简介:目的探讨对妊娠中晚期缺碘孕妇实施量化碘营养补充方案的应用效果.方法将422例缺碘孕妇按时间段分为两组,分别进行碘营养补充.对照组采用常规碘营养补充方法,即每日服用玛特纳,或者自行食用海产品进行补碘;实验组根据孕妇尿碘水平对补碘剂量进行量化补碘.分别在补碘前及补碘后第4周测定尿碘值以及甲状腺功能指标.结果实验组补碘前后甲状腺功能指标改善(P<0.01或P<0.05).补碘4周后,对照组25.89%、实验组77.78%的孕妇碘营养补充至理想水平,对照组45.54%、实验组13.13%孕妇缺碘,但缺碘严重程度有所改变;实验组碘超足量者少于对照组(P<0.01).结论根据缺碘严重程度,量化后的补碘方案能更安全迅速地将碘营养补充至理想范围.
简介:摘 要:目的:分析研究护理安全综合量化管理模式应用的价值和效果。方法:从我院护理人员中随机选取36例作为本次研究的对象,并将这些人员平均分成两组,即对照组和试验组,每组当中包括18例人员。对照组人员采取传统常规的护理管理方式,试验组人员采取护理安全综合量化管理方式,然后对比分析两组人员的管理评分、护理效果及患者护理满意度,进一步总结护理安全综合量化管理模式应用的价值。结果:试验组人员的管理评分、护理效果及患者满意度均优于对照组人员,统计学差异明显(P<0.05)。结论:将护理安全综合量化管理模式融入到临床护理管理工作中,在保证护理质量的同时,大幅度提升了患者护理满意度,降低了各类不良事件的发生率,有利于医患关系的和谐发展。
简介:摘要:目的:通过对儿童手术进行定量管理,降低儿童手术操作中普遍存在的问题,提高护理质量,保障儿童的安全和身体健康。方法:首先,对儿科手术病区常见的护理问题进行归纳、分析。然后,针对这些瑕疵的性质与严重性,建立了一个定量的评价系统。在护理过程中,我们会透过常规的品质检查,护理纪录的审阅,及孩子与家人的回馈来评分。并通过完善的奖惩制度,激发护士的工作热情,增强工作的责任感。结果:在儿科手术中,实行了量化管理,护理缺陷有了显著的降低。护士在手术过程中更有规范化、人性化和人性化。另外,儿童及其家庭对儿童的满意程度也明显提高。藉由定期之定量评量,使我们能即时地发现并修正照护中的问题,以保证儿童的安全性与照护品质的不断提高。结论:在儿科手术中实施量化管理,可以有效地降低护理差错,提高护理质量。这样的管理方式,既实现了护理工作的标准化、制度化,又提高了护士的工作积极性,增强了护士的责任心。在今后的工作中,我们会不断地改进和改进定量的管理制度,使儿童得到更高质量和更安全的照护。
简介:摘要:目的:分析在产妇第一产程使用非药物阵痛的应用效果。方法 :选取时间段为 2018.10月 ~2019.10月期间,于我院妇产科进行分娩的产妇 150例作为本次实验的观察组,并按照使用非药物镇痛措施的不同时间段分为观察 A组和观察 B组,每组产妇各 75例,观察 A组产妇在潜伏期开始使用非药物镇痛措施,观察 B组产妇在活跃期开始使用非药物镇痛措施;另选取同期的 75例产妇作为本次实验的对照组,不使用非药物镇痛措施;对比三组产妇的自然分娩率和分娩疼痛程度。结果:观察 A组自然分娩率为 93.33%,观察 B组自然分娩率为 90.66%,对照组自然分娩率为 81.33%,观察 A组的自然分娩率最高,( P< 0.05),具有统计学意义。此外,对比三组产妇的分娩疼痛程度,对照组产妇最高、观察 A组产妇最低,( P< 0.05),具有统计学意义。结论 :对于非药物镇痛方式在分娩期第一产程的应用,最佳使用时间为潜伏期,能够减轻产妇的疼痛程度,提高自然分娩率,具有临床推广价值。
简介:摘要:目的 探讨适合急诊ICU量化评估式交接班模式的实际效果。方法 接班护士使用量化评估式交接班模式,识别潜在危重症和护理风险。对比实施评估式交接班模式前后护士对潜在危重症患者病情判断符合率,抢救物品准备完备率,护理措施主动落实率及护理服务满意率。结果 实施护理量化评估式交接班后,护士对潜在危重症患者病情判断符合率为98.30%(对照组93.96%,P<0.05),抢救物品准备完备率为98.86%(对照组95.05%,P<0.05),护理措施主动落实率99.43%(对照组95.60%,P<0.05),护理服务满意率为98.43%(对照组96.15%,P<0.05)。结论 采用评估式交接班模式有助于提高急诊ICU的交班质量、护理质量。
简介:【摘要】 目的 探究量化考核在重症医学科护生护理操作教学中的应用。方法 对2019年7月~2020年1月在重症医学科实习护生93人基本护理操作量化考核前后的自身成绩进行对比,评价教学效果。结果 重症医学科护生经过量化考核教学后,简易呼吸气囊的使用、人工气道吸痰、心电监护技术、经口气管插管患者的口腔护理、中心静脉压测量、呼吸机管路安装及参数设置操作考核成绩均较培训前提高,差异有统计学意义(P<0. 05),且专科生在培训后简易呼吸气囊的使用操作得分优于本科生(P<0. 05),其余操作考核成绩本科生与专科生的差异无统计学意义(P>0. 05)。结论 护理操作量化考核有助于提升护生危重症基本护理操作能力,提高临床教学效果。
简介:【摘要】目的:探讨量化健康教育应用于小儿骨科患者的护理效果。方法:现随机选取2022年9月-2023年9月期间我院顾客收治的小儿骨折患者作为本次研究对象,共计纳入80例, 按照随机数字法将其分为观察组和对照组,每组均纳入40例。对照组患者在治疗过程中采取骨科常规护理发方案,观察组则采取量化健康教育,对两组患儿不同阶段的疼痛程度、住院时间以及骨折愈合时间进行对比和分析。结果:治疗前两组患者VAS评分对比无明显差异,(P>0.05);治疗1d及治疗后7d观察组患者VAS评分均比对照组患者低,(P<0.05);对两组患者住院时间以及骨折愈合时间进行比较结果显示观察组患者均用时更短,(P<0.05)。结论:量化健康教育可有效缓解患儿疼痛程度,促进手术骨折愈合,缩短住院时间,临床应用效果较好,值得应用和推广。
简介:摘要:目的:通过分析肿瘤患者大剂量化疗中PICC导管的应用效果,总结一系列的护理体会,有效评估PICC导管的应用价值,借此提升肿瘤患者大剂量化疗的护理质量和服务水平。方法:将2019年12月-2020年12月间我院收治的100例肿瘤患者选为主要的观察对象,在肿瘤患者进行大剂量化疗时展开针对性的护理干预。全部患者科学分组后予以常规护理,应用PICC导管的同时加强导管护理。对比分析两组患者的临床护理效果、护理服务满意度、不良事件发生率。结果:实验组肿瘤患者大剂量化疗中的PICC导管应用效果显著,护理效果明显优于常规护理的对照组;实验组肿瘤患者大剂量化疗中的护理服务满意度高于对照组,不良事件发生率低于对照组。结论:PICC导管在肿瘤患者大剂量化疗中的应用价值颇高,护理人员用心做好PICC导管护理工作,优质完成了PICC导管护理任务,使肿瘤患者大剂量化疗更加安全,随之形成和谐的护患关系,加快医院的现代化改革进程尤为重要。实践中积累丰富经验,提升了护理服务水平,给予肿瘤患者大剂量化疗针对性的护理支持,才能满足更多患者的合理诉求,同时提高他们的生活质量,各项诊疗计划的具体执行也将变得异常顺利。