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  • 简介:中等卫生专业学校药剂专业的主要任务是培养实用型的中等技术人才。药物化学(以下简称“药化”)是药剂专业的一门实践性很强的专业课,实验教学尤为重要。

  • 标签: 实验教学 实验内容 中等 专业课 学校 培养
  • 简介:本文研究了奥丹西酮在不同电流密度下经小鼠全皮的渗透动力学。当电流密度从0.05mA.cm-2升高到0.3mA.cm-2时,药物的稳态流量从30.29μg.cm-2.h-1增加到160.70μg.cm-2.h-1。研究中药物稳态流量和应用电流之间不严格呈线性关系。铂在供药池中作阳极时,可导致药物溶液变色;而应用银电极代替铂电极,则可以避免此问题的出现。应用铂电极时,供药池和接受池中均发现有pH变化。文章对以上问题以及解决的方法进行了讨论。

  • 标签: 奥丹西酮 经皮离子导入
  • 简介:实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节,在基础实验和综合性实验基础上,开辟设计性实验,是培养学生创新能力、实践能力及对科技发展的敏锐性的重要途径.学生进行设计性实验,需要有开放实验室为支撑条件,这将是对重理论、轻实践的传统教学体制和以灌输、模拟、验证为主的传统实验教学方法的一次变革.

  • 标签: 设计性实验 开放实验室 实验教学 药学教学
  • 简介:语言是文化的一部分,它作为交际的手段和工具,也是文化的重要载体。文化依靠语言、通过语言表现出来,两者相互依赖。大学英语教学作为语言教学,在学习过程中应克服交际中的文化障碍,进行文化教学。作为医药类的高等院校,大学英语课堂教学应重视中药文化的导入,通过多种教学方法来增强学生的中医药文化意识,增强民族自豪感和自信心,弘扬我国的中医药文化,促进中药文化的传播和中西药文化交流。

  • 标签: 大学英语教学 中药文化 文化导入 交际能力 中药学
  • 简介:慢性前列腺炎分慢性细菌性前列腺炎和慢性非细菌性前列腺炎,由于前列腺腺泡上皮类脂质膜的屏障可使多种抗生素不能透入前列腺腺泡内,故慢性细菌性前列腺炎抗菌治疗效果往往不理想;慢性非细菌性前列腺炎口服药物治疗更是罔效。笔者以温阳利湿,活血软坚为法,运用中药离子导入治疗慢性前列腺炎58例,取得较好疗效。现报告如下。

  • 标签: 中药离子导入 药物治疗 慢性前列腺炎 中医药疗法 温肾祛湿 活血软坚
  • 简介:成功地导入课程引言对于整个教学过程中起着举足轻重的作用,是不容忽视的重要环节。阐释引言在医用化学课程教学中的重要性,介绍几种常用课程引入方法。

  • 标签: 引言 医用化学 教学过程
  • 简介:目的探讨复合脉冲导入治疗仪治疗大面积肺炎疗效。方法选取2016年5月~2018年5月于我院呼吸内科就诊的60例大面积肺炎患者为研究对象,并用随机数字法分为对照组(常规治疗)和治疗组(在对照组的基础上联合复合脉冲导入治疗仪治疗)各30例,统计2组患者的治疗有效率,比较2组患者的退热时间、平喘时间以及肺部啰音消失时间。结果治疗组的治疗有效率为93.33%高于对照组73.33%(P<0.05);治疗组经过治疗后,退热时间、平喘时间以及肺部啰音消失时间均短于对照组(P<0.05)。结论复合脉冲导入治疗仪治疗大面积肺炎疗效确切,能显著缩短临床症状改善时间。

  • 标签: 大面积肺炎 复合脉冲导入治疗仪 疗效
  • 简介:目的:探讨神曲胃痛片抗实验性胃溃疡的影响.方法:采用小鼠应激性胃溃疡、小鼠烧灼性胃溃疡、大鼠幽门结扎性胃溃疡和大鼠利血平性胃溃疡的模型,观察神曲胃痛片对溃疡的影响,同时在幽门结扎性胃溃疡模型中观察其对胃液量、胃蛋白酶活性、胃液游离酸酸度的影响.结果:神曲胃痛片可明显抑制应激性、幽门结扎性和利血平性胃溃疡的形成,且可促进烧灼性胃溃疡的愈合,对胃酸酸度和胃蛋白酶活性有明显的抑制作用.结论:神曲胃痛片具有明显的抗实验性胃溃疡作用.

  • 标签: 神曲胃痛片 胃溃疡 胃酸 胃蛋白酶
  • 简介:把小量-半微量实验技术引入药学专业化学实验课,使化学实验教学逐渐向清洁工艺、绿色化学方向转化.通过阐述小量-半微量实验技术在药学专业化学实验课中应用的意义及前景,探讨阿司匹林和磺胺醋酰两药物小量-半微量的合成方法,证实小量-半微量实验技术对化学实验教学的优越性、可行性和必要性.

  • 标签: 化学实验课 化学实验教学 实验技术 实践 方向 微量
  • 简介:天然药物化学实验是天然药物化学课程的重要组成部分。是使学生理论联系实际、掌握从天然药物中提取分离有效成分并对其鉴定的基本技能;使之提高分析和解决问题的能力,培养严谨的科研作风的必不可少的教学环节。我们在重视学生学习天然药物化学理论课的同时,也十分重视实验课的教学。

  • 标签: 设计性实验 天然药物化学 化学实验课 异补骨脂素 提取分离方法 理论联系实际
  • 简介:【摘要】目的:观察在慢阻肺急性加重期患者的护理过程中应用中药离子导入治疗的影响效果。方法:从2018年03月~2020年03月收治的慢阻肺急性加重期患者中抽取62例展开研究,通过区组随机化分组法将其中31患者用作参比组对应研究资料,选择常规护理方案;并将另31例患者用作实验组对应研究资料,选择中医护理操作干预,分析不同组别护理效果。结果:护理后,实验组患者咳嗽、气促、胸闷中医症候积分相较参比组均明显降低(P<0.05);FEVl/FVC值相较参比组显著提高(P<0.05);且实验组患者对于护理服务的满意程度相较参比组明显提升(P<0.05)。结论:遵循中医护理理念开展慢阻肺急性加重期患者的护理工作具有减轻患者临床症状表现,改善患者肺部通气状态的良好效果,值得推广及应用。

  • 标签: 中药离子导入治疗 中医护理 疗效观察 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨情景导入模式培训在急诊科轮转护士带教中的应用效果。方法:将2020年9月到2020年12月在进入急诊科轮转的40名护理人员作为对照组,予以传统带教方式,2021年1月到2021年4月在进入急诊科轮转的40名护理人员作为试验组,予以情景导入培训模式,对护理人员的带教效果评分进行观察。结果:试验组的带教效果评分明显较高,相比较于对照组具有明显的差异性(P

  • 标签: 情景导入模式培训 急诊科 轮转护士 带教
  • 简介:摘要】目的:探讨循证护理在中药离子导入法治疗急性缺血性脑卒中的应用效果。方法:将2021年3月-2021年9月入院实施中药离子导入法治疗的120例急性缺血性脑卒中视为研究对象,随机分为实验组与对照组,每组60例。对照组在治疗期间应用常规护理,实验组在治疗期间应用循证护理,观察两组治疗后的患肢运动功能评分与日常生活能力评分。结果:治疗后,实验组的患肢运动功能评分、日常生活能力评分均高于对照组(P<0.05)。结论:循证护理在中药离子导入法治疗急性缺血性脑卒中的应用效果好,有利于制定中药离子导入技术规范。

  • 标签: 循证护理 中药离子导入法 急性缺血性脑卒中
  • 简介:Wal-Mart已经成功登陆中国多年,并以经营普通商品的综合性超市或会员超市赢得消费者认可。实际上,美国本土的Wal-Mart还全面涉足药品经营,并很快成长为除Walgreen公司,CVS公司之外的全美第三大处方药经销商,获利颇丰。在CDR(《连锁药店评论》杂志)看来,Wal-Mart药品经营成功的秘诀就是满足了人们“一站式”购物的需求,而在《中国药店》杂志看来,这也应该是国内药品零售企业努力的方向。

  • 标签: WAL-MART 药品部 药品经营 促销活动
  • 简介:药学是一门实践性极强的学科,实验室是药学专业学生获得感性认识、培养动手能力、积累实践经验的重要场所.在过去的几年里,四川大学药学院进行了大胆的尝试,将原有几个分散在不同专业教研室内的实验室,通过改革、实施整合,实现资源共享、优势互补,取得了一定的成绩.

  • 标签: 实验 药学教育 实验平台 药学专业学生 实验室 改革
  • 简介:从1990年12月至1993年8月笔者等施行了13次犬的心脏原位移植实验,在供心的完整采取、心肌保护和心脏缝接技术等方面摸索了一套经验。第一组(6只)的供心行单次冷晶体心麻液经主动脉根部顺行灌注;第二组(7只)的供心经冠状静脉窦持续逆行灌注中低温高钾氧合血。两组供心的保存时间平均为155分。实验结果证实第二组的心肌保护效果好:心脏自动复跳率高、存活时间长(P<0.01)、心脏超微结构改变轻微;第一组心移植后存活时间为3小时~6小时10分(平均4小时47分);第二组术后存活时间3小时30分~21小时25分(平均6小时27分)。移植后死亡原因主要为心、肾功能衰竭。

  • 标签: 实验动物(犬)的心脏移植 心肌保护 供体
  • 简介:摘要  原料药或制剂的稳定性是指其保持物理、化学、生物学和微生物学特性的能力。稳定性研究是基于对原料药或制剂及其生产工艺的系统研究和理解,通过设计试验获得原料药或制剂的质量特性在各种环境因素(如温度、湿度、光线照射等)的影响下随时间变化的规律,并据此为药品的处方、工艺、包装、贮藏条件、运输、使用和有效期/复检期的确定提供支持性信息。

  • 标签: 稳定性实验 分析 稳定性考察
  • 简介:以国家级药学实验教学示范中心建设为契机,创建开放性、创新性药学实验教学平台,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学新体系;建立开放式网络化智能信息共享平台;建立现代化高效、开放的运行体系。

  • 标签: 实验教学示范中心 创新性 开放性 实践能力
  • 简介:药理学实验是药理学教学的重要组成部分,它对学生系统掌握药理学的基本理论和基本机能、训练学生科学研究能力和科技创新能力具有重要作用。但是随着现代医学教育的发展,一些欧美国家临床医学专业学生相继取消了药理学实验,中国的医学教育模式与欧美存在较大差异,欧美国家临床医学专业学生大多来源于普通大学毕业生,毕业后将绝大多数成为医生;而在大陆中国的医学院校学生直接从高中生考取,毕业后相当部分将在国内外继续研究生教育,因此在中国继续保留药理学实验目前还很有必要。

  • 标签: 临床医学专业 机能学实验 药理学专业实验 山东大学医学院 教学改革