简介：

简介：

简介：

简介：肠造口可以理解成人工肛门，是肛肠科疾病外科治疗方式的一种，可以通过手术方式将肠道引出腹壁，并将肠道缝合在腹壁，令肠道改道，令肠内容物通过肠造口排出体外。针对结肠癌、直肠癌、肠道外伤、肠梗阻、吻合口瘘、膀胱癌等患者均可以应用肠造口达到治疗目的。依照肠段开口的不同，可分成盲肠造口、回肠造口、横结肠造口、升结肠造口、降结肠造口和乙状结肠造口；依照造口形式的不同，可分成单腔造口、分离造口和双口式造口等；依照造口用途的不同，可分成暂时性造口和永久性造口。

简介：

简介：护理质量是对护理工作的评价,我院就如何利用医院护理工作中统计的资料及护士长工作检查中所得资料,依据数学概率论和模糊数学概念作为评价医院护理工作质量的方法进行了尝试,对该方法的科学性、应用性及指标选取做了初步探讨,并利用电子计算机快捷、简便的统计功能,进行数据处理,使非量化的工作质量得到量化的处理与评判.

简介：病室环境要求相对湿度一般是50%～60%,对不同疾病,病室湿度应有所区别.目前,病室湿度还达不到随季节变化的要求,特别是在冬季.

简介：

简介：目的探讨对绩效考核前后护理质量控制指标进行综合评价的方法。方法运用秩和比法对我科2006～2010年护理质量控制指标进行排序分档综合评价。结果考核前2006年护理质量最差,考核后2010年质量最好。结论运用秩和比法综合评价绩效考核成绩能体现护理质量实际情况,促进护理人员之间的良性竞争,从而推进护理质量的全面提高。

简介：[目的]了解我国西北地区综合医院急诊护士的核心能力现状并分析其影响因素。[方法]采用护士一般资料调查表和中国注册护士核心能力量表对随机抽取的我国西北地区11所不同等级综合性医院的172名急诊护士进行调查。[结果]我国西北地区急诊护士核心能力总均分为（2.90±0.65）分,其中法律伦理得分最高,批判性思维/科研能力得分最低;年龄和工作时间与护士的核心能力得分呈正相关（r=0.230,P=0.002;r=0.273,P〈0.001）;多元逐步回归分析显示影响护士核心能力的主要因素为职称。[结论]我国西北地区综合性医院急诊护士核心能力处于中上等水平,建议对护士进行分级培训。

简介：[目的]探讨综合性考核法在《护理学基础》实验教学中的应用效果。[方法]随机抽取2012级178名护生为研究对象，观察组采用综合性考核法，对照组采用传统考核法，比较两种考核方式在实验教学中的应用效果。[结果]两组护生实验考核成绩比较，差异有统计学意义（P〈0．01）；89．41％的护生赞同综合性考核评价法。[结论]综合性考核法激发了护生学习的积极性和主动性，提高了学习效率和考核成绩；促使护理实验成绩评价更加客观、公正和科学。

简介：[目的]探讨模糊综合评价法在助理导师临床教学质量评价中的应用效果。[方法]采用Delphi及分层分析方法确定教学质量评价体系的条目及各自权重系数,然后对120名护理本科生实行助理导师制临床教学,在实习结束时采用数学建模的模糊综合分析法对护生教学质量进行综合评价。[结果]51.10%的护生对助理导师临床教学质量的评价为优秀,40.96%的护生评价为良好,6.32%护生评价为一般,1.61%的护生认为助理导师制教学效果较差;护生对助理导师制教学质量的综合评价得分为3.3326分,属于优秀水平。[结论]助理导师制的教学方法是一种有效的临床教学方法;模糊综合分析法能够更为准确、客观地对教学质量等复杂问题进行定量评价。

简介：摘要：目的：分析综合化优质护理干预法在临床肺结核患者护理中的效果。方法：筛选2022年1月-12月之间共70例患者实施本次研究，采取随机数字表法对其进行分组，组内各自包含35例。对照组采取的是常规护理，观察组采取的是综合化优质护理，以三项观察指标的对比和分析结果，明确不同护理方法的应用效果。结果：观察组的护理总有效率显著高于对照组，满意度高于对照组（P＜0.05）。心理状态评价干预前对比未体现统计学意义（P＞0.05），干预后，观察组的评价好于对照组（P＜0.05）。结论：综合化优质护理的应用效果显著，可以有效缓解患者的不良情绪，使患者对护理工作高度满意与支持。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：目的分析少数民族地区老年痴呆症综合护理干预的临床应用效果。方法选取2014年1月～2015年12月在本院住院治疗的老年痴呆症患者96例，随机分为研究组和对照组，每组各48例。研究组采用综合护理干预方法，对照组采用常规的护理方法。分别于干预前、干预后使用简易智力状态检查（MMSE）、日常生活能力量表（ADL）进行效果评定。结果研究组干预后MMSE、ADL评分为分别为（16．14±6．61）分、（36．84±6．41）分，明显优于对照组，比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论准确地掌握老年痴呆症患者的生理、心理特点，实行综合护理干预，可增强患者日常生活能力，改善认知功能，提高生活质量。

简介：