简介：【摘要】 目的：对医院环境卫生学检测以及其对病毒的消灭效果进行 监 测分析。方法：对我院 2019 年 2 月 -2020 年 2 月的环境卫生学以及消毒灭菌相关的 9364 份 资料进行研究分析。结果：通过调查分析发现， 9364 份 相关资料中，合格的有 9073 份 ，其合格率为 96.89 % ，样本的合格率表现为上升趋势。结论：各个医院应重视环境卫生学及消毒灭菌效果的检测，并加强对医院环境改善工作的监督和管理力度。

简介：摘要儿童少年卫生学是一门促进并保护儿童、青少年身心健康的基础学科，也是预防医学中的重要组成部分。儿童少年卫生学的研究任务在于掌握生活中各方面（如生活环境、教育、教养等）对青少年儿童成长过程的影响效果，根据实际问题提供针对性的卫生保健措施，最终目的在于增强体质、预防疾病，使青少年儿童身心健康并茁壮成长。本文将探讨儿童少年卫生学的必要性及重要性，为提高青少年儿童生活质量提供可靠依据。

简介：【摘要】目的 分析儿童少年卫生学在学校常见病预防中的作用。方法 选取2022年9月-2023年6月600名在校生展开研究，随机平均分为对照组300名，行常规疾病预防，观察组300名，引入儿少卫生学，比较两组应用效果。结果 两组情绪、疾病健康知识、卫生工作质量和常见病发生率均存在明显差异（P＜0.05）。 结论 在学校常见病预防中引入儿少卫生学便于维护儿少健康水平，具有推广价值。

简介：摘要：本调查主要为了了解安宁市公共场所卫生现状，从而为预防公众健康危害事件发生提供参考。本研究以《公共场所卫生监测技术规范》《公共场所卫生标准检验方法》和《公共场所卫生标准》为依据开展落实。最后发现该市内卫生状况尚可，但部分指标较低，仍需要各方面共同努力，为卫生状况改善作出贡献。

简介：【摘要】目的：探究在学校常见病的预防中，应用卫生学管理的作用。方法：在本文中选取的是2022年1月—2023年1月500例在校生，并将分为观察组以及对照组，观察组为实施了卫生管理之后的学生，对照组为实施卫生管理之前的学生，并对比两组常见病症的实际发生率。结果：通过对比观察组与对照组之间的相关数据，观察组纳入者在被实施了卫生学管理后，在流感、腮腺炎、沙眼、弱视以及蛔虫病等方面发生率变低，两组数据之间差异十分明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论：通过在学校开展卫生学管理，效果十分显著，值得进行推广。

简介：【摘要】目的：探讨儿童少年卫生学在学校常见病预防中的重要性。方法：我市开展儿童少年卫生学教育，选取我市4所中小学不同时期在校学生分别作为参照组、研究组。对比两组学生常见病发生率及健康认知水平。结果：研究组流行性腮腺炎、流感、沙眼、蛔虫病及视力低下等常见病发生率低于参照组，差异明显（P＜0.05）；研究组学生日常预防、饮食事项、心理健康、卫生习惯等常见病健康认知水平调查各项评分均高于参照组，差异明显（P＜0.05）。结论：儿童少年卫生学的开展可降低学校常见病发生率并提升学生健康认知水平。

简介：【摘要】目的：研究儿童少年卫生学在学校常见病预防中的重要性。方法：选择本辖区的小学进行儿童少年卫生学教育,开展时间为2020年3月—2021年3月，随机将学生分为实验组与对照组（每组各2620名），比较儿童少年卫生学对学校常见病的预防效果。结果：经过仔细统计，实验组学生的常见病发生率均低于对照组(P

简介：

简介：【摘要】目的：探讨PBL教学法教育模式应用在预防医学专业环境卫生学教学方面的方法及效果。方法：特选2020年4月到2022年3月我院预防医学专业环境卫生学教学的学生60名进行研究分析。基于教学方式划分为两组。常规组应用传统教育方式，实验组采取PBL教学模式。对比教学成绩、学生对于教学模式的评价结果。结果：实验组的实践与理论教学成绩均明显优于常规组，P＜0.05；实验组学生对于教学模式的满意度评价结果明显高于常规组，P＜0.05。结论：基于PBL教学法教育模式能够显著提高预防医学专业教学质量，能够有效提升学生的学习成绩与综合素质水平，有利于教学满意度的提高，值得推广。

简介：摘要： 职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分，近几年来得到国家的大力支持，但是在教学过程中仍然会显露出了不少问题。为了提升我校中等职业教育医学基础课程的教学质量，找出问题，现在向广西三所中等职业卫生学校做了调研，并以我校护理学专业的学生和病理学教师为调查对象，对病理学课程的教与学现状开展问卷调查，对其现状、存在的主要问题，改革意向等几方面展开深入调查，还对我校医学基础教学教育面临的问题提出几点相对应的措施。

简介：摘要：最近几年来，随着社会的进步以及时代的发展，人们的思维意识也发生了一定的变化，提高了对于卫生保健方面的认知，主要体现在少年儿童身心健康方面，正由于有关方面关注的增加，使得儿少卫生学科研工作者所肩负的工作压力更为沉重，在岗位中自然提高了对于自身工作方面的要求。本文主要针对儿少卫生学科研工作的相关问题进行分析，提出了相应的建议。

简介：摘要目的了解2018年深圳市龙华区中小学课桌椅卫生学状况，为保护学生视力和生长发育提供依据。方法根据随机抽样的方法，对龙华区32所学校，每个学校随机抽取60套课桌椅，按照国家标准（GB/T3976－2002）对学生身高及课桌椅符合率测量，进行统计描述及分析。结果龙华区2018年学校总体课桌符合率为14.95%，课椅符合率为17.19%，小学课桌符合率为10.14%，课椅符合率为12.22%，中学课桌符合率为29.38%，课椅符合率为32.08%，公立学校课桌符合率为18.51%，课椅符合率为21.49%，私立学校课桌符合率为9.74%，课椅符合率为10.90%。与2017年龙华区学校课桌总体符合率20.83%相比下降了5.89%，课椅符合率35.33%相比下降了18.15%。结论龙华区中小学校课桌椅符合率偏低,课桌符合率低的问题没有得到改善。教育行政部门、学校、家长应充分重视课桌符合率低的问题。

简介：摘要：在卫生学校中，病理学是重要的教学科目之一，与之密切联系的是实验课，对延伸课堂教学及辅助教学有重要的意义。在新课改的大背景下，如何提高病理学课程的教学效率，相关的工作者要不断的探究和加强思考，致力于培养创新性、基础扎实、全面发展的人才。其中，病理学实验课是重要的研究课题之一，教师要加强该内容的教学思考。

简介：【摘要】 目的 我科于2019年01月-2020年12月对烧伤二病房进行环境卫生学监测并动态观察分析。方法：用浸有含氯含碘中和液的棉签对烧二病房的物体表面进行采集，两年共检测7944例检测试点，细菌超标共有887例。 结果 2019-2020年物表检出菌株数与患者创面检出菌株数比较，物表检出革兰氏阳性菌735例占总例数82.86%，检出革兰氏阴性菌136例占总例数15.33%，检出真菌16例占总例数1.80%，患者创面检出革兰氏阳性菌35例占总例数38.46%，检出革兰氏阴性菌48例占总例数52.75%，检出真菌8例占总例数8.79%，两组数据比较P＜0.05为差异有统计学意义。 结论 动态的监测观察对患者的预后治疗，降低感染的复发有着密切的联系。空气、物体表面消毒是减少控制疾病发生的关键因素之一，因此空气物表环境监测对感染防控起着重要的作用。

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简介：摘要中职卫生学校“双师型”教师队伍是院校衔接的中流砥柱，也是临床护理人才成长发展的重要保证。随着教学改革的深化，“双师型”教师现已成为学校长远发展的瓶颈，在现有政策和学校设施条件不完备的前提下，中职卫生学校教师更应高瞻远瞩，立足长远，向着现代“双师型”教师的目标奋发努力，不断实践完善和创新发展自我。本文探讨了“双师型”教师存在的问题，提出了中职卫生学校“双师型”教师的几点自我发展思路。

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简介：摘要：本文以新时代习近平总书记对教育工作的精神为指引，以卫生学科与其他学科融合及德育渗透的研究为课题。该课题的研究意义是唤起体育工作者对学科融合及德育在体育课中渗透的重视，提升兽医工作者的创新创造能力。本文在研究方法上主要以文献收集法和文献分析法为主对本课题进行研究，得出结论：兽医工作者学科融合及德育渗透意识薄弱；德育教育缺乏连续性；兽医工作者学科融合及德育教育意识不足三个方面的问题，并针对所提出的问题提出了可行性的优化建议。笔者希望本研究能给予一线兽医工作者在进行卫生学科融合和德育渗透的相关工作时予以启示与参考。

简介：摘要：本文旨在深入探讨卫生统计学与流行病学方法在卫生服务研究中的关键作用。卫生统计学为我们提供了处理、分析和解释卫生数据的强大工具，涵盖了数据类型、收集方法以及假设检验、回归分析和生存分析等统计技术。流行病学则关注卫生问题的传播、流行趋势和疫情控制策略，通过流行病学调查、传播模型和数据分析方法，揭示了卫生问题的模式和影响因素。

简介：目的探讨卫生专业技术职务评聘的指标及机制。方法收集华西医院获得高级职称员工的资料及历年高级职称评审文件，总结分析卫生专业技术职务评聘的主要指标及机制现状。结果2003～2009年四川大学华西医院共有400名员工获得高级职称。评价指标包括学历、著作、科研项目、专利申报及获奖情况5个方面。有80%的高级职称获得者在取得高级卫生专业技术职务评聘后论文发表及科研业绩均有下降。结论当前评聘指标存在重硬件轻软件、重视科研忽视临床和教学工作的问题；评聘机制存在只上不下，缺乏后效评价的问题。今后针对卫生专业技术职务评聘的特点，应进一步完善评价指标和聘用机制。