简介：摘要：目的：分析家属参与的康复护理对脑卒中患者康复护理效果的改善作用。方法：80例脑卒中患者采用摸球法分组，对照组40例给予基础康复护理，观察组中40例在基础康复护理基础上联合家属参与的康复护理，分析家属护理评分和患者康复效果。结果：观察组在家属护理评分和患者康复效果方面均优于对照组（P

简介：【摘要】 目的 家属参与式的护理干预应用于脑卒中患者中的效果研究。方法 随机选取2019年5月－2020年5月在我院接受的脑卒中患者96例，随机分为参照组同观察组，各48例。参照组（常规护理），观察组（家属参与式护理干预）

简介：【摘要】目的：研究分析阶梯式心理护理联合家属参与护理对乳腺癌患者机体康复及应激反应的影响。方法：纳入我院2019年1月至2020年9月收治的乳腺癌患者60例，随机数字表法分为研究组、对照组（n=30例），分别开展阶梯式心理护理联合家属参与护理、常规护理干预，就两组患者应激反应与心理状况等进行评定对比。结果：护理后各组肾上腺素、去甲肾上腺素、皮质醇等水平均显著降低，DT评分显著降低（P＜0.05），研究组降低情况较对照组显著（P＜0.05）。结论：阶梯式心理护理联合家属参与护理能够有效改善乳腺癌患者机体应激反应与心理状况，促进康复。

简介：【摘要】目的：探讨对脊髓损伤患者采用强化家属健康教育方式进行干预后对其并发症发生率产生的影响。方法：将我院2017年07月～2020年04月收治的48例脊髓损伤患者数字奇偶法分组；强化健康教育组（24例）：采用常规健康教育+强化家属健康教育方式完成脊髓损伤护理；常规健康教育组（24例）：采用常规健康教育方式完成脊髓损伤护理；就组间并发症（肺部感染、压疮、深静脉血栓、泌尿系感染以及肌肉萎缩）总发生率展开对比。结果：两组脊髓损伤患者并发症集中于肺部感染、压疮、深静脉血栓、泌尿系感染以及肌肉萎缩几方面；强化健康教育组脊髓损伤患者并发症总发生率（12.50%）低于常规健康教育组（50.00%）明显（P

简介：【摘 要】目的：研究对于小儿发热的患儿，在护理的过程当中采取家属互补式健康教育护理，对于患儿的治疗效果以及患儿家属的知识掌握情况的影响。方法：选取2020年1月~2021年3月在我院就诊并且接受治疗的120例小儿发热的患儿作为本次实验研究的对象，将其采取随机分组的方式，分为研究组以及对照组各60例患儿，分别采取家属互补式健康教育护理以及常规护理两种方式，对比两组患儿家长的健康知识掌握请情况，以及患儿的治疗效果。结果：研究组患儿的治疗总有效率明显高于对照组患儿（P

简介：【摘要】目的：探讨对重症监护室患者及家属采取有效的心理护理，观察其临床应用效果。方法：选取 2018.6月 -2019.6月期间我院重症监护室所收治的 52例患者作为研究对象，随机分为对照组（ n=26）、研究组（ n=26）。对照组给予常规护理，研究组在常规护理基础上采取心理护理干预，对两组重症监护室患者及家属焦虑评分、抑郁评分以及护理满意度进行比较分析。结果：研究组患者及家属焦虑、抑郁评分以及护理满意度均优于对照组， P＜ 0.05。结论：对重症监护室患者及家属采取有效的心理护理可有效改善患者心理健康状况，提高护理满意度，值得临床推荐与应用。

简介：摘要：胸外科病人的家属往往面临着极大的心理压力。本研究基于一线临床观察以及心理学和护理学理论的分析，探讨了胸外科病人家属面临的常见心理问题，并提出了相应的护理策略。研究发现，病人家属的心理问题主要包括焦虑、恐慌和沮丧等情绪，并且这种负面情绪会对病人的恢复产生负面影响。因此，提出了一系列护理策略，包括：增强亲属的心理教育，为他们提供疾病知识、治疗程序以及恢复可能性的信息，并提供心理咨询服务；改善医患沟通，增强家属的信任感和安全感；提供社会资源引导，帮助他们更好地应对生活的困扰。此外，尽量让家属参与病人的护理工作，使他们在病人的康复过程中能起到积极的促进作用。这些策略的实施对于降低家属的心理压力，提高病人的康复质量具有重要的现实意义。

简介：

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简介：摘要：目的 探究在结直肠息肉患者中开展临床护理干预对其并发症和家属健康知识的影响。方法 选择2019年11月至2020年7月期间本院收治的结直肠息肉手术患者78例，单双号信封法分组为观察组以及对照组39例，对照组接受常规的护理措施，观察组实施综合护理干预方式。对比两组护理效果。结果 观察组术后并发症率显著低于对照组（P

简介：【摘 要】目的：分析家属协同护理模式对老年慢性支气管炎的影响。方法：抽选2020年1月-2021年10月在本院诊治的78例老年慢性支气管炎患者，双盲法划入协同组与参照组（n=39）。参照组行常规护理模式，协同组行家属协同护理模式，对比两组患者的治疗效果及生活质量。结果：协同组的病情改善率是97.44%，参照组的病情改善率是82.05%，协同组的病情改善率相对较高（p＜0.05）。协同组患者的生理状态、疼痛感受、社会交往及情感健康高于参照组，两组患者的分数对比有统计学意义（p＜0.05）。结论：家属协同护理模式能够有效改善老年慢性支气管炎患者的病症，提升其生活质量，建议推广应用。

简介：【摘要】目的：分析在小儿重症病毒性脑炎患儿中应用循证护理的效果及对满意度提升的效果。方法：选择2020年6月-2021年6月医院收治重症病毒性脑炎患儿88例为研究对象，根据护理方式先进行中心分层，在按照组间基本特征具有可比性的原则分为研究组和对照组，每组44例。研究组进行循证护理，对照组进行常规护理。比较两组临床症状改善时间及家属护理满意度。结果：护理后，研究组患者呕吐缓解时间、肢体抖动改善时间、退热时间及住院时间显著短于对照组，数据比较有意义（P＜0.05）；护理后，研究组患者对护士在健康教育、专业水平、服务态度及工作效率的评分显著高于对照组，数据比较有意义（

简介：摘要：目的：探讨循证护理理论在百日咳患儿中提高家属感知护理支持度的应用价值；方法：在80例百日咳患儿护理临床中，通过实验组与对照组的对照比较，对循证护理理论在百日咳患儿家属感知护理支持临床中的效果进行评估；结果：对比常规家属感知护理支持，循证护理理论不仅能够提升患儿家属的护理满意度，还能提高临床家属感知护理支持程度。在百日咳患儿病患护理满意度的现场调查中，实验组97.50%的患者对家属感知护理支持情况表示满意，而对照组仅67.50%的患者对护理情况表示满意；且实验组护理人员在PDCA循证护理素质对比中的表现要明显优于对照组；讨论：循证护理理论在百日咳患儿临床家属感知护理支持中的提升较大，具有临床推广价值。

简介：【摘要】目的：观察新生儿病房优质护理服务应用家庭参与式护理方案的效果。方法： 2016年 1月 -2018年 3月本院接诊的新生儿 108例，将之采用数字抽签法分成试验和对照两组，每组 54例。对两组都施以常规护理，试验组加用家庭参与式护理方案。分析两组新生儿的家属对护理知识与技能的掌握程度，比较再入院率等指标。结果：试验组新生儿的家属对护理知识以及护理技能的掌握度评分明显比对照组高，组间差异显著（ P＜ 0.05）。试验组新生儿离院后 1个月内的再入院率为 1.85%，明显比对照组的 14.81%低，组间差异显著（ P＜ 0.05）。结论：积极开展家庭参与式护理工作，有助于促进新生儿的健康成长，减少再入院风险。

简介：【摘要】目的：探究家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法：选取观察对象为本院住院部 60例新生儿患者，研究时间 2017 年 8 月开始， 2018 年 12 月结束。将新生儿患者通过抽签法随机分组， 30例进入观察组，采取家庭参与式护理， 30例进入对照组，采取常规护理。观察对比两组中患儿再入院率 、家属护理技能掌握情况、 患者家属满意度等。结果：随访观察到，观察 组患者 1例 再入院，占 6.7%，乙组中 再入院 一共9例， 占 30.0%，两组间 再入院 率具有显著性差异（P＜ 0.05）； 同时，观察组家属技能掌握能力评分也明显高于对照组，进行比较后得到 P ＜ 0.05 ； 根据统计，观察 组中1例患者家属表示不满意，另外 29例均表示满意，总满意度 96.7%，对照组为 76.7%，两组患者技术的护理满意度差异显著（ P＜ 0.05）。结论：对新生儿进行家庭参与式病房护理，可以显著降低患儿再入院率，提升患儿家属对于护理技能的掌握度 ，有益于新生儿的健康，并且患儿家属对于护理工作的满意度较高，促进护患和谐，值得推广。

简介：摘要 目的 探究亲子陪护式护理对新生儿哭闹次数及家属满意度的影响。 方法 研究对象为我院进行治疗的 100 例新生儿 患者，通过随机数表的方式 随机平均成对照组和观察组。 对照组的新生儿采用无陪护的方式进行护理 ，观察组给予亲子陪护式护理 ，对比临床疗效。结果 采用不同的护理干预后，观察组患者的心率、呼吸以及哭闹次数等指标均明显优于对照组，并对患者家属的护理满意度进行调查结果表明，观察组患者的护理满意度高达 98% ，明显优于对照组 76% 的护理满意度， 2 组患者各项指标对比差异显著，具有统计学意义（ P＜ 0.05） 。结论 亲子陪护式护理能够明显的减少新生儿哭闹次数并且提高家属的护理满意度 。

简介：摘要 目的 探讨预见性护理干预在急诊儿科留观输液患儿及家属中的应用。方法 选取 2018年 1月 -2018年 12月于本院急诊儿科留观输液患儿 200例，依据随机数字表法将其分为对照组和观察组，各 100例。对照组采用常规护理，观察组在此基础上实施预见性护理干预，比较其干预效果。结果 观察组患儿及家属对护理工作的满意度优于对照组，差异具有统计学意义（ p＜ 0.05）。结论 采用预见性护理干预对急诊儿科留观输液患儿及其家属进行护理，提高了患儿及家属对患儿所患疾病及所用药物的了解，减轻焦虑，同时也提高了输液安全和家属对护理工作的满意度，值得临床广泛推广运用。

简介：【摘要】目的：探讨强化健康教育在小儿哮喘中的护理效果。方法：选取2019年1月-2021年1月我院收治的86例小儿哮喘患者，随机分为研究组和对照组各43例，对照组给予常规护理，研究组在对照组基础上强化健康教育。结果：研究组护理满意度及治疗依从性均明显高于对照组（P＜0.05）；研究组哮喘发作次数、急诊次数及再次住院次数均短于对照组（P＜0.05）。结论：小儿哮喘护理中应用强化健康教育方式具有理想的效果，能使哮喘发作及急诊次数有效缩减，使患者治疗依从性有效增强，从而提高患者对护理的满意度，可推广使用。

简介：摘要 目的 分析新生儿病房家庭参与式护理的应用效果。方法 选取我院 2018年 1月至 2019年 12月间新生儿病房的 90例新生儿作为观察对象，并随机将其分成两组，其中一组接受传统护理模式，并设为传统组，另一组接受家庭参与式护理，并设为家庭参与组，两组各有 45例新生儿，并对比两组的新生儿家长对新生儿护理技能和护理知识的掌握情况以及在出院一个月后家长对护理的满意度。结果 家庭参与组的新生儿家长对新生儿护理知识的掌握情况以及对新生儿护理技能的掌握情况明显优于传统组，差异显著（ p<0.05）；家庭参与组新生儿家长对护理的满意度明显高于传统组，差异显著（ p<0.05）。结论 家庭参与式护理可有效提高新生儿家长对新生儿护理知识以及技能的掌握，同时还可提高护理满意度，具有较高临床应用价值，值得推广。

简介：摘要: 护理工作是医疗工作的重要组成部分，护理质量的体现则是对待病人一视同仁，要尊重和爱护病人。而手术室作为一个特殊科室，对护理质量的要求则更为高。因此，高质量的护理依赖于护理人员的专业素质、责任心，同时也需要科学的管理。