简介:摘要目的探索临床使用地西泮配合活跃期使用催产素促进第一产程的药物疗效。方法从2013年至2015年,第一产程中,潜伏期出现宫缩乏力的产妇,于潜伏期静注地西泮10mg并在活跃期静点催产素为甲组。活跃期出现宫缩乏力的产妇,于活跃期使用该药物疗法者为乙组。不使用该药物疗法者为丙组。观察第一产程进展情况,结果甲组42人中第一产程小于8小时的产妇有19人、第一产程8-12小时的产妇有15人、大于12小时的产妇有8人。乙组58人中第一产程小于8小时的产妇有22人、第一产程8-12小时的产妇有25人、大于12小时的产妇有11人。丙组50人中第一产程小于8小时的产妇有5人、第一产程8-12小时的产妇有18人、大于12小时的产妇有27人。结论第一产程静注地西泮10mg并在活跃期静点小剂量催产素,在严密监测胎心音、宫缩情况下,可以促进第一产程完成而进入第二产程,缩短总产程,使产妇保持良好精力,更好配合完成阴道分娩。
简介:摘要目的研究社区二级预防与康复治疗对卒中患者日常生活活动能力的促进效果。方法选取66例卒中患者,以抽签法分为两组,研究组和对照组各33例,对照组使用常规内科治疗,研究组在对照组基础上使用社区二级预防与康复治疗,比较两组患者治疗前后日常生活活动能力的变化情况及患者满意率。结果治疗后,两组ADL评分较治疗前均有提升,且研究组远高于对照组,组间相差较大,在统计学上有参考意义(P<0.05);研究组满意率为96.97%(32/33),明显高于对照组的78.79%(26/33),组间相差较大,在统计学上有参考意义(P<0.05)。结论在对卒中患者进行治疗时,社区二级预防与康复治疗具有较好的治疗效果,可显著改善患者生活质量,提高患者满意率,值得推广应用。
简介:摘要《深圳经济特区医疗条例》经深圳市六届人大常委会第十次会议通过,自2017年1月1日起施行,该条例是全国首部地方性医疗基本法规。本文通过对卫生监督行政执法中发现的一宗深圳民营医疗机构使用非卫生技术人员开展诊疗活动的案件进行分析探讨,介绍了案件简介、非卫生技术人员和非医师的认定、法律适用、争议要点、经验与思考等内容,从实际案例出发,分析在《深圳经济特区医疗条例》施行后该如何对医疗机构使用非卫生技术人员和非卫生技术人员予以行政处罚,为卫生监督部门打击非法行医提供思路。
简介:摘要目的探讨系统化护理对复杂踝关节骨折脱位患者术后活动能力的影响。方法选取我院2016年3月~2017年3月收治的34例复杂踝关节骨折脱位患者,以随机数表法分成观察组与对照组各17例。予以对照组患者常规骨科护理;予以观察组患者同对照组常规护理及系统化护理。对比两组患者术后(手术结束~出院后半年)康复情况及生活质量情况。结果观察组患者术后下床活动时间、完全负重时间、骨折愈合时间及住院时间均明显低于对照组,均P<0.05;观察组患者术后半年生活质量各项指标评分均明显高于对照组,均P<0.05。结论系统化护理有利于复杂踝关节骨折脱位患者的术后恢复,并有效提高其生活质量,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨腔镜手术器械手供一体化管理的应用方法和临床效果。方法选取我于2015年12月~2016年11月收治的需要进行腔镜手术的118名患者作为研究对象,将其作为对照组,治疗期间对腔镜手术器械实施常规管理方法;于2016年12月~2017年11月收治的需要进行腔镜手术的118名患者作为研究对象,将其作为实验组,治疗期间对腔镜手术器械实施手供一体化管理。比较两组患者腔镜手术的平均手术时医师总满意率。结果实施器械手供一体化的实验组患者的平均手术时间为(62.74±10.28)min;对照组患者的平均手术时间为(75.83±11.08)min。实验组患者手术时间明显短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组主刀医师和患者的总满意度为95.85%;对照组主刀医师的总满意度为86.44%%。实验组患者的主刀医师总满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床上进行腔镜手术中应用腔镜手术器械手供一体化管理可以显著减短手术时间,提高医师的手术效率,提高患者和医师的总满意度。
简介:摘要为了探讨医护一体化模式在骨科护理中的实际应用效果,本文选取我院2016年1月至2017年1月期间在我院就诊的160例骨科患者为研究对象,将其随机分为对照组和试验组,每组各80例患者。对对照组患者采取常规的护理方式,对试验组患者采取医护一体化护理,观察对比两组患者在术后不同时间的疼痛程度和术后并发症发生情况。结果显示试验组患者的VAS得分在术后一天、两天和三天时均明显低于对照组患者(P<0.05);试验组患者的并发症总发生率为12.5%,明显低于对照组患者的27.5%(P<0.05)。这表明,在骨科护理中采用医护一体化护理模式,可以有效缓解患者术后的疼痛情况,明显减少并发症的发生概率,这对于患者术后快速康复具有积极的意义,建议在临床治疗过程中进行推广应用。
简介:目的:探讨学生参与实验准备工作对于学生实践能力的影响。方法:将河南省某高校2006年级部分学生分为实验组与对照组,实验组课前跟随教师参与实验准备工作,而对照组不参加,只按常规模式上实验课,课程结束后,在同一时间内以相同的方法一同进行实验考核。结果:实验组在20个骨髓细胞的辨认、肠杆菌科分离及生化鉴定、肥达反应效价判断、质粒的提取与纯化、不规则抗体的筛选与鉴定、白细胞分类计数等6项内容的考核结果与对照组相比较,有显著性差异(P〈0.05);而回收试验实验组与对照组比较无显著性差异(P〉0.05)。结论:医学检验专业是医学院校各专业中实践性较强的一个专业,学生利用课余时间参与实验准备工作,能够增强专业学习兴趣,提高实践动手能力。