学、作物育种学、植物组织培养学、细胞遗传学、分子生物学等。它分为栽培学篇和育种学篇，栽培学篇是在植物学、植物生理学、土壤肥料学等基础上，掌握和研究桑树生长发育的特性和规律，弄清桑树与其它作物协调发展的关系；

简介：文章通过对吉林体育学院冰雪学院和长春职业技术学院旅游学院的人才培养方案和课程设置的分析,结合吉林省滑雪场数量和经营内容的统计数据,从滑雪场未来经营方向、高校冰雪专业和旅游专业人才培养方案以及课程设置方面进行了深入的思考,并提出了建议。

简介：新型城镇化背景下发展特色小镇,需要把握发展趋势,防止实施偏差,为此,文章提出了确立综合发展理念、命名与评价机制相结合、注重“特”字内涵、发挥主观能动性、构建特色小镇发展的科技支撑服务体系、促进公共服务建设、引导社会资本进入等应对策略。

简介：Steam教育是一种跨学科、包容性非常强的综合素质教育理念,在中职建筑专业的教学中,准确的识图是每个学生必须具备的技能之一,《建筑识图与构造》课程的开设不仅仅是要求学生掌握识读图纸的能力,还为后续学习《建筑施工》等课程打好基础;文章将探究Steam理念在中职建筑专业教学中的应用实践。

简介：民办高职院校是我国高等教育的重要组成部分,为我国输送大批应用型技能型人才。在人才培养、教育引导等方面取得了一定成绩,但随着教学改革的逐步推进,民办高职院校现有的课程设置、考核措施所存在的弊端日益显露。因此,如何转变课程考核改革方式,提高课程考核水平,使其更具有灵活性,更能满足当今大学生的发展需求,本文将进行深入研究,以期提出合理有效的对策。

简介：柑桔黄龙病（HLB）对美国佛罗里达州（以下简称佛州）柑桔产业产生了毁灭性的影响,据估计,该州目前80%以上的柑桔树被感染,2014/2015产季佛州柑桔产量创50年来新低。占佛州柑桔种植面积95%以上的甜橙和葡萄柚更易感染柑桔黄龙病。选育抗黄龙病品种势在必行。

简介：宜宾市农业局牵头制定的《宜宾市优质桑蚕茧生产技术规程》9个标准，由四川省质量技术监督局办公室正式发布实施（川质监办函[2014]24号）。该规程包括桑苗繁育、优质丰产桑园栽培管理、桑蚕种催青、小蚕共育、大蚕新型省力化饲育、桑蚕消毒防病、桑蚕自动上蔟与省力采茧、桑蚕鲜茧收购定级和桑蚕茧烘炕与贮运9个技术标准构成。宜宾市是全省第二大优质蚕茧产区，