简介：

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简介：一、运用图形直观实现数形互译经验的积累在数学教学过程中,受小学生知识经验和思维水平的限制,常常会遇到一些难以用语言阐述清楚的数学知识和数学问题。用直观的几何图形来加以表征,就可以使这些抽象的概念和复杂的数量关系形象直观、简单化。因此,在小学数学教学中,教师要有意识地指导学生获得数形结合、数形互译的活动经验。

简介：摘要：小学生的个人身心发展特点使得学生的理解能力有限，在对于语文这种强调感知以及共鸣的教学活动中 由于学生身心发展的不成熟，导致其无法准确的理解语文的知识以及含义，因此在语文教学过程中直观教学的引用不可或缺 。就是 以形象化的形式来培养学生对于语文的理解， 提高学生对于语文知识的吸收以及接受 能力。

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简介：排尿障碍一直是脊髓损伤（spinalcordinjury，SCI）截瘫患者面临的严峻问题，目前留置尿管仍然是截瘫患者最主要的排尿方式。长期留置导尿给患者及家属带来痛苦和不便，且容易引起一系列并发症。为探讨一种更简便、实用、有效的解决方法，我院骨科护理部借鉴相关研究的生物反馈训练法，将2005年8月-2007年8月选择经CT、MRI确诊治疗方案接近的44例截瘫患者作为研究对象，观察直观式生物反馈法用于截瘫患者自主排尿的效果，现报道如下。

简介：摘要：发展初中阶段学生的几何直观能力有助于提升其数学核心素养，也是贯彻落实新课标的重要体现。教师在数学教学活动中以几何直观能力培养为重心，可以真正提升学生数学学习的兴趣，使之学会够透过现象看本质，并且能利用图形来分析问题。文章论述了在初中数学活动中培养几何直观能力的策略，为初中数学教师的教学实践提供了切实可行的建议，旨在全面提升学生的数学核心素养。

简介：摘要：发展初中阶段学生的几何直观能力有助于提升其数学核心素养，也是贯彻落实新课标的重要体现。教师在数学教学活动中以几何直观能力培养为重心，可以真正提升学生数学学习的兴趣，使之学会够透过现象看本质，并且能利用图形来分析问题。文章论述了在初中数学活动中培养几何直观能力的策略，为初中数学教师的教学实践提供了切实可行的建议，旨在全面提升学生的数学核心素养。

简介：摘要：《指南》提示我们：游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。而自主性游戏不仅能让幼儿发展走、跑、跳等方面的动作技能，而且在游戏的过程中可以让孩子学习交往，学习探索，学习合作，发展幼儿的创造性思维，对孩子的全面发展有着重大的意义。而我们小班孩子在自主游戏时出现了不少的问题，如不会玩，不喜欢玩，玩的过程中经常出现吵架等问题，为了更好的让我们的孩子喜欢上自主游戏，知道如何游戏，我们开启了自主游戏活动探索之旅。

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简介：摘要：随着我国教育事业的发展，广受社会关注的幼儿园教育体系中课程改革也在持续推进过程中。民族童谣是我国优秀传统文化的一种重要载体形式，在童谣中蕴含着浓厚的本土特色和生活气息，深入挖掘民族童谣中的幼儿教育资源对推动幼儿园课程改革有重要意义。本文主要对幼儿自主活动中童谣的应用进行探讨。

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简介：摘要本文通过作者记录自身的一段教学实践，阐述了一个一线教师对课程理念的理解。

简介：摘要自主性的培养不是一蹴而就的，它是一个从无到有、从低到高的发展过程，因此，自主性的培养应从幼儿开始。美术活动是幼儿自我表达的一种重要方式，对幼儿的成长有着积极重要的意义，赋予了幼儿更多实践和创造的机会，给幼儿的自由表现提供了更为广阔的空间。

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简介：自主活动是一种在教师指导下学生自主学习的教学方法。它充分体现了教为主导,学为主体的教学思想和教学原则。在思想政治课教学中,自主活动对于培养学生创新精神和实践,有着不容置疑的作用

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简介：摘要直观教学法是一种简单而有效的教学模式，有利于明确学习目标，激发学生的学习欲望。本文立足于中学体育课程教学，阐述了示范讲解法及多媒体直观教学法这两种直观教学法的应用策略。