简介:摘要目的探讨健康教育对老年患者自我护理能力影响。方法选择2015年1月—2016年6月在四川省遂宁市中心医院全科老年医学科住院治疗的老年患者100例,将患者随机分为干预组和对照组,两组均接受常规药物治疗和日常护理,干预组同时接受健康教育干预。结果干预组与对照组患者在主要人口学特征上差异均无统计学差异(P均>0.05)。干预前干预组与对照组患者在自我护理能力总分及各个维度上得分之间均无统计学差异(P均>0.05);干预组患者干预后的自我护理能力总分及各维度得分均高于干预前,差异有统计学意义(P均<0.05);而对照组患者在干预前后的自我护理能力总分及各维度得分之间未见明显改变,差异无统计学意义(P均>0.05)。结论健康教育干预更有利于提高患者的自我护理能力,健康教育措施值得推广。
简介:摘要目的总结研究针对Ⅱ型糖尿病患者采取延续护理后患者的自我护理能力以及健康行为的变化。方法选取自2016年1月至2017年1月期间前来本院治疗的68例Ⅱ型糖尿病患者作为本次试验的研究对象,并将其随机分为对照组和观察组,每组34例患者。其中对照组患者采用常规护理干预,观察组患者采用常规护理联合延续护理干预。对比分析护理干预后两组患者各自的护理能力以及健康行为的变化情况。结果由实验数据可知,就患者的自我护理能力和健康行为来看,观察组患者的ESCA评分和评分均要明显高于对照组,且两组数据之间差异显著(P<0.05)。结论采用延续护理干预对Ⅱ型糖尿病患者进行护理治疗后能够有效降低患者的血糖水平,有效控制血糖维持在正常水平,并将护理治疗延续到患者的日常生活中,明显改善患者的自我护理能力以及健康的生活行为。
简介:摘要目的探讨延续护理干预对初诊2型糖尿病(T2DM)患者自我护理能力的影响。方法将82例初诊T2DM患者采用随机数字表法分为对照组(n=41)和观察组(n=41),对照组患者出院后未给予任何护理干预,观察组患者出院后给予延续性护理,护理干预3个月后比较两组患者的自我护理能力及血糖变化。结果护理干预3个月后,观察组患者在健康知识水平、自我概念、自护责任感和自我护理技能4个维度的评分均明显高于对照组(P<0.05),观察组的空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白值均明显低于对照组(P<0.05)。结论延续护理干预能明显提高初诊2型糖尿病患者的自我护理能力,降低血糖各项指标,值得临床推广应用。
简介:摘要目的病人在住院期间以及普查发现糖尿病和新诊断糖尿病的非住院患者,通过各种途径,大力普及宣传糖尿病知识,加强患者对糖尿病及由于长期高血糖引起的危害及认识,教会病人各种相关糖尿病自我护理技能,增强病人家庭自我护理的依从性,减少急性和慢性并发症的发生率,提高糖尿病病人生活质量,延长寿命。方法取自我院2006年1月至2015年12月十年间收治的住院患者以及普查发现和新诊断为糖尿病的非住院患者共1500例,比较其文化水平、医疗条件以及家庭自我护理的依从性,并发症的发生率。结果文化水平较高的、医疗条件较好、家庭自我护理的依从性较高的,并发症的发生率较低;文化水平较低、医疗条件较差、家庭自我护理的依从性较低的,并发症发生率较高。结论糖尿病并发症的发生率取决于家庭自我护理的依从性。
简介:摘要目的探究延续护理对2型糖尿病患者自我护理能力和睡眠质量的影响。方法选取我院2013年8月至2014年8月接收的86例患者作为研究对象,采用抽签法分为观察组和对照组各43例。对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施延续护理,观察比较两组患者自我护理能力与睡眠质量。结果观察组患者自我护理能力评分均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者睡眠质量评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者实施延续护理,临床效果良好,改善患者睡眠质量,在日常生活中自我护理能力明显提高,在临床具有推广价值。
简介:摘要目的探讨老年糖尿病患者糖尿病足的相关危险因素及护理措施。方法选取我院2017年3月—2018年3月期间收治的老年糖尿病患者100例为研究对象,依据患者是否产生糖尿病足分为对照组和观察组,对照组为非糖尿病足,共70例,观察组为糖尿病足,共30例,分析糖尿病足相关危险因素,制定护理对策。结果相关危险因素为病程长、血脂控制不良、踝肱指数(ABI)低、有吸烟史、血糖控制不良、血压控制不良、男性为危险因素,糖尿病足发病率更高,统计学有意义(P<0.05)。结论通过对老年糖尿病患者糖尿病足的相关危险因素系统分析,制定针对性护理措施,能够有效降低糖尿病足的发生率,提高患者生活质量,值得应用。
简介:摘要目的调查2型糖尿病患者的足部护理知识与行为的现状及其影响因素,为社区治疗干预提供帮助。方法随机选取了4个社区共178例糖尿病患者,对其进行一般资料、足部护理知识和足部自我护理行为的调查。结果社区T2DM患者的足部护理知识整体呈中等水平,其中“鞋袜的选择”和“足部问题的治疗”知识掌握水平较差;患者足部自我护理行为整体中等水平,其中“检查双脚”和“检查鞋袜”行为掌握水平较差;足部自我护理行为与足部护理知识呈正相关,两者与年龄、文化程度、病程长短、经济状况等影响因素相关。结论社区糖尿病人的足部护理现状有待提高,应以社区为中心,为糖尿病患者开展广泛性的教育和针对性护理干预措施,提高患者护理知识水平,增强自我护理能力。
简介:摘要目的分析相关护理干预对于2型糖尿病肥胖患者疾病控制及并发症的影响。方法选取2015年1月—2016年6月至我院治疗的2型糖尿病肥胖患者92例,随机分为观察组(相关护理干预)和对照组(常规护理),每组46例。21d后分析比较两组患者的分析比较两组患者护理干预前后的空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hBG)、体质指数(BMI)以及护理过程中并发症发生情况。结果护理干预后两组患者FBG、2hBG水平均有所下降,观察组下降更明显,差异有统计学意义(P<0.05),BMI观察组恢复更明显,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率为2.2%,低于对照组的13.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施相关护理干预可明显改善2型糖尿病肥胖患者血糖控制情况,控制肥胖并可减少并发症,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探索心理护理配合健康教育对终末期肾病血液透析患者自我管理能力的影响。方法2017年1月至2017年12月选取我院收治的终末期肾病血液透析的患者24例,随机分成观察组和对照组,观察组实施心理护理和健康教育的干预护理,对照组患者实施常规护理,对比两组患者的自我管理能力评分和生活质量评分情况。结果研究中,观察组患者的自我管理能力评分和生活质量评分,在治疗后显示出的结果均比对照组好,组间存在差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理配合健康教育对终末期肾病血液透析患者自我管理能力有着积极的影响,具有极高的临床应用价值。
简介:摘要目的研究住院Ⅱ型糖尿病患者合并糖尿病肾病的危险因素。方法从2013年7月至2015年7月,我院共选取91例2型糖尿病患者作为研究对象。检测所有患者尿白蛋白排泄率,并根据检测结果将患者分为对照组与研究组,对照组为纯Ⅱ型糖尿病患者。对Ⅱ型糖尿病患者合并糖尿病肾病的情况实施单因素分析,以及Logistic回归性分析,得出危险因素。结果观察组与对照组病程、BMI、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇以及糖化血红蛋白单因素比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。根据Logistic回归性分析,糖尿病合并糖尿病肾病的危险因素即为以上五个因素。结论病程、高血脂和肥胖均是Ⅱ型糖尿病合并肾病的危险因素,临床治疗时应针对此类危险因素实施积极干预,早期防治。
简介:摘要目的对社区患者自我管理小组对老年糖尿病合并高血压患者病情控制作用的影响进行分析探讨。方法选择2016年1月-2017年12月社区老年糖尿病并高血压患者186例分成两组,每组93例,对照组常规管理,观察组接受自我管理小组模式,对两组患者自我管理效能、疾病认知度、血糖以及血压控制情况进行统计分析。结果观察组患者对疾病认知度、自我管理效能、血压与血糖控制效果显著优于对照组(P<0.05)。结论对老年糖尿病合并高血压患者实施社区自我管理小组模式,可有效改善患者血糖、血压控制效果,提高患者生活质量,对糖尿病合并高血压患者的自我管理具有重要意义,值得关注。