简介：摘要为了深入开进“优质护理服务活动”，进一步提高护理质量，我可以人为本。创建特色病房，实施有专科特色的护理，创造了良好的社会效益。

简介：摘要不良事件管理是医院安全管理的重要抓手，通过报告体系的建设，鼓励上报并积极有效地处理不良事件，有利于持续改进，提高医院病人安全，营造医院安全文化。本文就不良事件报告体系建设、管理流程优化、信息化手段规范以及通过考核促进改进实施和落实等进行了全面阐述。

简介：摘要目的深化医疗卫生资源管理，改善医患关系，走医患同福之路。方法运用《卫生部现代医院职业院长EMBA课程》理论，开展医院现代管理思想实验。结果在改善医患关系的同时，提升了医院管理，并获得了系列绩效、荣誉和长足的发展。讨论上层管理靠权力，下层管理靠魅力的新观点对深化医院资源管理与理想的促进作用。

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简介：摘要本文从对护理实习学生的评估、临床教学目标的制定、临床教学方法的选择、临床带教老师的选择和培养、临床带教效果的监测、护理实习生对临床带教的反馈等诸多方面着手，加强对护理学生优质护理服务理念的培养，有利于护理临床教学与护理现状相适应，使护理学生的实习效果和质量能够得到提升。

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简介：摘要党的十九大提出的健康中国战略为我国深化医疗卫生体制改革指明了方向和目标，成为各级医疗卫生机构推进医卫改革的工作遵循和指引。以宜昌市医疗卫生改革为例，分析目前医疗卫生供给侧改革存在的问题，提出对策建议。

简介：摘要研究“三医联动”在深化医改中的应用，本文探究了医疗卫生体制改革、医保体制改革及药品流通体制改革联动的内涵及切入点，进而分析制约“三医联动”存在的各种问题基础上，对三医联动所涉及的政府、医药、医疗、医保各个方面改革采取的措施进行阐述。

简介：摘要目的探讨门诊导医服务中加强优质护理价值。方法本次选取2014年1-12月深化门诊导医优质护理服务后的患者100例，设为观察组，就临床资料与2013年1-12月常规导医护理100例患者进行比较。结果观察组选取的100例患者总满意率为98%，明显高于对照组86%，差意有统计学意义（P<0.05）。结论针对门诊导医服务，加强优质护理，可明显提高患者对护理服务的满意度，为就诊有效率提供强有力的保障，具有非常重要的应用价值，值得引起临床广泛重视。

简介：摘要实验教学是培养高素质、富有创新精神人才的重要环节，也是培养学生创新意识、创新能力和协作精神的重要实践性环节。笔者在高职临床药理实验教学中改革传统实验教学体系，优化实验教学内容；充分利用现代化教学手段；充分发挥学生在实验教学过程中的主体地位等改革措施，培养创新能力，从而提高教学质量。

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简介：摘要培养大学生自主创新能力，是本科教学改革的重中之重，本文在生物化学理论教学上注重培养学生的创新思维；实验教学中培养学生的创新能力；在开放性实验室实行以人为本实施个性化教育，培养学生的创新思维与科研能力，正确处理继承与发展、改革与创新的关系，探索了以培养创新人才为中心的教学方法。

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简介：摘要目的探讨开展社区眼病筛查在深化延伸护理服务中的效果。方法我院在2018年1月至2018年6月期间在金粟镇磨子街社区、石麟镇沙河坝村、西坝镇社区、蔡金镇社区、新云乡新云村6个地区进行眼病筛查，共计521人；分析眼病筛查结果与护理满意度、眼病患者护理前后的生活质量情况。结果521人参与筛查，共检出白内障者99人，翼状胬肉者26人，其它眼病121人；眼病患者的护理满意率为95.53%(235/246)；护理前后眼病患者的生活质量评分比较差异显著(P<0.05)。结论进行眼病筛查，延伸护理服务走进社区，能提高患者对于眼科疾病的认识，提高患者的生活质量，并提高其的自我保健意识。

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