简介：摘要：目的：探究自我管理护理模式在提升肺癌化疗患者自我管理水平及生存质量中的应用价值。方法：选择2019年5月至2020年4月我院收治的肺癌化疗患者200例，采用随机数表法分为两组，每组各100例。对照组患者采取常规护理干预，观察组则采用自我管理模式干预，持续干预3个月后，比较两组患者自我管理水平、生存质量评分及便秘情况。结果：两组干预前自我管理能力评分差异无统计学意义（P＞0.05）；两组干预后自我管理能力评分均高于本组干预前，观察组我管理能力评分为75.4±8.2，对照组自我管理能力评分为69.4±6.7，观察组高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组干预后生活质量评分为81.8±8.6，对照组为71.1±8.0，观察组高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；便秘发生率观察组低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：自我管理模式可提高肺癌化疗患者自我管理水平，利于改善患者的生存质量，减少便秘的发生，值得临床应用。

简介：摘要：

简介：摘要：慢性肾脏病是一种严重的疾病，许多患者在确诊为慢性肾衰竭时会感到无助和焦虑。对此，加强自我管理和复诊显得尤为重要。通过加强自我管理和定期复诊，患者可以更好地应对疾病进展，提高生活质量。本文将简要介绍慢性肾衰竭的自我管理方法及复诊的重要性，以期帮助患者更好地应对疾病挑战。

简介：

简介：[目的]探讨自我管理教育对下肢深静脉血栓形成病人自我管理行为的影响。[方法]将80例下肢深静脉血栓形成病人随机分成实验组和对照组各40例,两组病人药物治疗基本一致,对照组进行常规健康教育,实验组在常规健康教育基础上实施自我管理教育,比较教育前后两组病人自我管理行为。[结果]自我管理教育前两组病人的自我管理行为得分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,自我管理教育后3个月随访观察,两组病人自我管理行为得分比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]自我管理教育能提高下肢深静脉血栓形成病人自我管理行为,从而提高生活质量。

简介：摘要：目的：分析泌尿系结石的特点，评价延续护理的价值。方法：观察对象为泌尿系结石患者78例，于 2020年8月-2021年8月在我院进行临床研究，且随机分为两组，分别为观察组和对照组，观察组为延续护理，对照组为常规护理。根据两组护理干预数据进行比较，分别为患者临床治疗中自我效能评分及自我管理评分。结果：经过两组泌尿系结石患者的数据对比，观察组各项数据比较均优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：泌尿系结石患者在临床治疗的过程中采用延续护理干预，可提高自我效能与自我管理效果，改善预后。

简介：我科是内分泌专科病区，自2000年以来，我们一直坚持医护人员对病人进行自我管理技能的指导，使他们能够胜任“自我保健”工作，并取得了明显成效。

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简介：阐述自我管理的概念,从脑卒中患者自我管理行为的概念、评估工具、影响因素、干预措施方面综述脑卒中患者自我管理的研究进展。指出脑卒中患者需要主动、自觉地参与到自身疾病的管理中。

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简介：摘要：儿童哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病，对儿童的健康和生活质量产生重大影响。有效的自我管理教育是控制儿童哮喘症状、减少急性发作和提高生活质量的关键。本研究旨在探讨儿童哮喘自我管理的护理干预措施，并评估其在改善儿童哮喘管理中的有效性。研究采用随机对照试验设计，选取了120名诊断为哮喘的儿童，随机分为干预组和对照组，每组60名。干预组接受了为期6个月的自我管理教育干预，包括哮喘知识教育、识别和避免触发因素、药物管理、使用吸入器的正确方法、监测症状、制定行动计划以及急救措施。对照组则接受了常规医疗护理。所有参与者在研究开始和干预结束时进行了评估，主要评估指标包括哮喘控制测试得分、急性发作频率、医院就诊次数和生活质量评分。结果显示，与对照组相比，干预组在研究结束时的ACT得分显著提高，急性发作频率和医院就诊次数显著减少，生活质量评分显著提高。这表明儿童哮喘自我管理的护理干预能有效提高哮喘控制水平，减少急性发作，提高儿童的生活质量。

简介：【摘要】目的 探讨给予血液净化患者自我效能护理，对患者各项功能指标的影响。方法 选取2021年8月-2022年8月本院84例血液净化患者，采用随机分组法，分为对照组（常规护理）与研究组（自我效能护理），对比两组各项功能。结果 研究组自我管理能力、心理状态及家庭功能，比对照组更优（P

简介：【摘要】目的：探讨自我效能模式对肠造口患者自我管理能力的影响。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治的肠造口患者中，随机抽选60例进行研究，应用随机数字表法分组，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予自我效能模式，两组各30例，比较两组护理效果。结果：护理后，实验组的自我管理能力、自我效能水平均高于对照组（P＜0.05）；实验组的生活质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在肠造口患者中，应用自我效能模式，其效果显著，值得推广。

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简介：目的探讨对维持性血液透析患者进行自我管理教育的方法。方法对86例血液透析患者进行自我管理教育,通过认知行为干预进行自我效能训练。结果提高了患者管理疾病的自信心及自我管理能力。结论有效的自我管理可以减少并发症的发生,提高透析患者的生活质量和对治疗的满意度。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估老年心血管患者自我管理对其健康状况的影响，以及探讨自我管理在改善心血管疾病患者生活质量和预防并发症方面的效果。方法：研究对象包括2021年5月至2023年6月期间的72名老年心血管患者。这些患者参与了一项自我管理干预计划，该计划包括教育、生活方式改变和药物管理。自我管理干预的效果通过测量生活质量、心血管健康指标（如血压、血糖、胆固醇水平）以及并发症的发生率来评估。数据采集包括基线评估和干预结束后的跟踪。结果：经过自我管理干预后，老年心血管患者的生活质量得到了明显改善。血压、血糖和胆固醇水平的控制也有所提高，与干预前相比有显著差异。此外，心血管并发症的发生率明显降低。结论：老年心血管患者自我管理在改善他们的生活质量、控制心血管风险因素和预防并发症方面具有显著的效果。这项研究强调了自我管理对老年心血管患者的重要性，为进一步推广和改进自我管理干预提供了依据。

简介：摘要：目的：深入分析慢性心力衰竭病人护理自我管理的策略。方法：选择我院2022年1月~2023年1月之间接收的慢性心力衰竭患者70例进行研究，分为对照组和观察组，对照组32例，观察组38例。对照组采用常规药物以及一般护理措施，观察组在常规护理措施之前增加自我护理管理措施，对比两者患者出院时以及1年后的生命指标。结果：观察组LVEF、6min步行距离、自我管理评分优于对照组，存在统计差异（P＜0.05）。结论：慢性心力衰竭病人护理的环节采用自我护理管理策略，让患者具备较高的自我护理能力，有效改善患者的心功能以及运动耐量，进而提高身体质量，让患者尽快恢复到良好的身体状态。

简介：摘要：在医疗护理领域，护理服务中的患者教育与自我管理具有至关重要的意义。本文深入探讨其重要性，通过分析患者教育和自我管理的定义与目标，提出信息传递、行为引导及心理支持等关键策略与方法。研究结果对提高护理服务质量和患者健康管理能力具有重要指导意义。