简介:【摘要】目的:研究对集训期新兵开展综合性心理行为训练的效果,并分析其对心理应激和心理健康的影响。方法:选取500名本地区处于训练集训期的新兵作为研究对象,应用计算机随机排序的方式将其分为对照组(250名,实施常规军事训练)与研究组(250名,常规训练基础上加用综合性心理行为训练)。于集训期结束后对比两组新兵应激反应问卷(SRQ)中各指标评分。结果:经对比后可知,研究组新兵SRQ评分中情绪、行为、躯体3项指标均低于常规组,以上指标差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论:通过在新兵集训期这一时期开展有效的综合性心理行为训练,能够显著改善其因训练造成的不良情绪,提升新兵的心理应激和心理健康,以保障新兵集训的效果。
简介:[摘要]目的:分析机械牵引与核心肌群训练对腰椎间盘突出症(lumbar disc herniation,LDH)患者的协同治疗效用。方法:以我科80例LDH患者随机划分至A组(40例,口服镇痛药物,并配合机械牵引治疗)及B组(40例,于前者基础上,拟定核心肌群训练计划),并对比有关数值分析结果,评价不同治疗方案可行性及有效性。结果:经对比,B组患者治疗总有效率高达92.5%(37/40);且腰椎功能评分(Japanese Orthopaedic Association Scores,JOA)也较A组患者优异(P<0.05)。结论:机械牵引+核心肌群训练利于更好缓解LDH患者存在的腰腿痛、活动不利等问题,也进一步保障了其整体疗效,呵护身心健康。
简介:【摘要】目的 探讨对心脏病患者加强心理支持和放松训练对其身心症状的影响。方法 将本院 2018.01~2019.01间收治的 90例心脏病患者进行分组护理,分别是对照组 45例和研究组 45例,所有患者均予以常规性的护理模式,研究组在此基础上予以放松训练和心理支持,观察两组身心症状的差异。结果 两组患者护理前 SCL-90量表之间无显著差异( P> 0.05),护理后研究组 SCL-90量表评分的改善情况明显优于对照组,差异显著( P< 0.05)。结论 对心脏病患者实施放松训练和心理支持可以有效的调整患者的心理状态,消除患者的负面情绪,对提高患者治疗依从行方面效果显著,在此基础上配合常规的药物治疗等方式,可以提高患者的治疗效果,应用效果显著。
简介:【摘要】目的:分析 认知松弛训练对口腔正畸微种植体患者的 心理状况和 术中疼痛影响。 方法:择取 100 例在本院进行口腔正畸微种植体植入的患者, 随机分成研究组和对照组, 2 组患者均进行常规护理干预,研究组在上述基础上增加认知松弛训练,记录 2 组患者的焦虑程度和疼痛情况。 结果: ① 与干预前相比,干预后对照组及研究组患者的焦虑程度均显著降低,但和对照组相比,研究组焦虑程度的下降程度更大, P<0.05 ;② 研究组患者的 VAS 评分明显较对照组的低, P<0.05 。 结论: 认知松弛训练可显著缓解 口腔正畸微种植体患者的 心理状况及 术中疼痛,值得临床上的广泛推广 。
简介:【摘要】目的:分析群体突发事件的特点及院前急救护理方式。方法:将2018年1月至2020年4月我中心与所辖区域120网络医院接收的110例群体突发事件患者视为研究对象,将其随机编号划入参照组与研究组(n=55)。参照组行常规院前急救护理,研究组行综合性的院前急救护理,对比患者的急救成功率及患者的护理满意度。结果:参照组的急救成功率是85.45%,研究组患者的急救成功率是98.18%,差距对照有统计学意义(p<0.05)。参照组病患护理满意率是78.18%,研究组病患的护理满意率是96.36%,研究组的护理满意率相对较高(p<0.05)。结论:群体突发事件患者多具有情绪焦躁的特征,患者数量较多。我中心与所辖区域120网络医院行综合性的院前急救护理可提升急救的成功率,预防护理纠纷的发生。
简介:摘要:目的:探讨对青少年进行心理危机干预和心理护理的应用效果。方法: 选取某一学校存在网瘾的青少年40例,时间为2019.1~2020.1月之间,将其按照护理方式的不同分为对照组和观察组,每组患者20例。对照组患者采用常规的护理模式,观察组患者则是在常规护理的基础上进行心理危机干预和心理护理,对比两组患者在不同护理模式前后的心理焦躁和恐惧情况。结果:在进行心理危机干预前,对照组患者和观察组患者的焦躁、恐惧等心理状况评分之间没有较大的差异,(P>0.05);在进行心理危机干预后,观察组患者的焦躁、恐惧等心理评分有显著的降低,且两组之间的数据存在较大差异,(P<0.05)。结论:对存在网瘾的青少年进行心理危机干预和心理护理,能够有效的降低青少年的恐惧、焦躁等心理状况,说明心理危机干预和心理护理具有非常显著的效果。
简介:【摘要】 育龄期女性非常重要、非常特殊的一段时期就是妊娠生育。处于妊娠期的女性往往能够得到家人以及亲友们的关注,因此该时期的女性能够获得足够的幸福感。在完成分娩后,很多产妇由于不能很好的适应角色的变化,加上生理方面的改变,心理上容易出现较大的波动,因此该阶段的女性容易抑郁。在临床上产后抑郁主要表现为抑郁、伤心流泪、容易激动以及容易出现幻觉等异常行为,上述行为在分娩后的六周内表现尤为突出[1]。有很多因素会引起产后抑郁的发生,生理因素和外界因素是目前临床上比较公认的导致产后抑郁的两大因素。生理因素往往归因于内分泌失调,引起产后抑郁的外界因素包括遗传和社会心理因素。产妇体内的激素水平随着产妇分娩发生相应的改变。研究发现,产妇体内的雌孕激素、甲状腺激素水平在分娩后下降显著,尤其发生于分娩后的24小时内[2]。与此同时,产妇体内的神经递质水平也相应的发生改变。目前临床多关注该病引起的生理方面的改变,实际上由于该病的出现,病情的进展与社会、心理因素都有不可分割的联系。由于病因复杂,病程较为漫长,在治疗过程中医务人员极易忽视患者可能出现的心理问题,比如情志低落、焦虑、抑郁,而这些心理问题如不及时解决将对该病的全面治愈带来极大的挑战[3-4]。基于此,本次研究对患有产后抑郁的产妇出现的心理问题进行调查研究并给予合理的心理护理干预,取得较为满意的效果,现详实报道如下:
简介:摘要:目的 提高中医药科普知识在湖州市吴兴区老年群体(老年大学、老年病房、敬老院、老年社区)中的普及程度,为探索中医药科普知识在老年群体中的普及的长效机制和模式提供依据。方法 采用调查问卷的形式对湖州市吴兴区老年群体关于中医药知识的认知情况进行调查并分析,通过多途径开展中医药文化教育专题活动,大力宣传中医药理论知识。结果 老年群体对中医药知识的认可程度较高,但缺乏专业人员指导,在进行中医药知识宣传教育后,老年群体对中医药的认知程度有了进一步提高。结论 定期对老年群体进行中医药知识宣传可以提高老年群体对中医药的认知程度,有助于提高老年群体自身保健意识,丰富晚年生活。