简介：

简介：摘要：静脉血栓栓塞症（VTE）包括深静脉血栓形成（DVT）和肺栓塞（PE），在临床护理中，患者教育与自我管理策略至关重要。有效的患者教育可提高患者对VTE的认知，自我管理策略有助于预防VTE复发、减少并发症。本文阐述了VTE护理中患者教育的内容，如疾病知识、治疗方式、生活方式调整等，以及自我管理策略包含的遵医嘱服药、定期复查、自我监测等方面，强调其对提高患者生活质量和预后的重要意义。

简介：摘要：静脉血栓栓塞症（VTE）包括深静脉血栓形成（DVT）和肺栓塞（PE），在临床护理中，患者教育与自我管理策略至关重要。有效的患者教育可提高患者对VTE的认知，自我管理策略有助于预防VTE复发、减少并发症。本文阐述了VTE护理中患者教育的内容，如疾病知识、治疗方式、生活方式调整等，以及自我管理策略包含的遵医嘱服药、定期复查、自我监测等方面，强调其对提高患者生活质量和预后的重要意义。

简介：[摘要] 目的 分析采用健康教育策略在老年冠心病患者护理中的影响效果。方法 随机选取我院2021年6月-2022年6月收治老年冠心病患者（共92例），作为参考对象。分为参照组和试验组，参照组46例，试验组46例，参照组采用常规护理，试验组采用常规护理联合健康教育，根据所得数据，对比两组患者生活质量评分。结果 采用健康教育策略在老年冠心病患者护理中其生活质量评分，试验组优于参照组，差异有统计学意义（P

简介：

简介：【摘要】 目的：探究对健康管理中心受检者实施护理健康教育的效果。方法：便利选取2022年3月～2022年6月在云南省某三级综合医院健康管理中心接受体检的68例受检者为研究对象，随机将其分为研究组与对照组，每组各34例。对照组实施常规护理，研究组在常规护理基础上实施护理健康教育，比较两组受检者的干预效果。结果：研究组受检者体检时间短于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；研究组受检者对护士服务态度、健康知识宣传效果、体检结果可信度等方面评分高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对健康管理中心受检者实施护理健康教育，可缩短体检时间，提升受检者对护士服务态度、健康知识宣传效果、体检结果可信度评分。

简介：【摘要】目的：探究基于症状管理策略的健康教育对慢性心力衰竭患者自我容量管理的应用效果。方法：2021年7月到2022年10月1日，以80例慢性心力衰竭患者为对象，按照随机数字表法分为两组，对照组实施常规指导，观察组实施基于症状管理策略的健康教育。结果：干预后观察组症状评分低于对照组（P＜0.05），观察组护理满意度大于对照组（P＜0.05）。结论：慢性心力衰竭患者实施基于症状管理策略的健康教育，可有效改善症状，提高满意度，值得临床推广。

简介：摘要：随着社会经济的迅速发展,人们对于物质生活水平要求越来越高,而人工晶体作为一种新型材料,其自身具有体积小、品种多、度数多且价格昂贵等特点。因此为保证患者在术后恢复满意视力应加强人工晶体的规范化管理。本文主要介绍了人工晶体的管理现状、问题分析及未来研究方向。

简介：摘要:本研究旨在探讨儿科院内感染管理策略的实施及其效果。采用前瞻性研究方法,选取某三甲医院儿科2022年1月至2023年12月的院内感染数据进行分析。实施的管理策略包括加强手卫生、环境消毒、医务人员培训等。结果显示,实施管理策略后,院内感染发生率从3.2%降至1.8%(P<0.01),手卫生依从性从68%提升至92%(P<0.001)。多因素分析表明,手卫生依从性(OR=0.83, 95%CI: 0.72-0.95)和环境消毒频次(OR=0.92, 95%CI: 0.86-0.98)是影响院内感染发生的主要因素。结论认为,综合性管理策略能有效降低儿科院内感染发生率,提高医疗质量和患者安全。

简介：摘要：医院的医用耗材管理直接关系到临床服务质量和运营效率。然而，当前管理中存在分类不规范、环境监控不足及信息化滞后等问题，导致耗材调配不畅、库存积压及存储条件不达标。这些问题不仅增加了管理风险，还削弱了供应链的响应能力。本文深入分析了医院医用耗材库房管理的现状及其主要问题，并提出了优化策略，包括构建精细化分类体系、完善环境监控机制及推进信息化管理系统建设。通过这些举措，医院能够保障耗材的合理调配和存储安全，提升运营效率，并有效支持医疗服务的顺利开展。

简介：摘要：在现阶段经济水平高速发展的背景下，社会发展对人才需求也有所提高，高校职业教育也得到了社会各个部门的广泛关注，对高校职业教育提高重视也是社会发展的必然趋势，针对高校职业教育工作而言，其自身也会对当地的经济发展造成影响，但是在现阶段高校职业教育环节中，还存在一定的不足，因此需要教育部门结合实际问题制定具体的优化策略，从而提高高校职业教育的整体水平。

简介：【摘要】目的 探讨对健康管理中心患者实施护理健康教育的效果。方法 将2019年1月～2019年6月在某三级综合医院进行健康体检的110例体检者作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组各55例。对照组实施常规体检管理，观察组在常规体检管理的基础上实施护理健康教育，比较两组干预后的效果。结果 观察组体检者健康知识掌握度得分（95.49±1.28）分高于对照组（73.14±0.90）分；观察组体检时间（0.82±0.07）h少于对照组（1.27±0.06）h；观察组体检者满意度高于对照组。差异均具有统计学意义（均P＜0.05）。结论 健康管理中心实施护理健康教育的效果明显，可有效提高体检者健康知识掌握度，缩短体检时间，减少纠纷发生，提高护理满意度。

简介：【摘要】目的：观察医疗美容安全影响的因素分析与管理策略。方法：随机选取我院2020年4月-2022年4月80例接受医疗美容服务病人为本次研究对象，按照是否发生医疗安全事件将病人分为对照组（50例：未发生医疗安全事件）与观察组（30例；发生医疗安全事件），比较两组病人相关资料，分析医疗美容安全影响因素，并提出针对性管理策略。结果：观察组病人术前健康教育比例、高中以下文化程度比例、隐瞒自身相关病史比例、术中仪器使用不当比例、无菌管理不严格比例、用药错误比例均大于对照组，数据差异明显（P

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简介：摘要：目的：本研究旨在通过开展慢性病患者的自我管理教育与护理支持策略研究，提高慢性病患者的自我管理能力，减轻病情对患者生活质量的影响，降低医疗费用，延长寿命。方法：将研究对象随机分为实验组和对照组，实验组接受自我管理教育与护理支持策略干预，对照组接受常规护理干预。观察并比较两组患者的自我管理能力、病情控制情况、生活质量等方面的差异。结果：1. 自我管理能力：实验组患者的自我管理能力明显优于对照组，实验组患者在疾病知识掌握、用药依从性、自我监测病情等方面表现更佳。2. 病情控制情况：实验组患者的病情控制情况优于对照组，实验组患者血压、血糖等指标控制更稳定，并发症发生率更低。3. 生活质量：实验组患者的生活质量得分显著高于对照组，实验组患者在心理状态、社会功能、生理功能等方面表现更好。结论：本研究结果表明，开展慢性病患者的自我管理教育与护理支持策略干预，可以有效提高患者的自我管理能力，改善病情控制情况，提高生活质量。因此，建议在临床实践中大力推广慢性病患者的自我管理教育与护理支持策略，为慢性病患者提供更加全面、有效的健康管理服务。

简介：摘要：目的：在护理教育中，情感教育扮演着重要角色。方法：从2022年4月至2023年4月，我们对60名护士进行了观察，通过文献综述及案例分析，本文探讨了情感教育对护理教育的重要性，并提出了实施策略。结果：情感教育有助于培养护理生的同理心、沟通能力和团队合作精神，提升其专业素养和服务质量。基于此，我们建议在护理教育中融入情感教育课程，并采用案例分析、角色扮演等活动形式，以促进学生情感态度的培养。结论：情感教育在护理教育中的重要性不可忽视，实施策略的落实将对护理行业的未来发展产生积极影响。

简介： 【摘要】目的：探讨护理质量管理过程中采用护士分层教育培训方式的应用。方法：选取2020年1月至2021年7月本院各科室计划所培训的层级护理人员167名，作为本次研究对象。采用随机数字法分成常规组（n=83）和实验组（n=84）。分析两组综合素质评分。结果：可以看出培训前两组差异不具统计学意义；培训后实验组护士综合素质评分显著优于常规组护士，其差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：社区护理管理模式下采取健康教育对高血压患者防治的临床效果及影响分析。

简介： 摘要：本文旨在探讨耳鼻喉护理中患者教育与自我管理的重要性及其理论基础。通过分析患者教育在提高治疗效果和促进患者自我管理能力中的作用，本文提出了一套基于理论的耳鼻喉护理患者教育与自我管理策略。这些策略旨在帮助患者更好地理解和管理自己的病情，从而提高生活质量。

简介：【摘要】：目的：分析健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果。方法：选取2021年02月－2022年03月，在我院进行治疗的60例老年骨质疏松性髋部骨折患者，随机分为研究、对照两组，各30例。结果：研究组患者疾病认知程度评分高于对照组，生活质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理当中应用，可进一步提高患者对疾病的认知，提高生活质量。