简介:【摘要】目的:探讨工作压力源、生活目的对护理人员慢性疲劳的影响。方法:以方便取样法选取130名护理人员,施测中国护士工作压力源量表、生活目的测验、疲劳评定量表,以分析探讨工作压力源、生活目的与护理人员慢性疲劳的影响。结果:低工龄组护理人员的疲劳环境特异性、疲劳的结果、疲劳对休息及睡眠的反应得分均显著高于高工龄组(P<0.01)。疲劳严重程度与护理专业及工作、时间分配及工作量、工作环境及仪器设备、病人护理、管理及人际关系显著正相关(P<0.01)。疲劳环境特异性、疲劳的结果、疲劳对休息及睡眠的反应与PLT的大部分因子显著负相关(P<0.05或0.01)。护理人员慢性疲劳影响因素的回归分析表明,生活感受、工作环境及仪器设备对FAS总分有显著预测作用。生活目的在工作压力源和慢性疲劳之间起部分中介作用,中介效应占总效应的12.87%。结论:工作压力源、生活目的是护理人员慢性疲劳的影响因素,生活目的在工作压力源和慢性疲劳之间起部分中介作用。
简介:摘要:通过分析重症监护室护士的主要压力源,并提出应对措施,从而减轻工作压力,以便更好的为患者服务,做到患者满意,政府满意,社会满意。
简介:摘要:通过分析重症监护室护士的主要压力源,并提出应对措施,从而减轻工作压力,以便更好的为患者服务,做到患者满意,政府满意,社会满意。
简介:摘要:目的:探究妊娠期女性妊娠压力与心理健康影响相关因素。方法:从2018年12月~2021年1月的产科患者资料中,选择84例孕妇进行研究,主要对其采用了调查问卷表格,分析其基本情况,再结合压力量表,对研究结果进行分析。结果:调查显示,妊娠期孕妇心理压力得分为(1.80±0.45),其中,主要压力的来源,是担忧自身及胎儿健康所导致。而计划妊娠,是出现心理压力的最主要因素。(F=2.550;P<0.05)结论:妊娠期孕妇心理压力状况,处于中等水平情况,其主要压力来自对于自身健康、胎儿安全的担忧所致,因此临床医护人员应当做好宣教,为其指导相关孕期健康常识,做好心理疏导,从而起到缓解压力的效果。
简介:摘要:目的:探讨医院收费窗口工作人员心理压力原因,分析适当的应对策略。方法:纳入我院2018年1月-2019年6月收费窗口的工作人员43名为研究对象,采用焦虑自评量表(SAS)调查其焦虑程度,以抑郁自评量表(SDS)调查其抑郁程度。计算并总结43名工作人员的SAS及SDS评分及其心理压力来占比。结果:医院收费窗口工作人员的SAS及SDS评分比国内常模高,P<0.05;经调查发现81.40%的工作人员认为心理压力来源是患者及其家属不理解,次之是劳动强度过大、薪资和晋升。结论:医院收费窗口工作人员的焦虑和抑郁情况较为严重,主要是因为患者及其家属不理解和劳动强度过大造成,部分是由于薪资及晋升引起,医院要重视相关情况,给予针对性处理对策,及时消除和缓解其心理压力。
简介:摘要:目的:了解压力、人格对躯体症状的影响,为预防和治疗躯体化障碍提供理论依据。方法:采用躯体化症状自评量表、人格诊断问卷-4、压力自评量表对1310名患者进行测试,并对结果进行分析。结果:压力等级与躯体化障碍间存在明显相关性(t=43.01,P<0.05),分裂型(t=4.58,P<0.05)、边缘型(t=2.78,P<0.05)、回避型(t=-3.02,P<0.05)、强迫型(t=2.69,P<0.05)四种人格特征在压力对躯体化障碍的影响方面起到了中介作用。结论:随着压力等级的升高,躯体化障碍严重程度也增加,分裂型、边缘型、回避型和强迫型四种人格特征人群更可能在压力情景下出现躯体化障碍。
简介:摘要:高中生一直是我国重点培养的对象,是实现中华民族伟大复兴的基石。然而正处于心理发展和自我探索关键期的高中生极容易出现由于身心发展的不平衡、自我意识迅速发展,尤其是即将到来的高考压力而带来的一系列生理心理问题,其中焦虑抑郁最常见。基于此,从高中生心理压力及其来源进行分析探讨,提出压力应对策略,旨在提升高中学生心理健康水平。