简介：摘要目的观察多学科的联合干预的治疗模式对于癌症晚期患者的生活质量的改善效果。方法本次研究对象为本院的50例晚期癌症患者，对研究组癌症晚期患者同时采用常规的化疗方法和手术方法，研究组癌症晚期患者进行手术治疗、放化疗、心理干预、护理干预及与传统中医理论相结合的治疗方式。结果两组癌症晚期患者在治疗后的部分指标均有明显地改善；其中疲惫、便秘、失眠等评分中，治疗后的研究组的癌症晚期患者改善效果要好于对照组的癌症晚期患者。结论多学科的联合干预的治疗模式能显著提高晚期癌症患者的生活质量。

简介：摘要目的讨论卫生法教学案例素材的收集与应用情况，为未来开展卫生法教学提供理论技术。方法分别采取问卷调查法、课堂调查法、文献调查法，收集2013年1月-2013年12月间本地区卫生院校102名教师开展卫生法教学的基本信息；并再通过上述方法，对不同教学方法在卫生法教学中的应用情况进行调查。结果在本次研究中，教师收集、整理案例的途径主要为依靠搜索引擎开展有目的的查找47.06%（48/102）；浏览法制频道的近期案例72.55%（74/102）；结合中央电视台的相关报道20.59%（21/102）；平时积累87.25%（89/102）；教师在应用卫生法教学案例时，主要的应用方法为案例教学法48.04%（49/102）；兴趣教学法41.18%（42/102）；传统教学法10.78%（11/102）。案例教学法的教学效果明显高于兴趣教学法与传统教学法，三种教学效果相比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在卫生法教学案例素材的收集与应用中，教师应注意教学方法与素材收集方法的创新，通过不断优化相关方法，加深学生对卫生法的认知程度，为提高学生综合能力奠定基础。

简介：摘要临床药学的出现是医疗机构药学改革的结果，临床药学的研究重点是临床药物的合理使用方法，总的说来，临床药学是一门实践性较强的学科。本文对临床药学为研究对象，探讨了临床药学学科可持续发展的必要性。

简介：摘要目的探索基于核心素养理念的PBL教学法在中西医结合外科教学中的应用效果。方法选取于中西医结合外科实习的90例学生作为观察对象，随机分为对照组和研究组，每组各45例。对照组给予传统方式教学，研究组给予基于核心素养理念的PBL教学法教学。比较两组考核成绩及学习能力评分。结果与对照组相比，研究组理论知识、操作技能成绩提高，自学能力、总结归纳能力、解决问题能力及团队协作能力等学习能力评分提高，比较都有统计学差异（P均＜0.05）。结论基于核心素养理念的PBL教学法在中西医结合外科教学中应用效果良好，能够提高学生的理论知识、操作技能及学习能力水平。

简介：摘要重症医学科是医院急、危、重病人集中的地方，护理质量的好坏直接影响到病人抢救的成功率和疾病的预后，在保障医疗护理安全中具有重要意义。本文针对重症医学科护士进行规范化专科培训，提高了专科护理质量及病人满意度，保障了医疗护理安全。

简介：摘要目的总结重症医学的搬迁经验，通过制定缜密的搬迁计划、精心组织、统筹安排、多部门配合、保持单线指挥权、按程序搬迁，顺利完成24名重症患者的安全搬迁及两个病区的财产设备的搬迁工作，无不良事件发生。

简介：摘要全文通过总结分析新疆维吾尔自治区肿瘤医院多学科综合诊疗模式的的现状，探讨单病种协作模式对肿瘤综合诊疗的促进作用。

简介：摘要本文阐述了医学科研管理的定义、目的以及创新。

简介：摘要中医骨伤学科主要是一门研究人体各部位的损伤和运动系统疾病的预防、诊断、治疗和康复的学科，中医骨伤科在中医学中扮演着重要的角色。中医骨伤科的发展历史悠久，取得了较好的研究成果，在我国的传统医学中具有重要的地位。中医骨伤学科在不断的临床实践中，形成了比较完善的思想理论体系，有着独特的诊断方法，对骨伤科的发展有着重要的意义。但是，中医骨伤学科在发展中，仍然存在着特色消失、认识偏激、传承不足、职业选择面较窄以及缺乏政策支持等问题，这些问题已经严重的影响了中医骨伤学科的发展，因此，下文将对中医骨伤学科存在的问题进行思考，提出解决问题的有效方法。

简介：摘要目的探讨生活方式指导在高血压患者中的应用效果。方法回顾性分析80例高血压患者的临床资料，按照护理方法的不同分为对照组和观察组，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上采用健康方式指导，比较两组患者出院后的生活质量。结果观察组出院后3个月在生理、心理、社会、环境等方面的生活质量评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论生活方式指导有利于帮助高血压患者建立良好的生活方式，提高生活质量。

简介：摘要重症医学科患者因其病情危重，病情错综复杂，病情发展快，使之成为一个风险较高的场所。重症医学科严格的管理制度，对专业人员的素质和技术提出了更高的要求和标准。

简介：摘要目的对恶性肿瘤多学科综合治疗模式及其运用这种模式进行治疗的效果进行相应的介绍。方法将恶性肿瘤学科综合模式的相关内容进行论述，以及如何形成恶性肿瘤学科综合治疗模式的方法进行介绍，同时介绍使用这种方法所得的效果。结果对于恶性实体肿瘤的治疗方式都是手术为主的较为传统的治疗模式。随着大量的循证医学证据的出现，人们逐渐发现，在治疗肿瘤的过程中，以外科手术为主的这一传统的治疗模式正逐渐的被综合性的治疗所取代。结论现代对于肿瘤的治疗已经逐渐进入到了临床多学科的综合治疗时代，需要从循证医学的视角，客观地对外科医生在恶性的实体肿瘤治疗的过程中的作用进行评价和分析。

简介：摘要为探讨癫痫患者的生活质量情况，应用癫痫患者生活质量量表31(QOLie31）1998年由Gramer等建立，由QOLE89缩编而来，共31条目，包含7方面的内容，焦虑自评量表（SAS），抑郁自评量表（SDS），以问卷方式进行调查，并与正常成人作对比，结果显示癫痫患者生活质量明显低于正常人，两组比较有显著差异，提示在对癫痫患者进行药物治疗的同时应加强心理治疗，从而提高其生活质量。

简介：

简介：摘要目的分析本科血液检验标本退回产生的原因，提高护理质量。方法对我科2014年1月至3月标本退回原因进行分类统计并分析。结果血标本有凝血.血量不足和标本抽错是导致标本不合格的主要因素，这些原因都与护理工作息息相关。结论正确的采血方法与检验结果有密切的关系，护士要有按正规操作和认真负责的工作态度，才能提高护理质量，提高医疗水平。

简介：摘要目的探析原发性肝癌患者实施多学科协同治疗的临床效果。方法入选我院原发性肝癌患者92例，随机分为两组各46例，观察组根据患者疾病的严重程度及进展阶段实施多学科协同疗法，对照组实施基础手术疗法，比较两组患者治疗后的临床效果和和实验室各项检查指标情况。结果观察组的总有效率明显高于对照组（90.32%vs.70.97%，p<0.05）；治疗后观察组的1年、3年、5年生存率显著高于对照组（p<0.05）。结论原发性肝癌患者实施多学科协同疗法，可避免误诊及过度治疗，节省治疗费用，临床效果确切，是肿瘤临床最佳治疗方案，值得临床推广。

简介：摘要多年来，新辅助放疗（伴或不伴同步化疗）、TME手术和以氟尿嘧啶为基础的辅助化疗的综合治疗仍然是局部晚期直肠癌的标准治疗模式。但随着多学科治疗的发展，新的化疗药或者靶向药物可以与新辅助化疗或者辅助化疗方案联合，或者也可以作为放疗增敏剂与放疗联合使用。先就关于局部晚期直肠癌多学科诊疗的最新进展进行综述。

简介：

简介：摘要在重症医学科患者救治中常实施肢体保护性约束，降低意外拔管、自伤等不良事件的发生，保证患者安全及治疗的连续性。通过加强对约束带使用期间各环节的护理，减少医患纠纷及医疗不良事件的发生。

简介：摘要论述了中国护士核心能力的内涵，护士应具有丰富的理论基础知、熟练的临床技能、艺术性的服务具有宗合性的全能力，并开展培养护士核心能力应用到临床护理工作中，促进医疗事业的迅速发展。