情景导入模式培训在急诊科轮转护士带教中的应用-中国期刊网

摘要【摘要】目的：探讨情景导入模式培训在急诊科轮转护士带教中的应用效果。方法：将2020年9月到2020年12月在进入急诊科轮转的40名护理人员作为对照组，予以传统带教方式，2021年1月到2021年4月在进入急诊科轮转的40名护理人员作为试验组，予以情景导入培训模式，对护理人员的带教效果评分进行观察。结果：试验组的带教效果评分明显较高，相比较于对照组具有明显的差异性（P

1罗贤君何雪影黄劲斌关常青梁庆元曾燕转. 情景化带教模式在急诊科护理带教中的应用.公共卫生与预防医学,2015-09.
2崔海娟1,张海云2,金子媛2. 情景化带教模式在急诊科护理带教中的应用.中西医结合,2022-11.
3余桂香陈晓娟余蕾. 情景化带教模式在急诊科护理带教中的应用价值研究.免疫学,2013-12.
4宋亚南. 急诊科低年资护士带教心得.公共卫生与预防医学,2019-10.
5李红实. 带教急诊科新护士讲课技巧.公共卫生与预防医学,2019-10.
6李红实. 带教急诊科新护士讲课技巧.公共卫生与预防医学,2021-10.
7宋亚南. 急诊科低年资护士带教心得.公共卫生与预防医学,2021-10.
8李依垚. 案例模拟联合情景演练在急诊科新护士带教中的作用.护理学,2020-12.
9朱春莲. 临床带教在肾病科轮转护士带教中的应用与分析.公共卫生与预防医学,2019-10.
10朱春莲. 临床带教在肾病科轮转护士带教中的应用与分析.公共卫生与预防医学,2021-10.

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