简介：摘要本文就《骨搬移技术》多媒体教材研发过程中的视频工作进行了宏观构想。首先从现场录制的专业脚本准备、制作脚本准备、人员准备、设备准备及现场实录等方面做了探讨。其次在视频后期编辑和文件生成中，对专业的科学完整性、特效处理及艺术加工、配音、文件格式及文件生成原则进行了探讨。

简介：摘要口腔医学本身就是一门对理论性和实践性要求非常高的学科。随着人们生活水平的提高以及生活条件的改善，口腔疾病的患病率也在持续上升，对口腔医生的需求和要求也在不断提出新的挑战。整个社会不断的发展进步，信息化进程的加速推进，提高工作效率成为当今社会的主旋律之一。口腔医学教学也不例外。在传统的教学中，多多少少都会存在着教学效率低、质量低、教学效果不是很理想、缺乏足够临床病例支撑、临床思维能力不够等问题。

简介：

简介：摘要目的探讨长程视频脑电监测(VEEG)在儿童癫痫中的诊断价值。方法对2013年1月至2015年5月在我院门诊及住院的256例拟诊癫痫患儿的视频脑电图及临床资料进行分析。结果共213例(83.2％)长程视频脑电监测到痫性放电，其中87例(34％)为临床发作伴痫性发电为癫痫发作；其余126例(49.2％)为发作间期放电；15例（5.9%）监测到临床事件不伴痫性发电，为非癫痫发作；痫样放电仅出现于清醒期者29例（13.6%，29/213）,仅出现于睡眠期者108例(50.7%，108/213)，清醒和睡眠期均出现者76例（35.7%，76/213）。28例（10.9%）未监测到临床事件及痫性发电，予以临床随访。87例癫痫发作病例发作分类中，全面性发作33例(37.9％)，部分性发作50例(57.4.3％)，癫痫性痉挛4例(4.6％)，各种癫痫综合征21例(24.1％)。结论长程视频脑电监测对诊断儿童癫痫发作与非癫痫发作、癫痫的分类具有重要的诊断价值。

简介：摘要目的对小儿肺炎优质护理方法的实施进行探讨。方法选取2015年5月～2016年5月于我院儿科收治的160例肺炎患儿作为研究对象，采取数字表法将其随机分为对照组（80例）与观察组（80例），对照组患儿给予儿科常规护理，观察组患儿给予优质护理，比较两组患儿并发症发生率及护理满意度。结果观察组患儿护理总满意度97.5％、并发症发生率7.5％相较于对照组差异显著，P＜0.05。结论优质护理应用与小儿肺炎临床护理能够有效降低并发症发生率，提高护理满意度与疗效，值得推广应用。

简介：摘要优质护理服务一直是医护人员的追求。我院手术室积极开展优质护理服务，为患者提供术前保障、术中护理、术后回访的优质护理，为患者病情提供积极有益的帮助。本文主要从术前、术中、术后三个方面探讨手术室的优质护理，希望使得每位患者享受到最佳的服务。

简介：本研究根据前人的研究观点,将高背景干扰（背景音乐）、归纳、元认知监控、不完整样例策略运用在大学生心理健康教育与指导课程的翻转课堂教学课前教学视频中,探究其对相关认知负荷和学习效果的影响。结果显示,在翻转课堂课前教学视频中,使用归纳、元认知监控、不完整样例的策略,可以有效地增加相关认知负荷,提升学习效果,而高背景干扰（背景音乐）对相关认知负荷和学习效果均无显著影响。

简介：摘要目的探究分析数字视频脑电图在儿科重症监护室临床应用效果及其潜在的临床应用价值。方法我院2017年2月—2017年12月入住我院接受治疗的儿科重症监护室患者，随机选取50例，25例患者接受常规脑电图(REEG)监测为A组,25例患者接受数字视频脑电图监测为B组，比较两组的检出成率，临床惊厥发生和脑电发作情况。结果V-EEG监测儿科重症监护室患者临床床发作情况及痫性放电的阳性率较高，与REGG相比；V-EEG方案监测到患者在住院期间出现发作间期痫样放电的患者有13例，占B组患者的52％，REEG方案监测7例患者存在发作间期痫样放电，占A组患者的28％，VEEG方法对儿科重症监护室患者进行监测，结果显示VEEG检测手段所呈现出来的阳性率高于REEG检测手段，与REEG方案监测A组患者相比，（P＜0.05）差异有显著性意义；观察组患者肺部感染、下肢血栓形成、炎性肠梗阻、恶性呕吐并发症发生率显著降低，与对照组相比，（P＜0.05）差异亦有显著性意义。结论V-EEG监测儿科重症监护室患者，检出阳性率较高，具有临床意义，值得在临床上进一步改进推广应用。

简介：摘要目的研究小儿肺炎优质护理方法及效果。方法研究年度2015年2月～2016年2月，纳入小儿肺炎有74例，按抽签分组。接受常规护理为37例，入对照组；接受优质护理为37例，入研究组。对比两组。结果两组中研究组护理有效率更高，满意度高，有显著差异（P<0.05），且具统计学意义。结论小儿肺炎优质护理实施效果好，临床可推广。

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简介：摘要目的观察电子视频喉镜在基层医院紧急气管插管中的应用效果。方法选取2012年01月～2014年12月期间我院行紧急气管插管的危重患者共167例，随机分为电子视频喉镜组和普通喉镜组，记录两组面罩通气分级、喉镜显露分级、声门暴露时间、气管插管时间、1次插管成功率以及插管不良事件。结果在正常气道患者，电子视频喉镜组和普通喉镜组声门暴露时间、气管插管时间、1次插管成功率均较高，两者无明显统计学差异，而电子视频喉镜组插管不良事件发生率低于普通喉镜组，两者有统计学差异；在困难气道患者，相对于普通喉镜组，电子视频喉镜组声门暴露时间、气管插管时间较短，1次插管成功率较高，插管不良事件发生率较低，具有统计学差异。结论基层医院急诊抢救室紧急气管插管尤其是困难气道插管中，电子视频喉镜相较于普通喉镜具有快速、有效、简便的优势，同时不良事件发生率较低，值得推广。

简介：摘要目的探讨标准化视频宣教模式在产科护理中的应用效果。方法随机将我院产科收治的98例产妇分为两组，两组产妇都给予常规健康宣教措施，观察组在此基础上介入标准化视频宣教模式，比较两组产妇围产期健康知识掌握情况、分娩方式、母乳喂养率、护理满意度和产后并发症。结果观察组围产期健康知识掌握率和护理满意度都高于对照组，两组间比较差异显著(P<0.05)。观察组阴道自然分娩率和母乳喂养率都高于对照组，而产后并发症低于对照组，两组间比较差异显著(P<0.05)。结论标准化视频宣教模式有助于产妇掌握围产期健康知识，从而有效预防产后并发症，提高产妇自然分娩和母乳喂养率。

简介：摘要目的分析案例视频在耳鼻咽喉科临床技能带教中的应用效果。方法选取2016年1月—2017年6月在医院耳鼻咽喉科进行实习的60例实习生作为此次研究对象，根据实习生入医院实习的先后顺序进行分组，其中30例实习生给予传统理论讲解的带教方法，命名为对照组；另外的30例实习生给予案例视频教学，在实习结束后，对比两组实习生的实习效果。结果经两周实习后，两组学员的实际操作成绩和笔试成绩均得到大幅度提高，且研究组的提高幅度明显高于对照组，实习后，组间两项成绩差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在耳鼻咽喉科临床技能带教中应用案例视频教学，能有效改善教学效果，值得推广。

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简介：摘要目的探究妇科患者围手术期优质护理的实施效果。方法选取我院2014年11月～2015年11月收治的200例妇科手术患者，全体入选病例均符合妇科手术指证。随机将其分为对照组和观察组，各组100例，对照组患者围手术期接受常规护理；观察组同时给予优质护理。结果所有患者均顺利度过围手术期，无1例死亡病例。观察组护理总满意度为97%，护理总满意度为76%。结论为确保妇科手术患者顺利度过围手术期，提升对患者的临床护理水平很有必要。

简介：摘要目的分析小儿肺炎实施优质护理的效果。方法选取在2015年8月—2016年8月我院所收治的75例肺炎患儿，随机分为观察组和对照组，对照组实施常规护理，观察组施以优质护理，对比两组护理效果。结果观察组患儿的临床症状缓解时间及出院时间均短于对照组，且家长满意度高于对照组，两组对比存在明显差异，P＜0.05。结论给予肺炎患儿优质护理，可提升护理质量，促进患儿恢复效率提高，是现代医院整理护理质量的体现。

简介：摘要目的探讨优质护理在老年肺炎患者治疗中的应用效果和价值。方法选取2015年8月-2016年8月间我院接收的老年肺炎患者76例，按照就诊顺序奇偶数，将其分为对照组和观察组各38例。对照组采用常规护理，观察组采用优质护理，对比两种护理方法的应用效果。结果观察组的护理总有效率、护理满意度分别优于对照组。两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对老年肺炎患者采用优质护理，可达到更好的护理效果，值得推广、应用。

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简介：摘要目的探讨康复视频配合运动干预在脑梗死患者肢体功能障碍康复中的作用。方法选择2015年1月～12月在我院神经内科住院的脑梗死偏瘫患者100例，将100例脑梗死偏瘫患者分为对照组和观察组，对照组给予神经内科常规护理和运动干预，观察组在对照组的基础上给予每天观看偏瘫康复视频，对比分析两组患者的运动功能康复改善情况。结果两组患者的运动功能较前有改善，但观察组的Barthel指数上升和运动功能改善更明显，两组对比存在明显差异（P<0.05）。结论在神经内科常规护理和运动干预的基础上给予每天观看偏瘫康复视频可有效改善偏瘫患者的运动功能和日常生活能力，值得推广。

简介：摘要目的探究肝脓肿手术患者采取优质护理的措施和效果。方法选取2014年5月～2015年11月收治的63例肝脓肿手术患者进行护理干预，随机分组，实验组37例患者接受优质护理，对照组26例患者采取常规护理，观察两组患者的护理效果。结果实验组患者护理有效率为94.59%，对照组患者护理有效率为80.77%，实验组患者的护理效果更加显著，有统计学意义（P<0.05）。结论肝脓肿手术患者接受优质护理，可提高治疗效果，缓解身体不适，提高治疗的依从性，效果显著，可广泛推荐。