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  • 简介:摘要:目的 对儿科住院患儿家属心理需求进行分析,并寻求相应对策。方法 选取2019年3月—2020年4月我院儿科住院患儿家属240例,对儿科住院患儿家属心理需求进行调查研究。结果 调查发现,患儿家属护理服务需求满意度为96.25。结论 应该对护理服务与环境设施进行改进,最大程度满足患儿家属的需求,从而促使护理质量得以提升。

  • 标签: 儿科 住院患儿家属 心理需求
  • 简介:摘要:目的:为了分析 共同参与护理模式 在母婴同室新生儿护理中的应用效果。具体的实验方法:随机抽取 2019 年 1 月到 6 月我院 100 名 母婴同室新生儿, 将其均分为试验组( 50 名)和对照组( 50 名)。试验组采用常规护理模式,对照组采用共同参与护理模式,实验结束后,对比两组护理情况(有无不良情况出现、新生儿家长对护理工作的满意程度、是否有投诉的情况出现等)。实验结果:对照组不良情况以及投诉情况的出现次数要少于试验组,新生儿家长对护理工作的满意度要高于试验组。结论:共同参与护理模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果较好,值得进行临床推广。

  • 标签: 共同参与式护理模式 母婴同室 新生儿护理 应用效果分析
  • 简介:【摘要】目的:探讨强化健康教育对小儿哮喘护理效果的作用。方法:选取我院 2017年 5月 -2018年 5月收治的小儿哮喘患儿 100例,随机分为两组,观察组和对照组各 50例患儿。对照组使用常规护理方式,观察组在常规护理的基础上增加健康教育。比较两组患儿的临床治疗有效率、患儿对哮喘知识的掌握率。结果:通过健康教育,观察组患儿的临床治疗效率显著优于对照组( P < 0.05 );观察组患儿的对哮喘知识的掌握程度优于对照组( P < 0.05 )。结论:强化健康教育,小儿哮喘的治疗效果提升,患儿对于哮喘知识的掌握程度也有所改善,临床中可推广使用。

  • 标签: 健康教育 小儿哮喘 护理
  • 简介:【摘要】目的:检验对感染科进行强化护理管理的价值。方法:感染科护理人员。12名。2020.12至2022.01,执行强化护理管理模式。统计干预前后护理人员标准预防行为。结果:干预后,护理人员标准预防行为评分高于干预前,P<0.05。结论:对感染科进行强化护理管理,所得效果显著,可有效规范护理人员标准预防行为,在医院感染控制方面价值确切。

  • 标签: 医院感染控制 感染科 强化护理管理 效果
  • 简介:【摘要】目的:检验对感染科进行强化护理管理的价值。方法:感染科护理人员。12名。2020.12至2022.01,执行强化护理管理模式。统计干预前后护理人员标准预防行为。结果:干预后,护理人员标准预防行为评分高于干预前,P<0.05。结论:对感染科进行强化护理管理,所得效果显著,可有效规范护理人员标准预防行为,在医院感染控制方面价值确切。

  • 标签: 医院感染控制 感染科 强化护理管理 效果
  • 简介:【摘要】目的:分析临床干预小儿支气管炎的护理质量应用持续质量改进模式后患儿家属护理满意度及影响。方法:选取2019年6月至2021年6月我院就医的小儿支气管炎病患106例作为研究对象,依照计算机表法将106例小儿支气管炎患儿均分为研究组、对照组,两组患儿每组人数为53例,其中对照组使用常规护理模式,研究组在对照组护理模式上应用持续质量改进护理模式,对比两组病患儿童家属临床护理满意度及两组患儿临床各项症状康复效果。结果:经研究得出,研究组病患儿童家属临床护理总满意度为(98.11%)其结果,显著优于对照组患儿家属(86.79%),且研究组患儿临床各项症状康复时间显著优于对照组患儿,临床对比存在统计学差异,(P

  • 标签: 持续质量改进 小儿支气管炎 家属满意度
  • 简介:【摘要】:目的:探究安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的临床效果及应用价值体现。 方法:择取2019年5月至2020年7月期间于本机构进行预防接种的110例儿童作为研究对象,随机分为对照组和观察组、每组55例。对照组儿童在预防接种时采取常规护理措施,观察组儿童采取安全预防接种护理。 结果:观察组在接种后不良反应发生率、家属护理满意率均明显好于对照组, P

  • 标签: 安全预防 接种护理 儿童预防接种 护理满意度
  • 简介:[摘要]目的:分析家长参与新生儿重症呼吸窘迫综合征护理的效果。方法:选取我院于2019年8月至2020年8月收治的60例重症呼吸窘迫综合征新生儿作为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组30例,对照组采取常规护理,研究组在常规基础上有家长参与护理,对比两组新生儿护理期间的并发症发生率及死亡率。结果:研究组护理期间并发症发生率以及死亡率均明显低于对照组(P

  • 标签: 新生儿 呼吸窘迫 家长参与护理 并发症
  • 简介:【摘要】目的 探讨参与式培训模式在护理健康教育培训中的应用效果。方法 运用参与式培训方法对护士进行健康教育相关内容的培训,观察培训前后护士健康教育能力、住院患者的健康教育知晓率的差异。结果 参与式培训前后护士的健康教育能力差异有统计学意义(P<0.001),患者的健康教育知晓率差异有统计学意义(P<0.001)。结论 参与式培训模式的应用,可提高护士健康教育的能力,提高住院患者的健康教育知晓率。

  • 标签: 参与式培训 健康教育 知晓率 满意度
  • 简介:【摘要】目的:讨论强化细节管理提高消毒供应室护理管理质量的临床效果。方法:按回顾分析法将60名供应室护理工作人员作为研究对象,将其中30名纳进对照组(实施常规护理管理),剩余30名纳进实验组(实施强化细节管理),比较两组实施效果。结果:实验组供应室护理工作者的服务意识、风险防范意识以及风险识别能力评分均高于对照组(P<0.05);实验组供应室差错状况发生率为6.67%,显著低于对照组的40.00%(P<0.05)。结论:消毒供应室实施强化细节管理效果显著,有效提高护理工作人员的风险、服务识别意识,降低护理差错状况发生,因此值得临床应用及推广。

  • 标签: 强化细节管理 消毒供应室 护理管理质量 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:分析社区强化健康教育在高血压患者护理干预中的作用。方法:选择2021年2月-10月我院接受的56例高血压患者为研究对象,结合不同护理方案进行分组,分别是对照组和研究组,分别是28例患者,前者给予的是常规护理方式,后者给予的是健康教育方式,护理后对结果分析和对比。结果:研究组依从几率高于对照组。分析和研究两组患者的遵医行为,研究组的定期测量血压、适量运动、控制体重、低盐饮食的遵医行为几率分别是92.8%、89.2%、96.4%、和92.8%,数据分析可知,各项指标明显高于对照组。结论:针对高血压患者采取社区强化健康教育形式,其优势明显,护理效果显著,能减少高血压不良并发症,值得借鉴和实施。

  • 标签: 健康教育 高血压 护理干预
  • 简介:【摘要】目的:分析社区强化健康教育在高血压患者护理干预中的作用。方法:选择2021年2月-10月我院接受的56例高血压患者为研究对象,结合不同护理方案进行分组,分别是对照组和研究组,分别是28例患者,前者给予的是常规护理方式,后者给予的是健康教育方式,护理后对结果分析和对比。结果:研究组依从几率高于对照组。分析和研究两组患者的遵医行为,研究组的定期测量血压、适量运动、控制体重、低盐饮食的遵医行为几率分别是92.8%、89.2%、96.4%、和92.8%,数据分析可知,各项指标明显高于对照组。结论:针对高血压患者采取社区强化健康教育形式,其优势明显,护理效果显著,能减少高血压不良并发症,值得借鉴和实施。

  • 标签: 健康教育 高血压 护理干预
  • 简介:【摘要】目的:研究全员参与分层质量控制管理对内科病区护理质量及护理人员自我评价的影响。方法:将2019年1月-2019年6月我院内科41名护理人员作为对照组,给予普通护理管理;将2019年7月-2019年12月我院内科同一批41名护理人员作为观察组,接受全员参与分层质量控制管理。统计两组护理人员的心理赋能、自我评价、护理工作质量以及患者对护理的满意度情况。结果:对照组护理人员的自主性、工作意义、自我效能感、影响力等心理赋能评分及核心自我评价,均明显比观察组护理人员更低,两组间的数据差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组患者的基础护理护理文书书写、健康宣教、风险评估、病区管理、沟通能力等护理质量评分,均明显比观察组护理人员更低(P<0.05)。对照组患者的护理满意度仅78.33%,而观察组患者高达92.67%(P<0.05)。结论:全员参与分层质量控制管理应用于内科病区,能在显著提高护理人员自我评价、护理工作质量与主观能动性的同时,提升患者对护理的满意度,获得患者的认同感和信任度。

  • 标签: 全员参与 分层质量控制管理 内科 护理质量 自我评价 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:分析家庭参与护理模式在NICU早产儿护理中的应用效果。方法:72例样本均选自2020.7——2021.12之间,均为于我院抽取的NICU早产儿,随机性的将这72例样本划分为两个组别,并给予不同护理措施,分别为对照组(36例,行常规护理)、观察组(36例,行家庭参与护理模式)。比较两组应用效果。结果:观察组家属对基础性的护理知识和技能的掌握程度更佳,组间相较P<0.05。观察组家属护理措施的满意度更高,组间相较P<0.05。结论:家庭参与护理模式在NICU早产儿护理中的应用效果显著。

  • 标签: NICU早产儿 家庭参与型护理模式 应用效果 护理知识 满意度
  • 简介:【摘要】目的:研究分析家庭参与护理在提升儿科诊疗配合度与康复效果中的价值。方法:纳入我院2019年10月至2021年9月儿科收治的住院病例64例,随机数字表法分为研究组、对照组,各32例,均开展儿科常规治疗与护理,研究组患儿同时开展家庭参与护理,就两组患儿诊疗配合度与康复效果进行对比。结果:护理后研究组患儿诊疗配合度与康复效果优良率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:家庭参与护理能够有效提升儿科诊疗配合度与康复效果,应用价值较高。

  • 标签: 家庭参与式护理 儿科 诊疗配合度 康复效果
  • 简介:【摘要】目的:研究分析家庭参与护理在提升儿科诊疗配合度与康复效果中的价值。方法:纳入我院2019年10月至2021年9月儿科收治的住院病例64例,随机数字表法分为研究组、对照组,各32例,均开展儿科常规治疗与护理,研究组患儿同时开展家庭参与护理,就两组患儿诊疗配合度与康复效果进行对比。结果:护理后研究组患儿诊疗配合度与康复效果优良率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:家庭参与护理能够有效提升儿科诊疗配合度与康复效果,应用价值较高。

  • 标签: 家庭参与式护理 儿科 诊疗配合度 康复效果
  • 简介:摘要:目的:探讨强化护理在重症监护室气管插管中的应用效果。方法:从我院2019年12月-2021年5月收治的重症监护室气管插管患者中选取94例患者进行研究探讨,依据随机分组的方式分为观察组和对照组,两组均为47例患者,观察组采取强化护理,对照组采取常规护理,将两组患者的非计划拔管率以及护理满意度进行比较。结果:护理后,观察组患者的非计划拔管率低于对照组患者,且观察组护理满意度明显优于对照组护理满意度(P

  • 标签: 强化护理 重症监护室 气管插管 生活质量 肺部感染率
  • 简介:【摘要】目的分析心内科重症患者应用强化护理的效果,并探讨对患者预后的影响。方法选取 2018 年 1 月至 2019 年 12 月本院接收的 50例心内科重症患者作为研究对象,利用单盲分组法将其分成两个组别,名称为参照组与观察组。予以参照组患者常规方式的护理干预,观察组在常规护理的基础上接受强化护理,对两组患者的生活质量、情绪变化、临床指标进行比较。结果观察组患者的 QOL 评分、氧分压水平,均明显高于参照组(P < 0.05);同时,观察组患者的 SAS 评分、SDS 评分、心率和呼吸频率,均明显的低于参照组(P < 0.05)。结论应用强化护理方式对心内科重症患者进行干预,可以改善患者的临床指标,调节患者的情绪,对于患者的预后与生活质量均具有重要意义。

  • 标签: 强化护理 心内科 重症患者 临床指标 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:分析强化护理在ICU急性药物中毒患者中的临床应用效果。方法:随机抽取我院ICU在2018年11月至2021年11月收治的急性药物中毒患者32例作为本次分析对象,采取随机摸球法将其分组为常规组和研究组,每组患者各16例,应用基础护理的为常规组,应用强化护理的为研究组,对比两组临床各项指标情况。结果:两组患者意识清醒时间、住院时间以及有机磷中毒阿托品应用量比较,差异存在统计学意义,P

  • 标签: 强化护理 ICU 急性药物中毒患者 应用效果