简介:【摘要】目的 探究在糖尿病自主神经病变诊断中施行动态心电图检查的效果。方法 回顾性抽取2019年12月至2020年12月我院40例2型糖尿病患者(观察组)及40例健康志愿者(对照组)为对象,对其均施行动态心电图检查,对比两组动态心电图检查结果,并结合是否存在自主神经功能病变将观察组患者分为自主神经功能病变组(20例)和自主神经功能正常组(20例),对比动态心电图检查结果。结果 (1)观察组SDNN、SDANN均较对照组更低,P<0.05;(2)自主神经功能病变组患者SDNN、SDANN、RMSSD均较自主神经功能正常组更低,P<0.05;结论 在糖尿病自主神经功能病变诊断中施行动态心电图检查具有一定效果,对医师评估是否存在自主神经功能病变具有较好的辅助作用。
简介:摘要:目的:对护理健康教育在骨科临床护理过程中的应用价值进行研究。方法:本次实验对象为骨科患者,在2018年4月开展本次实验,在2020年8月结束本次实验,共计110例患者参与本次实验中来。所选患者均接受随机编号,将奇数编号患者划分为对照组,将偶数编号患者划分为实验组。通过一般护理手段护理对照组患者,通过护理健康教育联合一般护理手段护理实验组患者,对两组患者护理顺应性、并发症出现情况进行分析和对比。结果:对本次实验进行系统的分析,实验组患者护理顺应性上升幅度相比对照组患者较大,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05);对本次实验进行全面的分析,实验组患者并发症出现概率下降幅度相比对照组患者较大,两组相关数据之间差异较为凸显,(p<0.05)。结论:在骨科临床护理过程中护理健康教育有着较高的应用价值,其在提高骨科患者护理顺应性、降低并发症出现概率方面有着较为突出的作用。
简介:摘要:糖尿病是全世界日益严重的公共卫生问题。国外研究指出,医护人员的自主支持可改善糖尿病患者的自我管理行为,从而使血糖得到控制。与国外相比,我国对医护人员自主支持的研究相对较少。因此,有必要进一步剖析自主支持的概念与内涵,梳理国内外自主支持的相关测评工具,并探讨自主支持的影响因素,关键词:自主支持;糖尿病;自我管理;医护人员;
简介:摘要 : 目的:降低护士对偏瘫患者良肢位摆放 错误 率,提高护理质量。方法:成立品管圈,确定“降低护士对偏瘫患者良肢位摆放 错误 率”为主题活动。遵循 PDCA 循环工作程序,通过现状调查,设定预期目标,进行要因分析,依据要因分析制定对策并实施。结果: 实施品管圈活动后,偏瘫患者良肢位摆放的错误率由
简介:【摘要】目的:探讨对肾动态显像诊断过程中采取综合护理干预的临床效果。方法:择取于 2017年 11月 ~2018年 6月我院所接收的 70例肾动态显像诊断患者作为本次研究的主体对象,根据护理干预的应用措施不同分为综合组和传统组,每组患者分别为 35例。综合组实施综合护理措施,传统组实施常规护理措施,统计综合组和传统组患者的相关资料,并且进行检测依从性以及显像失败率等指标的对比观察。结果:综合组的检测依从性 33例( 94.29%)显著高于传统组 24例( 68.57%), 综合组的显像失败率1例( 2.86%)显著低于传统组 6例( 17.14%),且对照均存在 P< 0.05则表示两组差异有统计学上的意义。结论:在肾动态显像诊断的过程中实施综合护理干预,能够降低显像失败的几率。
简介:摘要:目的 探究并分析基于工作过程混合式教学法在儿科护理教学中的应用效果。方法 选取我校2018级护理专业两个班的92名学生作为研究对象,将全部学生平均分为两组,将实施传统教学法的46名学生作为常规组,将实施基于工作过程混合式教学法的46名学生作为实验组,观察并分析两组的学生对教学的满意度以及对教学质量的评分情况。结果 实验组学生对课堂氛围、学习知觉、知识培养以及能力培养等方面的满意度评分明显优于常规组,(P<0.05);实验组学生的理论考核、操作技能以及素质评分明显优于常规组,(P<0.05)。结论 基于工作过程混合式教学法在儿科护理教学中的应用,除了能够增强学生对教学的满意度之外,还能够提升教学质量,具有十分积极的意义,值得在教学中广泛推广与积极应用。
简介:摘要:目的:研究分娩过程中导乐陪产的应用效果及对分娩质量的影响。方法:选择2019年1月至2020年1月之间在我院产科进行阴道分娩的孕周均在36-40周的180名初产妇,按照其分娩过程选择的不同的护理方式分成两组,每组90例,对照组为传统护理方式,观察组为导乐陪产护理方式,观察两组分娩质量。结果:观察组全产程时间、剖宫产率对比对照组有明显的下降,并且不良情绪产生率及情绪强度均好于对照组;产后出血量、疼痛评分均低于对照组,新生儿评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:导乐陪产用于临床阴道分娩疗效明显,能够明显降低产妇不良情绪影响,缩短产程,值得推广与应用。
简介:摘要:目的:研究分娩过程中导乐陪产的应用效果及对分娩质量的影响。方法:选择2019年1月至2020年1月之间在我院产科进行阴道分娩的孕周均在36-40周的180名初产妇,按照其分娩过程选择的不同的护理方式分成两组,每组90例,对照组为传统护理方式,观察组为导乐陪产护理方式,观察两组分娩质量。结果:观察组全产程时间、剖宫产率对比对照组有明显的下降,并且不良情绪产生率及情绪强度均好于对照组;产后出血量、疼痛评分均低于对照组,新生儿评分明显高于对照组(P<0.05)。结论:导乐陪产用于临床阴道分娩疗效明显,能够明显降低产妇不良情绪影响,缩短产程,值得推广与应用。