学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的评价优质护理在妇科病房护理实践中的应用价值,为妇科护理工作提供参考。方法选择我院妇科2017年1-8月收治住院110例患者为例,随机分为接受传统护理模式的对照组、接受优质护理工作的观察组,各55例。对比两组妇科患者护理满意度以及护理后情绪评分、生活质量评分。结果组间护理总满意度以及生活质量评分对比,观察组明显高于对照组P<0.05。组间SAS、SDS情绪评分对比,观察组明显低于对照组P<0.05。结论妇科病房实施优质护理在夯实基础护理的基础上提高了护理服务质量以及患者满意度,具有科室推行价值。

  • 标签: 妇科工作 病房护理 负性情绪 优质护理 生活质量
  • 简介:摘要目的分析优质护理在妇科病房临床护理实践中的应用效果。方法选取2016年6月至2017年12月期间我院妇科病房收治120例患者进行分组研究,随机分为常规组(n=60)和干预组(n=60),分别施加常规护理干预、优质护理干预,观察比较两组患者护理满意度评分、护理质量评分。结果干预组患者对护理态度、、护理技术、基础护理、健康宣教的评分分别为(95.37±3.70)分、(93.15±3.38)分、(92.07±3.55)分、(93.44±3.82)分,均显著高于常规组患者(P<0.05);干预组患者护理质量评分为(94.37±3.66)分,常规组患者护理质量评分为(85.68±3.74)分,干预组护理质量评分显著高于常规组(t=12.8633P=0.0000)。结论优质护理在妇科病房临床护理实践中的应用效果显著,能有效提高工作质量,改善护患关系,提高患者满意度。

  • 标签: 优质护理 妇科病房 护理实践
  • 简介:摘要医学生临床实践是医学生从学校走向临床工作的一个重要历程,传统的临床实践教学环节相对薄弱,近年来的众多医学院校的众多学者不断创新,针对临床实践教学提出了不同的见解。

  • 标签: 医学临床实践教学
  • 简介:摘要目的总结临床药学实践工作中开展循证药学的具体方法以及应用效果。方法依照循证药学的原则,对于万方数据库、维普数据库等相关数据库实施检索,筛查碳青霉烯类抗生素治疗的对照研究,采取循证药学方式分析所收集的数据,对比美罗培南以及亚胺培南的临床应用安全性,碳青霉烯类抗生素的临床治疗方式,将所得出的碳青霉烯类抗生素治疗方式应用临床中,和没有开展循证药学实践的对照组进行比较,记录抗感染效果和出现肝功能损害的几率,将所得各项数值进行统计学计算。结果本文一共筛查出系统评价文献七篇,安全性对比文献十一篇,治疗方式对比文献六篇,通过循证药物治疗方法接受治疗的患者抗感染治疗效果显著高于对照组,产生肝功能损害的几率显著低于对照组,两组比较存在统计学差异。结论依照循证药学制定的有关碳青霉烯类抗生素治疗方案临床应用效果理想,患者出现不良反应较少,应该给予大力的推广与应用

  • 标签: 临床药学实践工作 循证药学研究 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨理论与实践交互渗透培养模式在护理实习临床带教中的应用价值。方法对2016年4月至2016年10月进入我院实习的40例护士专业学生作为观察对象。采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,对照组20例实习生接受常规临床护理培训方法,观察组20例实习生则接受理论与实践交互渗透培养模式指导下的护理培训,比较两组学生培训后护理技能水平及学生对管理的满意度情况。结果观察组护士基础护理、专科护理、病房管理、病历书写、护理操作服务质量评分明显高于对照组,P<0.05;观察组学生对护理培训的满意度明显高于对照组,P<0.05。结论在临床护理带教中采取理论与实践交互渗透培养模式可有效提升培训效果以及护士专业技能掌握熟练程度,并对提高实习护士护理管理满意度具有重要意义。

  • 标签: 理论与实践交互渗透培养模式 临床护理带教 护理管理 应用价值
  • 简介:摘要目的通过对“同理心”基本理论的介绍,分析了其在临床实习教学中的意见。方法在医学临床实习教学中全面践行“同理心”原则,实施设身处地、倾听及准确表达的同理心反应策略,建立良好的师生关系,并在临床实践中引导护生应用同理心进行护患沟通。结果同理心有助于促进护生与患者间的理解与支持,最终提高了临床实习教学质量。结论培养护生的同理心,关乎学生良好的职业生涯发展,有利于学生的成才与成长。

  • 标签: 同理心 护理教学 护生
  • 简介:医师临床实践积累的经验越丰富,诊治疾病则越正确有效.诊治疾病准确与否,更关键的是在于是否拥有正确的临床思维.目前,临床流行病学和循证医学(evidence-basedmedicine,EBM)逐渐兴起,给传统医学带来了新的变革.由于当今医学的迅猛发展,临床实践也正日新月异地进步.临床医师所面临的困难是,如何从众多资料中有效地搜索出自己所需要的且符合实际的证据,以能对病人作出及时的诊治.因此,如何掌握好正确临床思维,并将其运用于临床医疗实践中,将是每一位临床医师所面临的课题.以下谈一些个人体会.

  • 标签: 临床思维 临床实践 临床医师 临床医疗实践 疾病 临床流行病学
  • 简介:摘要目的探讨PBL教学模式结合情境实践在乳腺癌临床护理带教中的应用效果。方法选取2015年10月至2016年10月于我院乳腺科进行实习的80例护理专业学生作为观察研究对象。采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,对照组40例学生接受常规乳腺癌临床带教管理,观察组40例学生则在PBL教学模式及情境实践下进行带教学习,比较两组学生带教效果及对带教满意度情况。结果两组学生带教前理论、技能考核成绩比较无显著差异(P>0.05),带教后观察组理论、技能考核成绩均明显高于对照组(P<0.05);观察组学生对带教方法的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论在乳腺癌临床护理带教中实施PBL教学结合情景教学模式能够有效改善学生对实习带教的态度,提高学生理论与技能掌握程度,具有应用及推广价值。

  • 标签: PBL教学模式 情境实践 乳腺癌临床护理带教 应用效果
  • 简介:临床免疫学检验》教材是医学检验专业重要的专业课之一,该文介绍了《临床免疫学检验》2版教材的编写思路,指出教材要突出其系统性、先进性、规律性、实用性和启发性等编写特点,旨在适应临床免疫学检验教学改革和发展的趋势,以培养有创新意识和实践能力强的高素质医学检验专业人才。

  • 标签: 医学检验教育 临床免疫学检验 教材改革
  • 简介:摘要“督灸”又称长蛇灸、铺灸,是国家级名老中医罗诗荣先生在国内独一继承和发扬创导的独特灸法1,是在督脉上施以隔药灸疗法,通过激发协调诸经,发挥平衡阴阳、抵御病邪、调整虚实的功效,从而达到防治疾病的目的。督灸是在背部正中点火燃艾,形似长蛇。督灸法施术独特,面积广,艾炷大,时间长,火力足,温通力强,治病快捷,功效卓著,是一般灸法所不能比及的[2]。督脉铺灸用细软如棉的艾绒,燃烧时速度慢,火力均匀、温和、持久,渗透力强,能够窜透肌肤,直达组织深部,临床多作强壮补虚以治疗虚劳顽疾。督灸疗法逐渐被广大医务工作者所认识,其理论和临床应用也得到更深的研究和发展,本文对近年相关文献报道进行汇总分析,综述如下。

  • 标签: 督灸 临床应用 综述
  • 简介:摘要随着社会的发展和人民生活水平的提高,易患方面的治疗器械也在不断更新环段。我国每年都有很多脑瘫儿出生或者因病困扰,脑部是控制全身的最重要的器官,是全身的总司令部,脑部中枢神经控制着全身的动作,包括四肢,患有脑瘫的孩子一般四肢都不能灵活运动,而四肢运动对孩子来说是至关重要的。以往的医疗水平有限,脑瘫患儿只能在生病的情况下无法改善并康复,随着国家科技水平的提高,出现了智能康复系统,而且现在也处在临床应有阶段。这个系统的名字叫做KLW—SKF2系列物联网智能康复训练系统,此系统应用了最先进的计算机虚拟视觉技术和投影显示技术,采用物物相连、集中管理的理念,让婴儿如同置于一个多姿多彩的童话世界中一般,身临其境地接受治疗,让婴儿在视觉享受中肢体运动来强化训练。本文通过探讨KLW—SKF2系列物联网智能康复训练系统在临床应用情况,为国家的医疗行业做贡献。

  • 标签: 智能康复系统 临床 肢体 虚拟
  • 简介:摘要目的分析糖尿病治疗中健康教育的临床实践效果。方法选取2015年1月至2017年1月期间在本院接受护理的糖尿病患者100例作为研究对象,随机分为观察组和对照组各50例,对照组对患者进行常规护理,观察组应用综合护理并加强健康教育,对比两组患者血糖水平以及健康知识普及率。结果观察组患者血糖水平显著低于对照组,观察组健康知识掌握率86.00%显著高于对照组54.00%,P<0.05。结论健康教育使用到糖尿病患者的治疗中不仅可以帮助患者更好的控制血糖水平,同时可以增加患者对于健康知识的掌握情况,提升治疗效果,值得临床推广。

  • 标签: 糖尿病 健康教育 效果
  • 简介:摘要目的探讨乳腺纤维瘤手术治疗的临床护理心得及体会。方法随机将40例乳腺纤维瘤手术患者均分为两组,各20例,对照组实施常规护理,研究组实施整体护理干预。观察记录两组患者切口一期愈合率、切口感染率、血肿发生率、不良反应发生率,以及护理满意率、远期疤痕形成率,并对比分析。结果研究组切口一期愈合率与护理满意率均显著优于对照组(P<0.05),而切口感染率、血肿感染率及不良反应发生率则显著低于对照组(P<0.05)。结论乳腺纤维瘤手术患者采取整体护理干预处理,可提高切口一期愈合率与护理满意率,并降低切口感染率及不良反应发生率等,值得借鉴。

  • 标签: 乳腺纤维瘤 手术治疗 整体护理干预 体会
  • 简介:医学检验是一门发展迅速、多技术、多学科交叉的实践性很强的学科.实验教学是完成这门课程的重要环节,而要提高学生的实践能力、创新能力和综合素质,必须进行严格的实践操作技能评价。但在目前的临床生物化学检验课程中,测定的实验项目繁多,测定的方法多,不利于老师对学生进行实践操作技能评价。笔者在教学过程中,根据教学大纲的要求对临床生物化学检验课程进行了适当的改革和总结,并探索出了一个较好的实践操作技能评价体系。

  • 标签: 临床生物化学检验 实践操作技能 评价 探讨
  • 简介:摘要临床护理带教是护理专业教育的关键环节,是培养学生理论联系实际及综合能力的重要组成部分。临床路径是针对某种疾病的监测、治疗、康复和护理所制定的一个有严格工作顺序的、有准确时间要求的诊疗计划,最高效率地分配资源,其目的是使临床护理教学程序化、标准化,降低医疗费用,深化整体护理观念,进一步体现“以病人为中心”的医疗宗旨。临床路径护理带教和教学双方明确教学目标和流程,减少了授课与学习的盲目性,提升了科室带教工作的规范化,使整个带教工作有章可循。

  • 标签: 临床路径 临床护理带教 应用研究
  • 简介:摘要目的探究胃超声检查技术在临床中的应用。方法抽选我院2015年7月~2017年7月收治的60例胃部疾病胃超声检查患者的临床资料进行回顾性分析。结果60例患者经胃超声检查,结合其他相关检查及临床分析,做出明确诊断,其中18例胃溃疡,16例胃腺瘤,10例胃粘膜脱垂,6例胃底静脉曲张,5例胃下垂,4例急性胃扩张,1例胃癌,及时采取针对性治疗措施,均取得较满意疗效。结论胃超声检查有助于胃部疾病及早明确诊断,为胃部疾病的治疗提供可靠的依据,以提高临床治疗效果,减少漏诊率,具有临床价值。

  • 标签: 胃超声 检查
  • 简介:摘要目的进一步深入细致的分析和探究小肠CT灌肠的临床应用价值。方法有针对性的选择在2015年1月到2018年1月这个时间范围内在我院进行治疗的小肠疾病患者50例,把他们作为本次研究的研究对象,按照随机的方法分为两个组别,分别是对照组和观察组,每个组别各有25例患者,其中针对对照组患者所进行的常规CT方法,而针对观察组患者所进行的是小肠CT灌肠方法,对于两个组别患者所呈现出的诊断效果进行有针对性的分析和对比。结果观察组患者所呈现出的诊断效果要比对照组有十分明显的提升,两者的对比差异十分显著,具备相应的统计学意义,p<0.05。结论在具体的临床应用过程中,切实有效的运用小肠CT灌肠方法,可以有针对性的规避和克服常规CT以及小肠灌肠两者各自的缺陷,进一步有效融合两者的技术优点,趋利避害,对于内窥镜检查的侵入性比较小,对于患者造成的损害程度比较低,针对小肠疾病的诊断是十分可行的一种检查方法,这样的方法值得在临床深入应用和大力推广。

  • 标签: 小肠CT灌肠 临床 应用价值
  • 简介:目前.白光照明已不再是内镜的唯一照明方式。内镜下对病灶精细结构的判断、黏膜凹窝的分型及肿瘤新生血管等的研究,给常规白光内镜检查技术带来了巨大挑战.色素内镜因操作费时费力应用亦受限制。近年各种新技术相继建立.包括窄带显像技术(narrowbandimaging.NBI)、固有荧光光谱技术(IFS)、共聚焦显微技术、细胞学内镜技术等,其中成本最低、临床最易推广者当属内镜NBI

  • 标签: 内镜 窄带显像 分光技术
  • 简介:摘要目的探讨粪便常规检查的临床应用价值。方法收集来我院门诊各科室就诊的4000例患者的粪便标本进行粪常规检验,将其中的消化系统疾病患者设为研究组,将非消化系统疾病患者设为对照组,比较两组患者粪便红细胞、白细胞、隐血、寄生虫卵阳性检出率。结果研究组患者粪便红细胞阳性检出率、白细胞阳性检出率、隐血阳性检出率均高于对照组患者(P<0.05),寄生虫卵阳性检出率与对照组患者比较无明显差异(P>0.05)。结论粪便常规检查在消化系统疾病的临床诊断中发挥着重要应用价值。

  • 标签: 粪便常规 消化系统疾病 临床诊断 应用价值