简介：摘要目的探讨颅脑外伤患者临床治疗中风险事故的护理措施。方法将我院78例颅脑外伤患者分为研究组和对照组，给予对照组常规护理，给予研究组综合护理。结果护理前两组患者的HAMD评分、ADL评分比较无明显差异，护理后研究组ADL评分明显明显高于对照组（P<0.05），HAMD评分明显低于对照组（P<0.05），研究组临床治疗过程中的风险事故发生率为10.3%，明显低于对照组的23.0%（P<0.05），对我院护理工作的满意度为89.8%，明显高于对照组的74.4%（P<0.05）。结论对颅脑外伤患者实施综合护理，可有效降低临床风险事故发生率，改善患者临床治疗效果。

简介：摘要本文以一个特殊的群体——中等职业学校学生作为对象，阐述了他们随着生理、心理的不断成熟与发展、社会阅历的增长以及过早地面临择业、就业的巨大压力，不同程度地表现出的一些心理问题，分析了社会、学校、家庭三方面对中职生心理健康产生的影响，最后从学校的立场出发针对学生心理健康教育工作提出了联合家庭教育以预防、营造校园良好氛围以疏导、建设心理服务机构以矫治的几点建设性的意见。

简介：摘要校园欺凌问题一直是今年来的热门话题，它是一种特殊性质的攻击行为，对欺凌者和被欺凌者的心理都会产生负面影响，被欺凌者容易形成消极的人格特征最终出现学业学习困难以及社会障碍。校园欺凌是由多种因素共同导致的结果，不仅破坏了校园的平静学习环境更会造成中小学生的心理阴影。因此，本文主要就中小学校园欺凌现象进行阐述分析并针对这一现象提出相应的解决措施。

简介：家庭心理健康教育作为学校心理健康教育的支持系统，起到十分重要的作用。家庭是否能够有效地协间学校对学生开展心理健康教育，直接决定学校心理健康教育的效果。家庭学校合作的开展，是为了更好地发挥家庭在心理健康教育中的特殊作用，用家庭心殚健康教育的优势来弥补学校的不足，同时让学校心理健康教育指导家庭，即双方优势互补，实现心理健康教育的最优化。

简介：摘要目的探讨食物中毒事故处置中存在的问题并提出改进措施。方法回顾性分析6起食物中毒事故相关资料，分析其处置过程中存在的问题并提出改进措施。结果对6起食物中毒事故资料进行分析可知，食物中毒事故可发生于各年龄段、各性别人群，但集中发生于餐馆饭店（66.67%），经对症治疗后多数患者均好转或痊愈，死亡率仅为1.10%，数据对比P<0.05（差异显著、存在统计学意义）。结论采取多种措施完善食物中毒事故处置方法有利于获得更为理想的控制效果，值得今后在实际工作中深入研究。

简介：（中南大学湘雅医院湖南长沙410011）摘要目的通过对神经外科在护理上发生危机事故的原因的探究，制定出适合的预防措施。方法对96例神经外科安全事故产生原因加以探究分析。结果通过调查分析，疾病原因引起危机的占31.25％。护理原因引起危机占19.79％，病人自身原因占27．08％，环境与药物原因占12.5％与9.37％。结论神经外科护理危机的发生，不是由单一原因引起的，而是多种原因造成的。因此，院方一定要加强防范评估，增强预见性、合理配置人力、保障护理安全、提高护理人员素质、规范医疗器械管理等，从各个角度对神经外科护理危机加以防范。

简介：田径运动是所有运动项目的基础,也是衡量一个国家和地区体育运动水平的主要标志。学校业余田径训练是学校课余运动训练的重要组成部分,其目的是培养青少年田径运动后备人才,进行全面身体素质训练,学习和掌握基本动作技术,基本战术。为将来从事专业体育训练,提高运动成绩等方面打好基础。

简介：

简介：摘要在现代社会发展中，学生的心理问题愈加突出，严重影响到学生后续学习和发展。尤其是在多元文化价值背景下，加强学校心理健康服务建设受到了社会各界广泛关注和重视。为了可以有效解决大学生心理健康问题，应该持续强化高校心理健康教育力度，建立完善的心理健康教育服务体系，结合学生的心理素质特点针对性干预，以便于及时解决学生的不良心理，促使学生身心健康发展。

简介：摘要孕妇学校是孕妇学习并掌握孕期健康教育的基地，也是产科工作者对孕妇传播健康生育观点的重要途径。本文重点介绍通过孕妇学校加强孕妇与医护人员的沟通，为孕产妇提供了优质高效服务。特别是互动式授课让孕妇及家属增进双方的信任、理解和支持，提高了孕产妇的满意度。

简介：心理健康是健康极其重要的组成部分，现代社会中心理健康已成为人们关注的重要问题．然而在新兴的企业——私立学校，员工的心理健康问题却未引起足够的关注。本文通过调查贵阳市私立学校员工的心理健康状况，旨在了解私立学校人员的心理健康水平。研究发现，贵阳市私立学校员工的心理健康水平略低于全国正常成人平均水平。

简介：摘要目的分析学校肺结核疫情，探讨预防与控制措施。方法对在学校与活动性肺结核的病例紧密接触过的师生，通过结核菌素(PPD)试验、胸部x线及痰涂片检查。结果1292人密切接触者中行PPD检查1292人，胸部X线的检查208人，痰涂片检查42人。查出有活动性肺结核10例，其中3例涂阳肺结核均入院治疗，7例涂阴肺结核在校治疗。结论因学校的结核病防控措施不足，成为聚集性疫情的高发地段，故对学校与肺结核病例的密切接触的人进行筛查，成为发现活动性肺结核患者最有效的方法之一。

简介：随着＂马加爵事件＂、中小学生跳楼事件等频频被媒体曝光,人们开始意识到孩子的心理健康比考卷上的分数更重要。这就为学校素质教育提出了新的课题。这也是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的使命。

简介：摘要目的探讨各类学校常见传染病预防和控制情况。方法2016年6月至2017年6月，对某市各类托幼机构和学校65所予以抽取，其中中专院校6所，中小学40所，托幼机构20所。制定学校常见传染病防控调查表，对各级院校传染病防治制度或体系制定率、防治措施落实率、校卫生室和医院传染病管理条目制定率展开对比。结果中专学校主管校长责任制设定率及病例登记、学生缺勤原因掌握、学生健康体检落实率均低于托幼机构和中小学（P<0.05）。托幼机构入院接种证查验制度建立率、开展查漏补种率明显高于中小学、中专学校（P<0.05）。中专院校医疗废物集中处理率明显高于其它院校，托幼机构消毒隔离率明显高于其它院校（P<0.05）。结论加强学校常见传染病的预防和控制工作，可为学生正常生活和学习提供一个相对安全、健康的场所，维护学生身心健康，保障学校工作正常工展。

简介：挫折对个体心理的影响具有两重性。面对日趋激烈的社会竞争，如何培养职业学校学生的耐挫折能力，正日益成为职校学生心理健康教育中一个具有现实意义的重大课题．笔者通过对职业学校学生耐挫力现状的抽样调查，分析了当前职校生的第一挫折源和挫折反应状况，并提出了职校生耐挫力的培养对策。

简介：（湖北民族学院附属民大医院急救中心湖北恩施445000）摘要目的减少和预防山区院前急救过程中医疗事故的发生。方法对2008～2010年我院急诊科记录在册有关院前急救纠纷12例进行分析总结，加强院前急救工作的全方位管理，通过医务人员法律意识和规章制度的学习，不断提高医护业务水平，加强急救技能的培训；建立和完善各项规章制度，强化服务意识。结果院前急救安全隐患主要表现为急救前隐患、现场急救隐患、转运途中安全隐患三个方面，开展人性化服务以来，未出现1例医疗纠纷，并取得良好的社会效益和经济效益。结论针对原因采取相应的防范措施，能进一步提高山区院前急救的质量，最大限度地减少和杜绝医疗纠纷与事故。加强管理，提高服务意识及服务质量可防范院前急救医疗事故的发生。

简介：随着家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，如离婚、配偶死亡、配偶工作居住两地、甚至未婚先孕等。对于尚未成年的孩子来说，家庭是安全的代名词，是快乐之源，是健康人格的发展之端。而当父母双方离异或夫妻双方只剩一方时，对孩子来说，就意味失去了一方的庇护，在心理上必将承受巨大的痛苦，甚至对生活也失去勇气，

简介：摘要新都区妇幼保健院加强对孕妇学校的管理，健康教育科认真开展孕产期宣教和培训，为孕产期妇女及全区儿童保健工作做出了积极努力。有效降低了剖宫产率，减少了围产期儿童死亡，确保了我区政府目标任务顺利完成。2015年，全院围产儿死亡率降至最低，达到3.02‰，剖宫产率降到51.49%，切实有效的保证了新都区妇女儿童生命安全。

简介：摘要对于学生而言，进行心理教育是非常必要的，学生的心理健康教育是不断提高学生的心理素质、培养学生健全人格的主要方法。但是，随着科学技术的不断提高，传统的心理教育模式已经不能适应学生发展的需要，因此，构建“生态模式”的学校心理健康教育成为当务之急。基于此，本文在理解相关概念的基础上，分析了目前构建“生态模式”的学校心理健康教育的重要意义以及构建“生态模式”学校心理健康教育的主要途径。旨在对学生的心理健康教育提供一些借鉴。

简介：摘要目的观察孕妇学校健康教育对孕妇分娩方式的影响。方法收集我院2017年6月—2018年6月114例孕妇，按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组仅进行定期孕期检查，观察组在对照组基础上，接收我院孕妇学校系统的健康教育，比较两组产妇的产程时间及分娩方式。结果观察组第一产程时间为（7.93±1.24）h，第二产程时间为（0.43±0.11）h，比较对照组的（10.62±1.61）h、（1.23±0.16）h，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组剖宫产率为24.56%，对照组为43.86%，差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论对产妇进行学校健康教育，可有效降低剖宫产率，缩短产妇产程，值得在临床上进行推广。