简介:摘要:目的:探讨产生神经精神活动的物质层面。方法:依据目前神经生物学的有关研究结果,进行神经精神活动方面的功能研究。结果与结论:在产生神经精神活动的三个物质层面中:兴奋性神经元是其基本功能单位;皮层功能柱是其功能单元;神经通路是其组织结构。
简介:【摘要】目的 探究在糖尿病自主神经病变诊断中施行动态心电图检查的效果。方法 回顾性抽取2019年12月至2020年12月我院40例2型糖尿病患者(观察组)及40例健康志愿者(对照组)为对象,对其均施行动态心电图检查,对比两组动态心电图检查结果,并结合是否存在自主神经功能病变将观察组患者分为自主神经功能病变组(20例)和自主神经功能正常组(20例),对比动态心电图检查结果。结果 (1)观察组SDNN、SDANN均较对照组更低,P<0.05;(2)自主神经功能病变组患者SDNN、SDANN、RMSSD均较自主神经功能正常组更低,P<0.05;结论 在糖尿病自主神经功能病变诊断中施行动态心电图检查具有一定效果,对医师评估是否存在自主神经功能病变具有较好的辅助作用。
简介:摘要:目的:探讨模拟药房教学实践效果。方法:研究期(2015年1月-2020年1月)内,入组观察对象药学专业学生40例,以随机数字法进行分组,对观察对象进行分组,并实施不同教学方案:模拟药房教学(观察组,n=20),传统教学模式教学(对照组,n=20),以药学专业学生药学理论知识考核、实践技能考核结果为参照,对不同教学模式的教学效果进行对比。结果:在药学理论知识考核中,观察组学生平均考试成绩(92.56±5.14)分高于对照组学生(87.55±5.08)分,(p<0.05);在实训项目、课堂活动项目中关于药品辨识能力、处方调配能力、药学服务能力、思维判断能力、沟通表达能力的技能考核结果中,观察组学生加权评分值均高于对照组学生,(p<0.05)。结论:将模拟药房教学引入药学教学中,能够有效提升学生关于药学基础理论知识、实践操作技能的学习效果,值得参考应用。
简介:【摘要】 目的 探讨无陪护在广大无亲属照顾及知识浅薄的患者中,所得的护理效果。方法 在60%以上的病房推行“无陪护病房”试点服务,并分析、评估其效果。结果 对于没有时间照顾病人的家属来说,避免“一人住院,全家累倒”的现象发生,对于文化知识浅薄及对疾病认识不足的患者及家属来说,能促进他们的病情恢复,同时也能使他们的病情发展得到缓解,患者完全可以做到科学的自我护理。结论 加强我科一切以患者为中心的服务理念、温馨的服务过程及护理实践、科学的护理模式及护患双满意的良好效果,进而探讨适合我科现状的“无陪护”护理服务模式。
简介:自2001年11月~2003年11月对民航西南地区飞行人员活动平板运动试验阳性者进行调查,326名试验者中阳性36人,阳性者心电图改变主要是ST—T段下移。运动过程中没有心绞痛、严重心律失常、血压下降。冠状动脉造影诊断1例平板运动试验阳性者为冠状动脉狭窄。经统计,活动平板运动试验假阳性高达97.2%。建议:飞行员50岁以前检查活动平板不受年龄限制,只要有冠心病主要易患因素两项和一项主要易患因素加两项次要易患因素及医生根据诊断需要就应做心电活动平板检查。心电活动平板运动试验阳性者,按民航总局有关空勤人员体检冠心病鉴定程序实施检查。