简介:摘要小学信息技术课的信息技术教学可以培训孩子学习和使用计算机的兴趣,让学生掌握更多的信息技术知识和技能。另一方面,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为终身学习的工具。信息技术发展飞速,时时学习终身学习才能适应现代化的发展。
简介:[摘要]全员德育让各科老师自主参与,树立全员争章的意识;“理论带队、科研兴队”,增强老师参与“红领巾奖章”争章活动的自主性。鼓励激发让全体主动参与,遵循队员是活的主体;强调体验,丰富学生争章活动;充分发挥学生的主动性,引领队员“快乐”争章;自主参与——挖掘家长特长, 开辟更多参与争章活动的途径;以点带面——彰显优秀家长的榜样作用。
简介:摘要:建构游戏是指利用各种建筑和结构材料,通过手的创作来反映周围现实生活的游戏。在日常工作观察中,教师要重视建构游戏的开展。但是,在开展的过程,更好地体现游戏的有效性还不是很明确,意识有点模糊,建构游戏流于形式化,没有发挥其应有的作用。本文结合教师在幼儿园美术教学活动中的实践经验,谈建构新型幼儿美术活动模式和培养幼儿创新能力的实践研究。