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简介：【摘要】：目的：探究在乳腺癌临床护理带教中问题教学与兴趣培养的应用价值方法：选取2022年7月-2023年7月在我院肿瘤科进行实习的28名学生作为研究对象，根据带教方式的差异随机分为两组，各14名，其中常规组进行乳腺癌传统临床护理带教，研究组进行问题教学与兴趣培养带教模式，对比两组实习生学习成果。结果： 经过带教学习后，通过对掌握情况的考试分析，研究组的理论知识以及专业操作技能明显高于常规组，研究组的综合工作能力优于常规组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在乳腺癌临床护理带教过程中采用问题教学与兴趣培养的教学方式，为师生双方提供了一个可以平等交流平台，有效的促进师生间的和谐关系，提升带教教学质量，增加学生的满意度。

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简介：摘要：目的 分析当前农村育龄妇女生殖健康状况。方法 采用流行病学方法调查2019年全国生殖健康资料，分析农村育龄妇女生殖健康情况。结果 经过调查发现，女性避孕率和女性受教育程度存在一定的关系，受教育程度为高中、大专及以上的女性避孕率明显高于受教育程度为初中的女性，比较具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析农村妇女生殖健康教育干预效果。方法：选择 2016年 6月 ~2017年 6月于某县调查的农村已婚妇女，共 200例，对其进行生殖健康教育和检查，对比评价授课前后的问卷调查结果。结果：授课后 200例农村妇女生殖感染知识的掌握程度明显优于授课前，授课后认为非常重要的人数从之前的 48.00%增加到 80.00%，一般和不重要的人数也从之前的 30.00%和 22.00%逐渐降低到现在的 19.00%、 2.00%，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：针对农村妇女开展一定的生殖健康教育，在一定程度上有助于极大的改变人们对生殖保健的态度，避免生殖道感染。

简介：[摘要]目的：评估农村育龄妇女对于生殖健康的咨询需求。方法：选择300名不同年龄、不同文化程度的农村育龄妇女，以调查问卷方式获取其对于生殖健康咨询的需求情况。结果：小学文化农村育龄妇女生殖疾病占比高于文化水平较高的农村育龄妇女(P

简介：摘要：妇女在生育期间常面临精神健康问题，这对母婴双方都具有潜在的负面影响。本研究通过综合文献回顾和分析，总结了妇女生育期间常见的精神健康问题，包括产前抑郁和焦虑、产后抑郁症、孕期情感调节困难等。针对这些问题，我们提出了干预策略，包括心理支持、咨询和治疗，社会支持体系的建立，以及生活方式的管理和改善。这些干预策略有助于提高妇女在生育期间的精神健康水平，减少不良的产后结果，为母婴的健康创造更有利的环境。

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简介：【摘要】外科学是一门专业性强且注重实践的复杂学科，其中对综合能力的运用尤其不易。而外科学的见习课程不激发学生兴趣会直接影响教学效果。本文探讨在外科见习教学中始终贯穿兴趣教学的方法，把教学关键问题做出易于接受的兴趣点，激发学习兴趣，端正学习态度，提高学生参加见习的主观能动性，从而在外科见习教学中来提高教学效果。

简介：摘要目的主要针对影响妇女生殖健康的因素进行分析，同时对计划生育服务进行探讨和研究。方法随机选取1000例育龄女性作为本次观察对象，通过问卷调查的方式对患者的基本资料进行调查，同时1000例女性均进行妇科检查，记录其检查结果，分析女性生殖道感染情况以及影响生殖道感染的因素，并由此探讨计划生育服务对策。结果经过妇科常规检查后，不同年龄阶段、婚姻状况、文化程度、对疾病的认识程度、家庭月收入等都是妇女生殖健康的影响因素。结论女性的年龄、婚姻状况、文化程度、对疾病的认识程度、家庭月收入等都是妇女生殖健康的重要影响因素，因此，需要紧密结合目前生育政策的调整，提供相适应的避孕节育知识，提高计划生育生殖健康服务，让每位女性都能进行生殖健康检查，降低女性生殖感染率，提高女性的健康状况。

简介：【摘要】 目的 探讨针对高校原发性痛经女生开展护理健康教育干预的效果及应用价值。 方法 本次研究时间范围为 2019 年 1 月 -2020 年 5 月，抽选我高校原发性痛经女生 94 例作为研究对象，根据抽签法分作两组，对照组女生采取常规指导干预，观察组女生采取护理健康教育干预，探讨护理干预效果，同时通过测评问卷方式分析各组女生掌握痛经知识情况。 结果 观察组女生通过实施护理健康教育后，出现痛经情况的概率明显低于对照组（ p ＜ 0.05 ），同时掌握痛经方面知识优于对照组（ p ＜ 0.05 ）。 结论 针对高校原发性痛经女生开展护理健康教育工作能够帮助其更深入了解经期知识，缓解疼痛，应大力倡导推广。

简介：摘要分析清水县农村育龄妇女妇科病的分布及发病因素。自2015年1月至2015年12月底对全县参加妇女病普查的农村育龄妇女进行妇科病常规普查，普查的项目有常规妇科检查、B超检查、红外线乳腺扫描检查；实验室检查包括阴道分泌物检查、宫颈巴氏细胞学检查。通过对清水县农村育龄妇女妇科病普查的分析，结果表明，排在前三位的疾病为宫颈疾病、阴道炎、附件炎。妇女患病率为76.1%。生殖道感染性疾病仍是农村育龄妇女最常见的疾病，改善卫生状况，提高妇女自我保健意识，扩大妇女病普查覆盖面，做到早发现、早诊断、早治疗，从而有效提高育龄妇女的生殖健康水平。

简介：摘要：社会发展带动国人生活习惯，诸如饮食结构、工作强度、作息时间等方面的变化，受上述原因影响，当下育龄妇女生殖健康类疾病发生率不断增长。相关部门承担起避孕知识健康教育普及工作，联合不同媒体以信息化手段，方便国人学习避孕知识 ; 同时加强婚前、产后、生育后期的避孕宣教。相关部门常开展避孕教育入社区活动，帮助有相关需求的育龄人群提供科学服务。

简介：摘要目前，学生对药理学的学习兴趣普遍不高，究其原因，与传统教学模式有着很大关联，为此，如何让学生主动走进医学大门，提高教学效率，是每一位教学工作者都需要面临的问题。本文阐述了我国药理学教学存在的问题，主要分析了在药理学教学中，采取哪些手段可以有效激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：随着教育改革的全段性推进，更多的中职教师也开始从生本兴趣激发的角度出发思考、尝试各个专业教学模式的改革路径和策略。基于对这一趋势的认识，笔者将结合个人工作经验和有关研究成果，依托文献查阅和案例分析等方法，从临床医学专业的角度切入，围绕“中职临床医学教学中如何激发学生的学习兴趣”一题撰文，并就不同方面提出一些策略性的建议，希望可以对诸位的工作优化起到一定的帮助作用。