学科分类
/ 18
356 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨针刺治疗功能性消化不良伴有情绪障碍的临床疗效。方法:将60例功能性消化不良伴有情绪障碍患者作为本次研究对象,将其分为试验组(针刺治疗)30例和对照组(西医常规治疗)30例,连续治疗4周,观察2组患者的症状改善情况,并进行临床疗效评定。结果:2组患者经过4周治疗后,恶心、呕吐、腹胀等上腹部症状及情绪障碍方面都有所改善,在消化系统症状的各项指标调查上,治疗组患者调研结果优于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在情绪状态转变上,治疗组焦虑、抑郁情绪控制效果优于对照组,差异具有统计学意义。结论:针刺治疗能较好的改善功能性消化不良伴有情绪障碍患者的病情,具有临床推广价值。

  • 标签: 针刺 功能性消化不良 情绪障碍 疗效观察
  • 简介:【摘要】目的:探讨儿童孤独症谱系障碍患者的治疗中实施综合护理的作用。方法:选取我院收治的50例儿童孤独症谱系障碍患者,对照组行常规护理,观察组行综合护理,对比两组患者孤独症行为评分(ABC)、Gesell发育评分以及患者家长护理满意度。结果:观察组ABC评分和Gesell发育评分均明显优于对照组(p<0.05),观察组患者家长的护理满意度显著高于对照组(p<0.05)。结论:将综合护理应用于儿童孤独症谱系障碍患者的治疗中可有效提高患者ABC评分、Gesell发育评分以及家属护理满意度,可广泛应用。

  • 标签: 儿童孤独症谱系障碍 综合护理 作用分析
  • 简介:摘要 目的:探讨综合干预模式在孤独症谱系障碍儿童康复治疗中的疗效;方法:选取2020年1月至2021年1在空军军医大学西京医院儿科门诊接受治疗的ASD患儿60例作为研究对象,随机分为观察组和对照组各30例,观察组接受综合干预模式的康复训练,对照组接受传统一对一干预模式,比较2组治疗前后孤独症行为量表评分;结果:治疗前,研究组与对照组在感觉、运动、交往、自理、语言5个方面评分及总分差异均无统计学意义(P>0.05),治疗后,研究组在感觉、运动、交往、自理、语言5个方面评分及总分均低于对照组,差异均有统计学意义(P

  • 标签: 综合干预模式 孤独症谱系障碍
  • 简介:摘要:目的: 对卒中后患者应用运动性引导想象训练,对患者的睡眠障碍、焦虑及抑郁情绪干预效果进行探究。 方法: 对我院 2018 年 3 月至 2019 年 3 月收治的 60 例卒中后患者展开研究,对照组使用常规护理干预,观察组在常规护理基础上增加运动性引导想象训练,对两组患者睡眠障碍、焦虑及抑郁情绪改善效果进行观察。 结果: 观察组患者在干预后匹兹堡睡眠质量指数( PSQI )较对照组明显更低( P<0.05 );观察组患者在干预后医院焦虑抑郁指数( HADS )较对照组明显更低( P<0.05 )。 结论: 卒中后患者应用运动性引导训练能够有效提升患者的睡眠质量,并改善患者焦虑、抑郁情绪

  • 标签: 卒中后 运动性引导想象 睡眠障碍 焦虑及抑郁情绪 干预效果
  • 简介:[摘 要]目的 探究早期康复护理对老年脑梗死吞咽功能障碍患者的影响。方法 研究对象为本院2019年1月~2019年12月期间诊治老年脑梗死吞咽功能障碍患者62例,将其随机分为甲、乙两组,每组31例,甲组应用常规护理,乙组应用早期康复护理,比较护理效果。结果 甲组护理总有效率为67.74%较乙组93.55%低(P<0.05);乙组吞咽功能、不良情绪改善情况均优于甲组(P<0.05)。结论 早期康复护理对老年脑梗死吞咽功能障碍患者的护理效果显著,具有临床价值。

  • 标签: []早期康复护理 老年脑梗死 吞咽功能障碍 不良情绪
  • 简介:【摘要】目的:探究首次血透患者护理中应用情绪干预对患者不良情绪的影响。方法:选取2020年5月至2021年5月于我院首次接受血液透析治疗患者90例,采取数字随机法分为试验组45例与参照组45例,参照组护理以常规护理为主,试验组在上述基础上实施情绪干预,比较两组患者护理前与护理后焦虑、抑郁评分、不良发生率及护理满意度。结果:两组患者焦虑、抑郁评分在护理前相比,无统计学差异,P>0.05;护理后均有所降低,试验组较低较参照组效果显著,有统计学差异,P<0.05;试验组不良反应发生率为6.66%,参照组为26.67%,试验组较参照组低,P<0.05;试验组护理满意度为95.56%,参照组为75.56%,试验组较参照组低,有统计学差异,P<0.05。结论:首次血液透析患者经情绪干预可显著改善其存在的不良情绪,减少并发症发生,提高护理满意度。

  • 标签: 焦虑 抑郁 血液透析 情绪护理
  • 简介:摘要目的分析在脑梗死患者中应用情绪护理的效果及对焦虑、抑郁情绪的作用。方法在本院于2019年4月至2020年12月期间实施治疗的120例脑梗死患者作为研究对象,随机分为参考组和试验组(各60例),对照组患者实施常规护理,观察组患者则在对照组的基础上联用情绪护理,对比两组患者的负面情绪评分及护理有效率。结果观察组患者的护理有效率高于对照组(P<0.05);对照组患者的焦虑及抑郁情绪评分均明显高于观察组(P<0.05)。结论对脑梗死患者实施情绪护理能够有效提升患者的护理疗效,减少患者不良情绪的发生,值得临床推广。

  • 标签: 脑梗死 情绪护理 护理有效率
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的 探讨了脑卒中后吞咽障碍康复治疗中吞咽障碍理疗仪 +冰刺激的应用效果。 方法 选取 2017年 12月 ~2018年 12月在本院接受脑卒中后吞咽障碍治疗的患者 80例,将其随机分为两组,对照组和观察组各 40例,对照组患者给予吞咽障碍理疗仪进行治疗,观察组患者采用吞咽障碍理疗仪联合冰刺激的方式进行治疗,对比两组临床治疗效果。 结果 观察组的吞咽功能 SSA量表评分明显低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论 脑卒中后吞咽障碍康复治疗中采用吞咽障碍理疗仪联合冰刺激的治疗方法,提高恢复效果。

  • 标签: 脑卒中 吞咽障碍 吞咽障碍理疗仪 冰刺激
  • 简介:【摘要】目的:探讨优质护理干预对脑卒中后合并认知障碍患者吞咽障碍的影响。方法:选取在我院治疗的68例脑卒中后合并认知障碍患者为研究对象,并将患者分为实验组和对照组对比开展实验,分别实施优质护理干预和常规护理干预,比较两组患者认知和吞咽功能恢复情况。结果:实验组患者吞咽功能恢复治疗有效率94.12%高于对照组70.59%的治疗有效率,P<0.05;实验组患者认知功能恢复情况优于对照组患者,P<0.05。结论:脑卒中后合并认知障碍患者吞咽障碍在常规治疗的基础上,应用优质护理干预措施,能够提升患者认知和吞咽功能恢复效果。

  • 标签: 脑卒中 认知障碍 吞咽障碍 优质护理干预
  • 简介:摘要:目的:探究情绪训练对手术室护理人员情绪状态和职业压力及职业倦怠的影响。方法:本次研究起止时间分别设为2018年1月与2019年12月,将60名手术室护理人员纳入研究,根据随机分组法将所有护理人员分为两组,一组为对照组,接受常规培训,一组为观察组,在常规培训的基础上增加情绪训练,对比两组培训前后情绪状态以及职业倦怠程度的变化情况。结果:经过情绪训练培训,两组护理人员的情绪状态以及职业倦怠程度较培训前均有明显改善,且观察组护理人员改善幅度明显高于对照组护理人员,组间对比具有统计学差异(p<0.05)。结论:情绪训练培训有助于改善手术室护理人员的情绪状态与职业压力,减轻手术室护理人员的职业倦怠程度,值得推广。

  • 标签: 情绪训练 手术室 护理人员 情绪状态 职业压力 职业倦怠
  • 简介:摘要 目的:探讨儿童保健护理对儿童体格、神经成长发育的影响。方法选取 2018年 9月 -2019年 9月 在本院接受保健护理的91例健康儿童为观察对象,按照随机数表法分为对照组 45例、观察组 46例,对照组采用常规保健护理 1年,观察组在对照组基础上实施儿童保健护理 1年。比较两组儿童的身高、体重、精细动作、语言、适应性、营养性疾病发生情况。 结果干预后观察组身高、体重大于对照组,适应性、大运动、精细动作、语言、社交能力评分高于对照组(P <0.05 );观察组营养性疾病发生率 2.2%,低于对照组的 20。 0%( χ2=5.680, P =0.007 )。结论儿童成长发育中实施儿童保健护理利于促进其体格、神经发育,减少营养性疾病发生,值得推广。

  • 标签: 儿童 儿童保健护理 成长发育 精细动作 适应性
  • 简介:摘要:目的:探讨并分析精神分裂症、双相障碍和单相抑郁障碍患者自知力差异。方法:选取我院2018年2月-2019年3月收治的50例精神分裂症患者称为A组,50例双相躁狂患者称为B组,50例双相抑郁患者称为C组,50例单相抑郁患者称为D组。评估并对比四组患者自知力水平。结果:入院时四组患者ITAQ总评分对比,差异有统计学意义(F=8.48,P<0.05);出院时四组患者ITAQ总评分对比,差异有统计学意义(F=4.35,P<0.05)。结论:随着疾病谱系的发展,四组患者自知力缺损程度逐渐加重。

  • 标签: 精神分裂症 双相障碍 单相抑郁障碍 自知力
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的探究儿童实施儿童保健护理对身体发育及改善智力的影响。方法以体检儿童120例为研究对象,研究时间是2017年2月-2020年2月,分为参照组与研究组,每组各60例,参照组应用常规保健管理,研究组应用儿童保健护理,对比应用效果。结果研究组儿童1周岁的头围、体质量、身高均优于参照组,P

  • 标签: 儿童保健护理 儿童 生长发育
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: